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 赠人玫瑰 手留余香

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 赠人玫瑰 手留余香 赠人玫瑰 手留余香 赠人玫瑰 手留余香 赠人玫瑰 手留余香 田彩霞 2011年12月8日 印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香。这是中学的时候,我在《辽宁青年》上读到的一句话。后余香。这是中学的时候,我在《辽宁青年》上读到的一句话。后来,高考试卷考了这个 来,高考试卷考了这个 赠人玫瑰 手留余香。 赠人玫瑰 手留余香。 哲理:生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给哲理:生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。 自己带来方便。 (一) 玫瑰的故事...

 赠人玫瑰 手留余香
 赠人玫瑰 手留余香 赠人玫瑰 手留余香 赠人玫瑰 手留余香 田彩霞 2011年12月8日 印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香。这是中学的时候,我在《辽宁青年》上读到的一句话。后余香。这是中学的时候,我在《辽宁青年》上读到的一句话。后来,高考试卷考了这个 来,高考试卷考了这个 赠人玫瑰 手留余香。 赠人玫瑰 手留余香。 哲理:生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给哲理:生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。 自己带来方便。 (一) 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园。不久,(一) 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园。不久,其中一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方。”“为其中一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方。”“为什么呐,我的孩子,”。“因为这里的每朵花下都有刺儿。”不一什么呐,我的孩子,”。“因为这里的每朵花下都有刺儿。”不一会儿,另一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个好地会儿,另一个小姑娘跑过来。对母亲说:“妈妈,这里是个好地方。“为什么呐,我的孩子,”“因为这里的每丛刺儿下都有花。”方。“为什么呐,我的孩子,”“因为这里的每丛刺儿下都有花。”母亲听了沉思起来。 哲理:世间万物既有好的一面,又有坏的母亲听了沉思起来。 哲理:世间万物既有好的一面,又有坏的一面,关键在于你从哪个角度去看。 一面,关键在于你从哪个角度去看。 (二) 开灯的故事 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上(二) 开灯的故事 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢,”。居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢,”。 盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢,”。盲人便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢,”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。 这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。 我们在教学过程中同样也是赠学生们玫瑰,自己也会收获我们在教学过程中同样也是赠学生们玫瑰,自己也会收获余香。各位老师们,让我们一起努力,让玫香无限蔓延。 余香。各位老师们,让我们一起努力,让玫香无限蔓延。
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分类:初中语文
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