武术少年拳教案体育与健康课时
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
学校：魏桥实验学校年级:五年级人数:40 执教教师:李顺岗教学内容武术--少年拳第一套1-4动教学目标1.认知目标：了解武术基本手型与步法，知道少年拳1-4动动作名称与要领，认识动作攻防含义以及健身作用。2.技能目标：通过对少年拳自主学练，培养自学能力,能初步掌握1-4动动作路线及动作方法，同时能将动作连贯完成，发展的柔韧、协调、灵敏、力量等身体素质。3.情感目标：激发习武兴趣，培养团结合作的意识，体验成功的快乐。重点动作线路清晰，准确舒展有力。难点动作连贯紧凑，身法自如有节奏。结构教学内容教师活动学生活动组织队形与要求强度时间体验导入一、招募活动启动仪式1.各组小群演汇报人数。2.李导与小群演相互问好。3.李导宣布本次活动内容。1.检查人数与服装。2.向小群演问好。3.导入：武术导演李导招募若干名武打小童星参加《功夫熊猫4》电影拍摄。1.集合整队，精神饱满，认真听讲，遵守纪律。2.向李导问好。3.认真听，记住本次活动内容。组织形式：要求：精神饱满，注意力集中小2分钟
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图课始，通过设置情境招募拍摄《功夫熊猫4》电影武打小童星若干名，吸引学生注意力，激发学习兴趣。展示与升华初级晋级：考查基本功方法：李导示范基本步法动作，小群演模仿做动作（弓步、马步、蹬踢、弹踢、垫步、弓步冲拳，蹬踢马步、弹踢垫步转体90度马步）1.讲解考查规则。2.组织小群演考查。3.参与考验，并及时评价。4.提醒注意力集中、避免碰撞。1.认真听考查规则和方法。2.认真模仿武术动作。3.积极参与考验。4.注意力集中，强化运动安全意识。组织形式：*******************要求：积极主动，互观互帮中5分钟设计意图通过教师在不同颜色区域做相对应动作既为主教材教学做铺垫，又使学生模仿动作同时可以提前体验武术少年拳1-4动步法。结构教学内容教师活动学生活动组织队形与要求强度时间拓展与延伸晋级：自主学练，看谁学的快方法:小群演模仿李导练习两遍，之后进行动作的自学，2分钟后按红到黄，黄到绿，绿到蓝，蓝到红颜色依次轮换。1.少年拳完整示范，激发学习欲望。2.组织学生模仿武术少年拳1-4动两遍。3.创设情境、语言激励。1.观看李导完整示范。2.认真模仿李导两遍示范动作。3.激情融入情境，积极练习。组织形式：要求：注意力集中，积极练习。小设计意图通过教师语言激励，动作示范感染学生，提高学习积极性。（1）起式：直立抱拳：（2）震脚架打：（3）蹬踢架打（4）垫步弹踢（5）马步横打1.组织四个颜色方阵自主学练。2.巡回指导小群演解决震脚架打重难点动作。3.巡回指导小群演解决蹬踢架打重难点动作。4.巡回指导小群演解决垫步弹踢重难点动作。5.巡回指导小群演解决马步横打重难点动作。1.选择自己不熟练动作自主学练。2.认真学练，解决震脚架打动作的重难点。3.认真学练，解决蹬踢架打的重难点。4.认真学练，解决垫步弹踢重难点。5.认真学练，解决马步横打的重难点。组织形式：要求：小群演体现出精气神。中8分钟设计意图通过教师巡回指导，突出难度高的动作指导，解决学生第一次接触武术少年拳对文字叙述动作方法理解不透彻问题。拓展与延伸2.小群演展示自学成果1.下达颜色展示口令。2.评价自学成果并解决反馈问题。1.全体小群演们按李导颜色口令做相应武术动作。2.自学问题反馈。组织形式：要求：精、气、神到位4分钟设计意图通过学生展示反馈自学情况，进行针对性指导。3.李导强调动作要领并演示攻防含义，针对性巩固练习1.强调动作要领并演示攻防含义。2.组织针对性巩固练习。1.纠正动作，并了解动作攻防含义。2.积极进行针对性巩固练习。组织形式：要求：认真练习6分钟设计意图通过教师精讲多练及强调动作要领并演示攻防含义，解决自学后动作不规范及动作路线、方向不清晰问题。4.集体展示，树立榜样1.李导组织集体展示，且互评。2.提出展示要求。1.组长带领进行展示。2.按要求展示。组织形式：要求：动作与精气神到位。2分钟设计意图通过展示学习别人的长处，发现自己的不足。体能练习终极晋级：体能大比拼方法：分成人数相同四组，每组进行两轮体能练习比拼。1.矮子步×22.跳山羊×23.翻地垫×24.最长距离×21.与小群演共同示范，讲解练习方法。2.组织并巡回指导小群演练习。3.李导语言激励小群演练习。1.看示范听要求，了解练习方法与规则。2.小群演有序进行，积极参与练习。3.小群演之间积极配合，相互合作。组织形式：强10分钟设计意图提高体能的趣味性，发展上下肢力量，培养学生团结合作锻炼意识。结构教学内容教师活动学生活动组织队形与要求强度时间课堂余音一、放松瑜伽二、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
与评价三、李导与小群演再见1.李导带领放松活动。2.李导引导、设问。3.布置作业：把动作录成视频。4.相互再见，归还器材。1.随李导放松。2.小群演代表发言。3.回家完成作业。4.相互再见，跟随李导归还器材。组织形式：******************★******************要求：身体充分的拉伸。小3分钟设计意图通过教师给学生正确评价的方法，引导其小结，语言鼓励，解决学生在评价时不公正，不会小结，放松马虎问题。场地器材篮球场1块、地垫40个、图片40张、录音机1台。负荷预计平均心率：110—120次/分练习密度：45%—55%课后小结:
浙公网安备 33021202002483