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项目资金管理办法项目资金管理办法回春农牧专业合作社肉牛养殖基地项目资金管理办法第一章总则第一条为加强项目资金管理、规范项目资金运作、提高资金使用效率，特制定本办法。第二条项目资金管理的基本原则:集中管理、统一使用。第二章项目资金管理职责第三条财务部门是本单位项目资金管理的职能部门，负责本单位资金回收及使用的日常工作，向本单位负责人负责，并接受上级主管部门的检查、监督。第四条项目经理部门是项目资金管理的直接单位，负责项目工程款支付回收与项目资金收支计划的编制。 (一)项目...

项目资金管理办法回春农牧专业合作社肉牛养殖基地项目资金管理办法第一章总则第一条为加强项目资金管理、规范项目资金运作、提高资金使用效率，特制定本办法。第二条项目资金管理的基本原则:集中管理、统一使用。第二章项目资金管理职责第三条财务部门是本单位项目资金管理的职能部门，负责本单位资金回收及使用的日常工作，向本单位负责人负责，并接受上级主管部门的检查、监督。第四条项目经理部门是项目资金管理的直接单位，负责项目工程款支付回收与项目资金收支计划的编制。 (一)项目经理是项目工程的第一责任人、领导和管理项目资金工作、对项目资金合理使用负责。 (二)项目内业技术员(或预算员、统计员)负责在合同规定时间内完成对业主报量及工程进度的申报、并催促业主在规定时间内审定，为项目回收工程款提供可靠依据。 (三)项目预逄员负责编制和办吱工程预结算、变更等工作、协助项目内业技术员办理每月工程进度款和向业主报量的核对工作。 (四)项目成本员负责编制资金收支计划、并办理收取工程款相关手续。第五条预算部门应及时解决涉及工程合同条款的争议问题、协助项目办理工程预结算、变更签证、工程进度申报工作。第三章银行账户管理第六条为实现项目资金集中管理，应加快信息化建设，逐步实现异地零距离资金管理，减少银行开户个数，避免资金沉淀，提高资金使用效率。第七条对开设银行账户的项目，其账户由分场统一管理并委托项目进行日常管理工作，严禁将银行账户出租出借。财务部门应定期对项目银行账户使用情况进行检查监督。第八条银行账户预贸印鉴实行分开保管制。单位财务专用章由财务部门负责人保管，人名章由本人或被委托人保管，严禁一人保管支付款项所需的全部印章。第九条项目单独开设的银行账户，工程竣工后必须及时予以注销，预留银行印鉴章交财务部门统一保管。第四章项目资金使用管理第十条项目资金使用原则:计划使用、以收定支、控制使用。第十一条项目应于月底前填报下月《项目资金收支计划》报财务部门，由财务部门汇总后编制总的资金使用计划，经单位负责人批准后执行，项目各项开支由分场统一支付。第十二条项目应建立健全发包工程结算台账，核实计算分包单位完成工作量及质量安全情况，协助办理有关发包工程付款审批程序。第十三条项目资金分析是项目经济活动分析的重要内容。项目应于每月经济活动分析会时进行分析及时发现项目资金管理中存在的问题，以便及时采取措施管好用好资金，提高资金使用效益。桐城市回春农牧专业合作社年月日 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作: 1(强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。 2(组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语人次;组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课文、数学、英语培训活动近30 堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次;组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。 3. 全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学:(1)教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训:电子白板的使用培训;(2)为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛;(3)为更新理念，12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。 4(搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。 4 / 5 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 好文档上豆丁网，应有尽有。 5 / 5

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