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小石潭记练习题,写水清澈

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小石潭记练习题,写水清澈小石潭记练习题,写水清澈 精品文档 小石潭记练习题,写水清澈 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出, 为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁 然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知 其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以 其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者...

小石潭记练习题,写水清澈
小石潭记练习题,写水清澈 精品文档 小石潭记练习题,写水清澈 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出, 为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁 然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知 其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以 其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生: 3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可于 的范畴。 四、用原文回答: ?、作者是怎样发现小石潭的, 1 / 19 精品文档 ?、小石潭的全貌是怎样的, ?、 游鱼和潭水有什么特点, 五、理解课文 1、选出没有比喻意义的一句是 A、如鸣佩环,心乐之 B、斗折蛇行,明灭可见 C、卷石底以出 2、分析理解不恰当的是 A、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。 B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的 遭遇,流露出一种孤独感。 D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是 A( 乃记之而去 岳阳楼记(( B( 明灭可见 才美不外见 (( C( 以其境过清 不能以游堕事(( D( 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 (( 4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 2 / 19 精品文档 A(全石以为底B(卷石底以出(( C(属予作文以记之 D(不以物喜 (( 5、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是 A(本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B(第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C(第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 D(柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。 6、用“,”划出下列句子的朗读节奏。 青 树 翠 蔓,蒙 络 摇 缀,参 差 披 拂。 潭 中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空 游 无 所 依, 潭 西 南 而 望,斗 折 蛇 行,明 灭 可 见。 其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。 坐 潭 上,四 面 竹 树 环 合,寂 寥 无 人, 凄 神 寒 骨,悄 怆 幽 邃。 以 其 境 过 清,不 可 久 居,乃 记 之 而 去。 七、用现代汉语翻译句子的意思。 3 / 19 精品文档 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 日光下彻,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 其岸势犬牙差互,不可知其源。 八、理解课文,回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子, 2、本文是按什么顺序来写的,突出地表现了“小石潭”的什么特点, 3、第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么, 4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是: 5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是: 6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: 7、久坐潭边游人会有怎样的感受,: 8、文章的点睛之笔是 9、小石潭的气氛用两个字概括为 10、小石潭的主要特征: 4 / 19 精品文档 11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情, 12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子: 13、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”, 14、对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析, 15、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。 《小石潭记》练习题。 6、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。 ? “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。 ? 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。 ? 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。 7、本文是按什么顺序来写的,文 中突出表现了“小石潭”的什么 8、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的, 9、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么 5 / 19 精品文档 特点来写的,运用了什么修辞方法, 10、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。 11、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解,结合写作背景,作简要说明。 特点, 《小石潭记》 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 6、? 隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人 ? 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 ? 从小丘西行百二十步 潭西南而望 7、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 8、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。 9、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的, 6 / 19 精品文档 运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。 10、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。 11、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心 中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 小石潭记 六、理解课文,回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子, 2、本文是按什么顺序来写的,突出地表现了“小石潭”的什么特点, 3、第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么, 4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是 7 / 19 精品文档 5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是: 6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: 7、久坐潭边游人会有怎样的感受,: 8、文章的点睛之笔是: 9、小石潭的气氛用两个字概括为10、小石潭的主要特征: 11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情, 12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子: 13、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”, 14、对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析, 小石潭记 六、1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 2、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 3、清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水 8 / 19 精品文档 4、“似与游者相乐”。 5、 6、 7、 8、凄神寒骨,悄怆幽邃 9、凄清10、全石为底、潭水清澈、竹树环合 11、答: 凄清寂静寂寞忧伤 12、 “凄神寒骨,悄怆幽邃” 13、因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 14、佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 8、回答问题: 本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同,心情。 答: 作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情, 答: 9 / 19 精品文档 请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 句子: 理由 文章是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么, 第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛,反映了作者怎样的心情, 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解 附参考答案: 8、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。作者寄情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来 《小石潭记》练习题 一、解释下列句中加点的词 悄怆幽邃 斗折蛇行 乃记之而去 潭中鱼可百许头 以其境过清 不可名状 佁然不动 二、翻译下列句子 10 / 19 精品文档 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 四面竹树环合,寂寥无人。 日光下澈,影布石上。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 其岸势犬牙差互,不可知其源。 怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 凄神寒骨,悄怆幽邃。 三、选择题 1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是 A( 乃记之而去 岳阳楼记 B( 明灭可见才美不外见 (((( C( 以其境过清 不能以游堕事 D( 潭中鱼可百许头先生不知何许人也 (((( 2、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是 A(全石以为底B(卷石底以出C(属予作文以记之D(不以物喜 3、下列句子的翻译,有误的一项是 A(其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B(下见小潭,水尤清洌:下去见到一个小潭,水特 11 / 19 精品文档 别清澈透明。 C(蒙络摇缀,参差披拂:覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。 D(凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。 4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是 A(本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心 绪。 B(第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C(第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 D(柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。 四、用“,”划出下列句子的朗读节奏。 其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。 五、理解课文,回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子, 2、第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么, 12 / 19 精品文档 3、本文是按什么顺序来写的,突出地表现了“小石潭”的什么特点, 4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是: 5、 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: 6、文章的点睛之笔是: 7、小石潭的气氛用两个字概括为 8、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情, 9.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”, 10.作者抓住小石潭的 特点,写出了自己 , 的感受。 11.对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析, 12、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。 13、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》中的相关名句。 13 / 19 精品文档 17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。 《小石潭记》练习题答案 一、解释下列句中加点的词 悄怆幽邃 斗折蛇行 乃记之而去 潭中鱼可百许头 以其境过清 不可名状 佁然不动 二、翻译下列句子 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 隔着竹林,听到流水声,好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,心中为之一乐。 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。 四面竹树环合,寂寥无人。 四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 日光下澈,影布石上。 阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。 14 / 19 精品文档 其岸势犬牙差互,不可知其源。 那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 时而静止不动,时而忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。 凄神寒骨,悄怆幽邃。 使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 三、选择题 1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是 A(全石以为底B(卷石底以出C(属予作文以记之D(不以物喜 3、下列句子的翻译,有误的一项是 A(其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B(下见小潭,水尤清洌:下去见到一个小潭,水特别清澈透明。 C(蒙络摇缀,参差披拂:覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。 D(凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。 15 / 19 精品文档 4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是 A(本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B(第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C(第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 D(柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。 四、用“,”划出下列句子的朗读节奏。 其 岸 势/ 犬 牙 差 互,不 可 /知 其 源。 五、理解课文,回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子, 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 2、第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么, 清澈。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 3、本文是按什么顺序来写的,突出地表现了“小石潭”的什么特点, 16 / 19 精品文档 游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。 4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是: “似与游者相乐”。 6、 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: 7、文章的点睛之笔是: 凄神寒骨,悄怆幽邃 78、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情, 凄清寂静,寂寞忧伤。 9.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”, 因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 10.作者抓住小石潭的幽静特点,写出了自己幽深冷寂,孤凄悲凉的感受。 11.对“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽” 进行赏析, 这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 17 / 19 精品文档 12、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。 观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。 13、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》中的相关名句。 所写的句子含有劝勉安慰之意,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺(此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。 17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。 小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环 18 / 19 精品文档 境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。 19 / 19
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