食品清洁剂
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食品清洁剂
环保科学活动:食品清洁剂(环保) 常州市西新桥二村幼儿园 徐雯 张美芳 活动一、认识食品清洁剂
目的:1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。
2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。
3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力。
准备:图片四幅、娃娃一个，脏手帕、脏碗各一个。
布置动物王国，饭粒一袋，可乐，面汤水，醋酸和白醋，茶叶水各一瓶，洗洁精、洗面奶、洗发水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。
过程:一、谈话引出话题:
引导幼儿谈谈父母平时在家都用哪些洗涤用品，教师就出示那种洗涤用品。
二、引导幼儿看图了解洗涤用品对人们的危害:
“这些洗涤用品使用起来虽然很方便，但是这些洗涤用品许多化学成分有毒，经常使用对我们人类有哪些危害呢,”请小朋友仔细看图。
三、介绍食品清洁剂:
今天，老师带你们参观动物王国，请你用眼睛看、用鼻子闻，还可以用嘴巴尝，了解一下小动物都使用什么来做洗涤用品,(可乐、茶叶水、酸醋等)
“现在我们来看看小动物们是怎样使用这些用品,
(教师依次示范可乐做去污剂，去掉雪花片上的脏物;酸醋可做消毒剂，用来消毒玩具;白醋可做洗面奶，给娃娃洗脸;茶叶水可做洗发水给娃娃洗头;面汤水可做洗洁精，用来洗碗;饭粒可做洗衣粉，洗掉衣服上的污渍。)
四、讲解食品清洁剂的名称及好处:
“小动物使用的这些洗涤用品，既可以吃，又可以当做清洁剂。”
“动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂,”
(食品清洁剂对人体无害，不污染环境。)
活动二、使用食品清洁剂:
目的:1、让幼儿在操作活动中进一步巩固对食品清洁剂的认识。
2、培养幼儿动手操作能力。
准备:布置成邋遢国，各种食品清洁剂若干洗涤用品若干。
过程:一、教师带领幼儿参观邋遢国，引起幼儿操作兴趣
“你觉得邋遢国怎么样,你们想不想改它,”
二、幼儿动手操作:
1、 教师讲解操作要求:
(1) 幼儿必须使用食品清洁剂来改变邋遢国的面貌。
(2) 幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作。
三、幼儿讲述:你刚才做什么的,用什么做的,
如:我用面汤水做的洗洁精洗碗。
四、教师小结:
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活动三、寻找食品清洁剂(延伸活动)
回家后，和爸爸妈妈一起找找还有哪些食品清洁剂，找到了告诉老师。
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