加强业余体校和中学田径业余训练的结合作者/刘翠汪文红孙淼业余训练是体校和学校体育工作的重要组成部分,承载着培养和造就有运动天赋学生的成绩达到一定竞技水平,为高一级院校输送体育人才,参加上一级的田径比赛,为校争光的重要任务。体校和中学业余训练的结合是一个重要的环节。一、体校与中学有机结合,营造学校良好的体育氛围 1.学校领导应重视体育工作,支持体校选材并利用业余时间参加训练。学校应该把体育工作列入全校的工作
计划
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中,建立健全学校体育工作的竞争和激励机制,根据上级对学校体育工作的指示精神和要求,合理地安排体育活动和运动竞赛,锻炼师生的身体,提高健康水平,养成顽强的拼搏精神,营造一个良好的体育氛围。 2.体育教师要身体力行,掌握校内体育动态,在搞好体育课堂教育、教学、管理的前提下,利用业余时间,组织开展好相应的体育活动和竞赛,有计划地进行田径业余训练。在教学、体育活动和竞赛中发现体育"苗子",及时调整训练队成员,健全业余训练的
管理制度
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分析
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研究队员的身心状况,制订合理的训练方法,科学的安排训练的负荷量,使队员的素质技术成绩都有理想的提升。 3.体校教练要经常到学校,了解学校学生情况,观察学校的业余训练,了解队员,指导训练,做到掌握一手材料,跟学生搞好关系,真正地为了学生去选材、去训练、去培养。二、重要的环节——对业余训练队员的选材要求 1.热衷于体育运功,有积极主动参加业余体育锻炼的愿望,这是必备的内外在因素。 2.田径运动项目众多,教师要根据校情,确立具有校情特色的优势项目为主训项目,来选择体育"苗子". 3.重视文化课成绩,运动员不是别人想象的头脑简单四肢发达的人,体育运动是一项体力加脑力的综合活动。 4.要有吃苦耐劳的精神,田径训练单调、枯燥乏味、艰苦、缺乏像球类一样的兴趣。 5.要有家庭的支持,人的成长离不开家庭的关怀和支持。良好的家境可以为其发展起到坚强的作用,并有可能造就一个优秀的运动员。
三、坚持科学合理训练,严格管理要建立科学的发展思路、管理
制度
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,体校跟学校的业余体育训练要有机结合。各级教练员都要根据实情,确立训练目标和任务,制订远期训练规划,做好训练计划,合理安排科学合理的训练,保证每天训练要有收获,保证队员的健康与安全。体校和学校业余训练工作涉及双方领导的重视度和整合,涉及场地器材设备、教练员的责任心和专业能力训练方法等等。协调好各方面工作才能促成中学和体校田径业余训练工作和谐发展,通过训练并发掘运动员的潜力,不埋没人才,培养出优秀的体育尖子,为学校、为家庭争光,使具有优秀潜质的学生成才。
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