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小学科学教科版三年级下册第一单元《物体的运动》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)

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小学科学教科版三年级下册第一单元《物体的运动》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第一单元物体的运动1.运动和位置【选择题】1.描述一个物体位置时,必须选好()。A.方向B.参照物C.运动物体D.静止物体2.“刻舟求剑”指古时候一个楚国人乘船过江时,他的剑掉入江中,他就在船上刻了个记号,待船靠岸后在记号处下水找剑,他最终没有找到剑,是因为()。A.和船相比,剑是静止的B.和岸相比,剑是运动的C.和剑相比,船是运动的D.和剑相比,船是静止的3.乐乐邀请丽丽来家里做客,他将自己家的位置告诉了丽丽,下面描述最合适的是(...

小学科学教科版三年级下册第一单元《物体的运动》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第一单元物体的运动1.运动和位置【选择题】1.描述一个物体位置时,必须选好()。A.方向B.参照物C.运动物体D.静止物体2.“刻舟求剑”指古时候一个楚国人乘船过江时,他的剑掉入江中,他就在船上刻了个记号,待船靠岸后在记号处下水找剑,他最终没有找到剑,是因为()。A.和船相比,剑是静止的B.和岸相比,剑是运动的C.和剑相比,船是运动的D.和剑相比,船是静止的3.乐乐邀请丽丽来家里做客,他将自己家的位置告诉了丽丽,下面描述最合适的是()。A.我家住在学校东边的100米处B.我家住在学校的东边C.我家住在离学校100米处D.我家住在学校的西边4.当你伸开两臂,左臂向东,右臂向西时,你对面的方向是()A.北  B.南  C.西D.东5.要描述一个学校的位置,选择()为参照物比较好。A.路边停放的小车  B.路面上的交通图标  C.周围明显的高大建筑D.进出校门的小学生【判断题】1.如果甲乙两人分别乘坐速度和行驶方向都相同的两辆车,甲相对乙是静止的。()2.参照地面的小树,天空中飞翔的老鹰是运动的。()3.如果教学楼在操场的西北方向,那么操场在教学楼的西南方向。()4.小明在100米跑步比赛中,可以通过自己身上的号码牌来判断自己的位置。()5.“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,……”鱼相对于莲叶是运动的。()2.各种各样的运动【选择题】1.小军把钥匙插进锁孔,向左一转,锁开了,请问钥匙的运动形式是()。A.平动B.转动C.移动D.滚动2.摆钟的钟摆的运动形式是()。A.移动B.振动C.摆动D.平动3.下面各图中,哪一个是小朋友荡秋千时,秋千的运动路线?()A.B.C.D.4.我们在研究各种各样的运动时,我们在物体上贴上并观察和记录()的运动形式进行交流和研究的。A.圆点B.红线C.划痕D.轨迹5.2021年7月25日,东京奥运会跳水女子双人三米板决赛,施廷懋和王涵获得冠军,两位跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是()。A.振动B.平动C.转动D.摆动【判断题】6.秋千的运动方式和陀螺的运动方式是一样的。()7.钟表指针的运动是滚动。()8.在发条青蛙的不同位置贴上圆点,我们观察到了不同的运动形式。()9.摆钟的摆和秒针运动方式是一样的。()10.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。()3.直线运动和曲线运动【选择题】1.抛向篮框的篮球的运动是()。A.直线运动B.曲线运动C.圆周运动D.无法确定2.在直线轨道里用甲球击中乙球,那么甲球的运动路线是()。A.直线运动B.曲线运动C.无法确定D.圆周运动3.下列说法正确的是()。A.在平直铁路上有静止开始运动的列车做直线运动。B.投出的篮球做直线运动。C.绕地球运动的人造卫星做直线运动。D.夏天工作中的电风扇。4.按下图所示方式用力将木块推出,木块的运动轨迹是()。A.①B.②C.③D.无法确定5.打羽毛球时,羽毛球在空中的运动是()A.直线运动B.曲线运动C.振动D.摆动【判断题】6.投篮球时篮球的路线是直线。()7.荡秋千的运动轨迹是。()8.小石子从手中掉落下来,运动的路线是曲线。()9.拉锯不属于直线运动。()10.小爱折了个纸飞机扔上天空,纸飞机的运动线是一条曲线。()4.物体在斜面上运动【选择题】1.下列说法正确的是()。A.无论什么样的斜坡,六棱柱都会从斜坡上滚动下去的。B.无论什么样的斜坡,六棱柱都会从斜坡上滑动下去的。C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度小的斜坡上是滑动。D.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度大的斜坡上是滑动。2.斜面的特点是()。A.一端高一端低B.两端一样高C.一定是木板搭的D.不确定3.当一辆汽车行驶时,车轮和地面的摩擦是():在急刹车时,车轮和地面的摩擦是()。A.滚动摩擦、滑动摩擦。B.滑动摩擦,滚动摩擦。C.滑动摩擦,滑动摩擦。D.滚动摩擦,滚动摩擦。4.物体在斜面上的运动的情况与()无关。A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度D.斜面的高度5.()可以使小球跑的更快。A.增加小球的质量B.减小推小球的力量C.把轨道变缓一些D.增加推小球的力量【判断题】6.物体从斜面滑下来时,运动可能是越来越快。()7.圆柱体在斜面上可能是静止,也可能是滚动。()8.物体在斜面上的运动有滑动和滚动等形式。()9.圆形物体和方形物体在同一斜面上的运动情况是一样的。()10.滑滑梯时,我们是从上面滚下来的。()5.比较相同距离内运动的快慢【选择题】1.到家后,妈妈说她从小区门口跑到家门口和小明一样也用了70秒,那么()。A.妈妈和小明一样快B.无法判断谁比较快C.妈妈跑的比小明快D.妈妈跑的比小明慢2.动物王国举行100米跑步比赛,兔子用了9秒,猎豹用了6秒,斑马用了8秒,跑的最快的是()。A.兔子B.猎豹C.斑马D.无法判断快慢3.在某次实验中,如果测量了3次,得到了不同的数据,你认为选择()数据比较合理。A.最大的数据B.最小的数据C.平均数D.无法测量4.小明和小强在端午节赛龙舟,要比赛谁的速度更快,哪种说法是错误的?()A.不管起点是否相同,只要谁先到达终点,谁的速度就更快B.相同时间,谁运动的距离远,谁的速度就更快C.相同距离,谁用的时间少,谁的速度就更快D.相同时间,谁用的时间少,谁的速度就更慢5.如果同样的实验测量了3次,得到了不同的数据,我们应该()。A.取最大的数据B.取最小的数据C.取中位数或平均值D.无法判断【判断题】6.利用不同物体运动的时间和距离,能比较出它们的运动速度。()7.体育考试中,甲、乙两名同学跑完1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒,甲同学跑得快。()8.100米赛跑,用时最少的跑得最快。()9.猎豹奔跑100米用5秒,兔子奔跑100米用9秒,那么兔子比猎豹运动的快。()10.过山车运动到回环顶部不会掉下来,是因为过山车运动速度足够快。()6.比较相同时间内运动的快慢【选择题】1.下面四种动物中,运动速度最快的是()。A.猎豹B.大象C.黑熊D.长颈鹿2.假设猎豹跑200米需要10秒,大象跑100米需要12秒,人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是()。A.大象-人类世界冠军-猎豹B.猎豹-人类世界冠军-大象C.猎豹-大象-人类世界冠军D.大象-猎豹-人类世界冠军3.乐乐、林林、敏敏比赛50米短跑,在这个比较快慢的活动中,需要用到哪些合适的测量工具()。A.100米的软尺B.秒表C.100米的软尺和秒表D.1米的直尺和秒表4.运动会上,小玉和小丽要比一比谁跑得快,通常需要()。A.比较跑的动作B.比较用同样的时间跑多少距离C.比较跑完相同的距离所需要的时间D.比较相同时间跑出的距离5.小明和小红同时从各自的家里出发去学校,正好在学校门口相遇,如图,()走得更快。A.小明B.小红C.一样快D.无法确定【判断题】6.指甲的生长感受不到,是没有速度的。()7.我们讨论物体运动快慢的问题时,离不开时间和距离这两个因素。()8.物体运动的快慢可以用时间来衡量。()9.列车从某站向南开,在1小时内,运行的距离越短,速度越快。()10.在测量物体运动的距离时只需要测量一次即可。()7.我们的“过山车”【选择题】1.下面制作“过山车”的步骤正确的是()。①根据“过山车”的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 要求,完成对过山车的评价。②在纸上设计“过山车”的轨道路线。③根据设计图和材料,制作我们的“过山车。A.②→③→①B.①→③→②C.①→②→③D.③→②→①2.在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该()。A.独立设计,独自制作B.小组讨论,统一 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 :分工合作C.组长设计并制作,其他人围观D.自己做自己的3.小明特别喜欢过山车,打算自己制作一个“过山车”模型。以下做法不正确的是()。A.先设计过山车的轨道路线,再进行制作B.制作过山车时,可以不参考设计图,直接制作C.制作完过山车模型,可以进行测试、评价、修改D.制作过山车要多做测试4.下列不符合“过山车”设计要求的是()。A.轨道的坡度要有变化B.小球要脱轨滚完全程C.整座“过山车”要稳固D.过山车完成要进行测试5.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到()。A.制作——设计——评价B.边制作边设计C.设计——制作——评价D.制作——设计【判断题】6.小球在“过山车”中的运动速度是有变化的。()7.小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动,也有曲线运动。()8.整座“过山车”不需要稳固,摇摇晃晃可以增加刺激感。()9.在搭建“过山车”的活动中,画设计图的用处是展示小组的想法。()10.为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往往在“过山车”的最高处。()8.测试“过山车”【选择题】1.要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢,需要借助()。A.温度计B.秒表C.放大镜D.湿度计2.某小组在调试过山车时,发现小球总是在第一个弯道外侧冲出,下列调整有效的是()。A.将这个弯道外侧的轨道适当变高一些B.将这个弯道内侧的轨道适当变高C.把起点调高一些,让这个弯道更陡峭D.不需要调整3.下列对“过山车”制作的几条要求,在测试前无法确定的是()。A.轨道的坡度要有变化B.小球能滚完全部轨道,不会脱轨C.轨道总长在2米以上D.过山车搭建要反复测试4.()的办法,更能方便我们测量“过山车”轨道的长度。A.用拃来测量B.用班级的春格尺(木制)测量C.用细绳测量后量取细绳长度D.直接用肉眼测量估算5.在测试我们的“过山车”时,以下说法正确的是()。A.可以用秒表记录运动的距离B.可以用软尺测量运动的时间C.制作好后的“过山车”如果有需要还要调整D.无法判断【判断题】6.游乐场里的过山车既有直线运动,又有曲线运动。()7.指南针是古人计时的仪器。()8.“过山车”设计时应该考虑坡度的大小。()9.小球在“过山车”上运动的快慢无法测量。()10.描述小球的位置时,只需说明小球距离起点有多远就行了。()附:参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1.运动和位置【选择题】1.B2.C3.A4.B5.C【判断题】1.√2.√3.×4.×5.√2.各种各样的运动【选择题】1.B2.C3.A4.A5.A【判断题】6.×7.×8.√9.×10.√3.直线运动和曲线运动【选择题】1.B2.A3.A4.B5.B【判断题】6.×7.×8.√9.×10.√4.物体在斜面上运动【选择题】1.C2.A3.A4.C5.D【判断题】6.√7.√8.√9.×10.×5.比较相同距离内运动的快慢【选择题】1.A2.B3.C4.A5.C【判断题】6.√7.√8.√9.×10.×6.比较相同时间内运动的快慢【选择题】1.A2.B3.C4.C5.A【判断题】6.×7.√8.×9.×10.×7.我们的“过山车”【选择题】1.A2.B3.B4.B5.C【判断题】6.√7.√8.×9.√10.√8.测试“过山车”【选择题】B2.A3.B4.C5.C【判断题】6.√7.×8.√9.×10.×
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鹿哥
积极参加教研教改,课题研究、论文撰写、活动设计曾荣获国家、省、市、县级奖励。
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分类:小学科学
上传时间:2023-03-03
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