Ｘ一
小学
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师德师风建立
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
小学师德师风工作总结Ｘ一小学师德师风建立工作总结加强师德师风建立，弘扬敬业精神我们ＸＸ一小现有教职员工85人，学生1940人，是一所规模较大的城镇小学。几年来，我校始终把加强师德师风建立作为学校工作中的重中之重，进步到______&”的高度，充分认识新形势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开机关效能建立暨师德师风建立发动大会&”之后，我校已在全校范围内进展了宣传发动，并结合本校实际，制订《Ｘ一小师德师风建立活动
方案
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》和《Ｘ一小师德师风建立规定》，扎扎实实地开展了双建立&”活动。我校通过标准引岗、转变职能、勤政廉政、进步效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监视考核为抓手；以整合管理资，优化管理要素，实在解决师德师风中存在的突出问
题
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和薄弱环节，使全体教职工在效劳学生、进步教育质量为打破。现第1页共4页对我校开展双建立&”活动〔主要是师德师风建立〕作以下阶段性工作小结：一、统一思想，进步认识老师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创立活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的时机，认真学习领会______&”的重要思想，学习____同志在全上关于老师工作的重要阐述，使全校广阔老师明确二十一世纪老师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的老师是适应时代要求的合格老师，时刻用老师职业道德标准约束自我，使老师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作那么。二、加强指导，落实责任我校对师德师风建立工作高度重视，把抓好师德师风创立活动作为理论______&”，坚持教育为人民效劳，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创立文明行业，改善和优化教育开展环境的重大举措来抓。实在加强指导，建立工作机制，按谁主管，谁负责&”和分级负责，条块结合&”的原那么，施行师德师风建立责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长於善芳为组长，副校长雷雪锋为副组长，副校长张国峰、工会主席殳吟秋、团支部书记张婧、少先队辅导员张希为组员的师德师风工作指导小组，做到一把手第2页共4页挂帅亲自抓，副职指导详细抓&”，把责任目的落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了实在可行的师德师风工作施行方案，确定了详细的施行步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的详细施行，我校还制定了详细的工作日程安排表，力求按方案落实好每一项工作。三、高度重视老师职业道德建立，树立为人师表良好形象老师队伍建立是开展教育事业的关键。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师修养，立德为本&”。几年来，我们在加强老师队伍建立方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作那么，作为一名老师，要穿着定位&”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，实在贯彻因材施教&”的原那么，让每一名学生都得到充分的开展。四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战根据我校老师的实际，我校制定了完善老师自我的五种精神&”和四种才能&”。第3页共4页一是要具备五种精神&”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备四种才能&”：要有科研才能、再学习才能、教育教学才能及教学评价才能。通过这五种精神&”和四种才能&”的培养，使每位老师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。五、创设有效载体，深化开展师德师能建立活动为了结合县教育局双建立&”活动，进一步进步我校老师的师德师能建立，我们积极为老师创设有效载体。根据我校师德师风建立活动方案，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位老师在师德师能建立方面都得到了可喜的进步。组织每个教职员工读好《老师职业道德标准》认真学习《中小学老师职业道德标准》，从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德标准。从《标准》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写
心得体会
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，逐步进步自己的认识。开展讲文明，树新风，学习师德标兵&”一系列活动，组织老师学习全国德育工作者包全杰、模范老师徐爱惠、第4页共4页
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