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苏教版小学数学二年级上册数学本册教材的教学目标重难点

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苏教版小学数学二年级上册数学本册教材的教学目标重难点SANY标准化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#苏教版小学数学二年级上册数学本册教材的教学目标重难点一、本册教材的教学目标:(一)知识与技能方面。1.能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合运算,能根据算式的特点正确选择口算和笔算。2.经历平均分东西的过程,初步理解平均分的含义;结合具体情境,体会除法的含义,知道除法算式各部分的名称。3.经历编制乘法口诀和整理全部乘法口诀的过程,熟练地口算表内乘、除法,会写乘、除法竖式,会进行连乘、连除和乘除混合运算;理解“倍”的含义,会解决简单的...

苏教版小学数学二年级上册数学本册教材的教学目标重难点
SANY 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化小组#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#苏教版小学数学二年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 数学本册教材的教学目标重难点一、本册教材的教学目标:(一)知识与技能方面。1.能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合运算,能根据算式的特点正确选择口算和笔算。2.经历平均分东西的过程,初步理解平均分的含义;结合具体情境,体会除法的含义,知道除法算式各部分的名称。3.经历编制乘法口诀和整理全部乘法口诀的过程,熟练地口算表内乘、除法,会写乘、除法竖式,会进行连乘、连除和乘除混合运算;理解“倍”的含义,会解决简单的有关平均分、求一个数的几倍是多少和求一个数是另一个数的几倍的实际问题。4.经历探索百以内加、减法笔算方法的过程,初步理解加、减法竖式的算理和计算要领,能正确计算百以内的加、减法。(二)数学思考方面1.在认识除法的过程中,发展比较、分类和抽象、概括的能力。如把一些物体分成几部分,把各种分法进行比较、分类,初步认识“平均分”,在对平均分物体的过程感知的基础上,抽象成除法算式,建立数学模型。2.在探索加、减法计算方法的过程中,经历观察、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、推理、验证等数学活动过程,发展思维能力。(三)解决问题方面在教师的指导下,能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息,提出数学问题,并应用已掌握的数学知识和方法解决问题、回答问题,发展应用意识。(四)情感与态度方面在教师的鼓励和指导下,能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动,对与数学有关的身边的某些事物有好奇心,愿意亲近数学、学习数学。二、本册教材的重点和难点:教学重点:1.能正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算。2.经历求几个相同加数的和用乘法计算的认识过程,初步认识乘法的含义,知道乘法算式中各部分的名称,经历编制乘法口诀的过程,并熟记口诀,熟练地口算表内乘法。3.认识四边形、五边形、六变形,以及平行四边形等平面图形。会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度。4.理解平均分的含义,结合具体情境,体会除法的含义。能解决简单的有关平均分、求一个数的几倍是多少和求一个数是另一个数的几倍的实际问题。5.能区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同视图。教学难点:1.在认识除法的过程中,发展比较、分类和抽象、概括的能力。如把一些物体分成几部分,把各种分法进行比较、分类,初步认识“平均分”,在对平均分物体的过程感知的基础上,抽象成除法算式,建立数学模型。2.理解“倍”的含义,会解决简单的有关平均分、求一个数的几倍是多少和求一个数是另一个数的几倍的实际问题。3.在教师的鼓励和指导下,能自主选择有效的策略解决问题,发展实践能力和创新意识;能认识到自己的数学活动过程和结果的正确与错误之处,并作出认定或修改,初步感受数学思考过程的合理性,初步培养实事求是的科学态度。
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