读懂话题作文

一、对“读懂”的理解。读懂是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。首先是人：父母、老师、同学等；也可以是历史或文学作品中的人：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔·柯察金等；还可以是抽象的事物，如填写：读懂失败、读懂坦然、读懂成功、读懂诚信、读懂宽容生、读懂了金钱的价值与意义；读懂了父母对我的爱或者父母之间的爱；读懂了尊重他人的重要性；读懂了友谊的真谛；读懂了老师的辛苦；读懂了生存的艰难与意义；读懂了什么叫患难之交；读懂了“雷锋精神”的真谛；读懂了“英雄”的含义；读懂了“美”的真谛；读懂了“健康”的丰富含义等。总之，文章中一定要表现出作者积极健康的人生观与价值观。二、精巧的构思。写作本文最好选择一个比较小的切入点，即“以小见大”，写出真实的、新鲜的、与众不同的见闻与感受，切忌面面俱到，空泛而不切实际。行文中需借助精彩的细节描写和鲜活的、富有个性化的语言，抒写发自内心的独特感悟与体验。三、要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“读”与“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意中心的高度统一。写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总善于在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵达到滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可以看到中华民族那生生不息的精神血脉……【佳作展示一】我读懂了花之语花，是生命最灿烂、最明艳的象征。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”无疑，花是欣欣向荣的，它们争先恐后地生长，也引来“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。这可谓一幅繁花似锦、充满生机的春景图，是花之语构造了如此美妙的画面。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花是春的代名词。在姹紫嫣红的春天，拥有白色或淡粉色五瓣小花的桃花，成为最耀眼的明星。“竹外桃花三两枝”，这里处处隐含着春的气息。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”也许桃花的花语便是“人面桃花相映红”吧。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天，百花凋谢，只有梅花拥有倔强的风骨，依然挺立在风雪中，毫不退缩。但是，它却毫无傲气，默默地把清幽淡雅的神韵留给人们：“遥知不是雪，为有暗香来。”元代诗人王冕也在《墨梅》中写道：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这难道不是梅之语吗?“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花以自身的芬芳美丽以及清廉的品质赢得了人们的喜爱。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”若说水中之花，恐怕当首推莲花了。莲以其不与世俗同流合污的精神，以庄重、质朴、正直、豁达、清廉的高尚品格，造就了独特的花语：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”然而，当“夜来风雨声，花落知多少”时，所有的花都拥有共同的花语：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”其实，花落去并不一定要无可奈何，一时的美丽虽然凋谢了，但是花儿却为永久的美丽作出了贡献。花语无处不在：“山光悦鸟性，潭影空人心。”“杨花落尽子规啼。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……鸟儿们听懂了花之语，我们也应该听懂花之语……来吧，让我们走进花的世界，用心灵去聆听那些动人的花之语吧！[构思示范二]我读懂了水之伟大水是万物之源，它滋润万物，促使其生长发育，赋予世间万物以生机。然而，它的伟大不仅仅是这些。换一种感性的眼光看它，它能触发人内心的情感，使人展示其缤纷的内心世界；换一种创造的眼光看它，它给人以灵感，帮助人们创造新事物；换一种哲学的眼光看它，它是伟大的，它有着与人类相同的精神品质。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是水的澎湃，是诗人换以文学的眼光观赏它。这如梦般令人痴醉的诗句，表现出水气势磅礴的动态美。“冰，水为之，而寒于水。”固态的水显示着它的坚毅与刚强。“千里冰封，万里雪飘”抒发的是伟人内心的豪情壮志。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现的则是水的大气。换一种创造的眼光看它，瓦特惊奇那将壶盖顶起的无形气体，于是发明了蒸汽机。蒸汽时代来临了，人类文明又向前跨出一大步。水力发电创造了巨大的经济效益，人们充分利用电能造福人类。水是平凡的，但换一种哲理的眼光看它，它是一种精神力量。滴水穿石表现了它坚韧不拔的毅力，水往低处流体现了它谦逊的性格，水的无色透明表明了它内心的纯洁与高尚。用不同的眼光从不同角度去观赏水，你会发现水是伟大的，它是生命的载体，它拥有自己的内涵。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是圣人用哲学的眼光欣赏水而感悟出的亘古不变的真理；“澹澹兮若流水”揭开了伯牙与子期真挚友谊的序幕，二人把对水的内涵的理解融于音乐，才有了高山流水的绝唱，有了摔琴谢知音的感人之举。“滴水之恩当涌泉相报”则是感恩之壮举。水既这样平凡，又这样伟大。换一种眼光，你会发现生活中处处平凡，但平凡孕育着伟大，平凡铸就着辉煌。我读懂了爸爸对妈妈的爱生活，是一本厚厚的翻不完的书；是一个大大的用不完的调色板；是一个巨大的无底洞，洞里装着友谊，装着欢声笑语，装着人世间最美好的东西――爱。我就是在这个巨大的无底洞中读懂了爸爸对妈妈的爱的。从小，爸爸妈妈就经常教导我要做一个有爱心的好孩子。虽然，小小的我并没有真正理解“爱”的丰富含义，但还是把爸爸妈妈的话牢牢地记在了心里。长大后，记在心中的“爱”便开始萌芽，并随之萌生出一个又一个的问题。于是，有一天，当爸爸刚刚下班回到家里时，我便拉着爸爸的手天真地问道：“爸爸，你爱妈妈吗？”爸爸很吃惊，但还是回答了我这愚笨的问题：“当然爱了！”爸爸爱妈妈？我怎么没看出来呢？于是，我下定决心，要悄悄地观察他们是怎样相爱的。一天晚饭后，我放下碗筷，就跑到房间里写作业去了。不一会儿，客厅里隐隐约约传来了爸爸的声音：“我来吧！你也累了一天了。”为了听清楚他们说些什么，我轻轻地打开了书房的门，仔细观察与聆听起来……这时，一幕温馨而又动人的画面映入我的眼帘：爸爸从妈妈手里抢过扫帚后说：“我来扫地，这样你的腰就不需要弯得这样厉害。”看着这一幕，我情不自禁地为妈妈感到骄傲与自豪――爸爸如此体贴与关怀妈妈，妈妈多幸福啊！还有一次，妈妈新买的衬衫不见了。爸爸怕妈妈着急，便偷偷跑到服装店想给妈妈再买一件一模一样的衬衫。由于不知道妈妈是在哪个服装店买的，所以爸爸早饭后就上街去了，直到下午四点后才回来。午饭时，妈妈见爸爸没有按时回家，一个又一个电话地问爸爸在哪里，问他为什么不回家吃午饭。爸爸回来的时候，见妈妈又在找那件新买的衬衣，就故意对妈妈说：“今天好热，我出了好多汗，我要去洗个澡！”其实那只是借口，爸爸是要借去洗澡的机会悄悄地把新买的衬衫放进洗衣机中。爸爸洗完澡后，看见妈妈还在到处找那件衬衫，就故意漫不经心地对妈妈说：“为什么不到洗衣机中去找找呢？说不定是你随手把它丢进了洗衣机呢。”听了这话，妈妈恍然大悟，马上跑到洗手间里的洗衣机中去找。“啊！找到了！找到了！”妈妈高兴得又笑又叫，爸爸则坐在客厅的沙发里悄悄地笑。过了一会儿，妈妈满腹疑惑地走到爸爸跟前说：“你怎么知道衣服在洗衣机里？”爸爸装作不知道的样子，说：“找到了？我还想叫你到沙发上找找呢。”而此时的我，正躲在我的房间里一边“探情报”，一边再次为妈妈能够拥有爸爸如此体贴、细腻的关爱而感到骄傲和自豪呢。经过这两件事情，我逐渐读懂了爸爸对妈妈的爱：爸爸时时刻刻把生活中的小事化成快乐的礼物送给妈妈，而自己则把妈妈的快乐当作自己的最大快乐。我喜欢爸爸妈妈之间这种虽然平淡却包含着无限深情的爱，同时，也为自己生活在一个如此温馨和睦、拥有浓浓爱意的家庭中而感到骄傲和幸福。