中班音乐夏天雷雨

中班音乐：夏季的雷雨中班音乐：夏季的雷雨PAGE/NUMPAGES第PAGE页码页码页/总合NUMPAGES总页数总页数页中班音乐：夏季的雷雨中班音乐：夏季的雷雨活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结2019-03-08活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上指引幼儿以轻盈地、有迸发力地声音唱出夏季雷雨时的情形。2.启迪幼儿经过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各样声音。3.经过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。活动准备：1.录有闪电、雷、雨声的音带。2.歌曲音带。3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。活动过程：一．导入:1．播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿谈谈都听到了哪些声音。（这些声音在什么时候我们听过？）2.播放歌曲《夏季的雷雨》要求以轻盈地、有爆发力的声音唱出夏季雷雨时的感觉。二．敲击乐器来模拟歌曲中的各样声音‘1.出示各样不一样的乐器，让个别幼儿来选择乐器，并敲击乐器模拟闪电声、雷声和雨声。2.让幼儿自由选择乐器并分红三组，在教师的引导下合作演示夏季雷雨中的闪电、雷、雨的声音。3.播放音带，让幼儿随着音乐敲击乐器。三．用其余的方法来模拟闪电、雷、雨的声音1.启迪幼儿用肢体或其余的方法来发出近似闪电、雷、雨的声音。（如：用顿足来模拟雷声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2．播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌曲中的各样声音。3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别要点处.4.教师抚琴,幼儿唱歌小结