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六三制新青岛版六年级科学下册第二单元《生物与环境》全部课件(共计3课时)

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六三制新青岛版六年级科学下册第二单元《生物与环境》全部课件(共计3课时)6.给植物分类六三制新青岛版六年级下册地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化,能不能找出它们的共同特征?找一找植物的特征并给它们分类。海带葫芦藓肾蕨松树小麦花生找一找植物的特征并给它们分类。海带属于藻类植物,没有真正的根、茎、叶。植物的特征葫芦藓属于苔藓植物,仅包含茎和叶两部分,没有真正的根。找一找植物的特征并给它们分类。肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶,但没有花、果实、种子。植物的特征松树属于裸子植物,有根、茎、叶、花和种子,但它的种子外面没有果皮包被,没有真正的果实。找一找植物的特征并给它们分类...

六三制新青岛版六年级科学下册第二单元《生物与环境》全部课件(共计3课时)
6.给植物分类六三制新青岛版六年级下册地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化,能不能找出它们的共同特征?找一找植物的特征并给它们分类。海带葫芦藓肾蕨松树小麦花生找一找植物的特征并给它们分类。海带属于藻类植物,没有真正的根、茎、叶。植物的特征葫芦藓属于苔藓植物,仅包含茎和叶两部分,没有真正的根。找一找植物的特征并给它们分类。肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶,但没有花、果实、种子。植物的特征松树属于裸子植物,有根、茎、叶、花和种子,但它的种子外面没有果皮包被,没有真正的果实。找一找植物的特征并给它们分类。小麦和花生都属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子。小麦的种子只有一片子叶,属于单子叶植物;花生的种子有两片子叶,属于双子叶植物。植物的特征找一找植物的特征并给它们分类。分类根据有无种子分类根据有无茎叶分类根据有无果皮分类根据有无根分类根据子叶的数量分类找一找植物的特征并给它们分类。将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。用二歧分类的方法给常见植物分类。用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。用二歧分类的方法给常见植物分类。用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。有果皮海带松树单子叶双子叶葫芦藓肾蕨一分为二二歧分类木本草本茎叶再见7.动物行为与环境变化六三制新青岛版六年级下册“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在什么环境中可以听到蛙声一片?气候发生变化时,动物的行为有什么变化?气候的变化北极环境的变化北极熊行为的变化全球变暖,温度升高。北极海冰每年都更早地融化。获取食物困难,不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。全球变暖对北极熊的影响水、食物、空气等发生变化时,动物的行为有什么变化?雨后土壤中的空气减少,蚯蚓因为土壤中空气稀少而爬到路面。蚯蚓雨后的蚯蚓水、食物、空气等发生变化时,动物的行为有什么变化?肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里,不吃不动等待雨季的到来肺鱼缺水后的肺鱼水、食物、空气等发生变化时,动物的行为有什么变化?蝗虫久旱后蝗虫成灾水、食物、空气等发生变化时,动物的行为有什么变化?久旱后蝗虫成灾的原因再见8.保护我们的环境六三制新青岛版六年级下册我们周围的环境有没有被污染的现象呢?怎样保护环境?污水对人体健康有哪些危害?水污染主要由人类活动产生的污染物造成,污染源主要包括生活污染源、农业污染源、工业污染源等。污水对人体健康有哪些危害?食用被污水浇灌的农作物会导致重金属等有害物质在人体内聚集。用污水灌溉农作物当水中含有有害物质时,有害物质可以通过粮食、蔬莱、鱼肉等进入人体,还可以经人饮水进入人体。雾霾和噪声对人体健康有哪些危害?雾霾天气时,气压降低,空气中可吸入颗粒物骤增,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中细菌和病毒浓度增高,疾病传播的风险很高。雾霾雾霾和噪声对人体健康有哪些危害?噪声可分为:交通噪声、工业噪声、生活噪声和其他噪声。噪声噪声会影响工作效率,损害听力,危害人的身体健康,严重时还会危及人的生命。怎样保护我们的生存环境?净化污水旱厕改造绿色出行怎样保护我们的生存环境?清洁供暖植树造林修建隔音设施塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场,能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。据评估,塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米,相当于10个杭州西湖的蓄水量,每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。从“一棵松”到今天的百万亩林海,从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷,塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山,实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。资料卡噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林,保护林木。——《中华人民共和国宪法》水大气噪声塞罕坝机械工业农业生活
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一线教师
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分类:小学科学
上传时间:2023-02-06
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