写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分狼【清】蒲松龄缀行甚远屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向少时目似瞑zhuìchí1.你能读准红颜色的字吗？意暇甚隧入尻尾狼亦黠矣suìjiǒngshànbìdāndānmíngxiákāoshǎoxiá①止有剩骨/止露尻尾/止增笑耳（）②盖以诱敌（）③禽兽之变诈几何哉（）④恐前后受其敌（）⑤一狼洞其中（）⑥意将隧入以攻其后也（）⑦其一犬坐于前（）“止”通“只”，仅仅、只2.重点文言知识检测。
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示推测，大概、原来是多少，这里是“能有多少”攻击挖洞、打洞，名词用作动词从通道，名词用作状语像狗似的，名词用作状语意暇甚意将隧入以攻其后也⑧意n.神情、态度v.打算、将要⑨以以刀劈狼首意将隧入以攻其后也投以骨盖以诱敌用来，也可不译把用来a.顾野有麦场。⑩译一译译文：（屠夫）看见野地里有一个打麦场。b.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：一只狼（在）柴草堆里打洞，（这是）想要从隧洞进入攻击屠夫的身后。1.能够理清文章结构；2.能够概括狼和屠户形象特点；（重点）3.能够学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神;（难点）学习目标活动一理清文章结构请大家叙述本文讲了一个什么故事？A、故事发生的时间是：傍晚B、故事发生的地点是：途中、野外一屠两狼C、矛盾双方是：D、故事的开端：缀行甚远抢答（结合课文
内容
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快速抢答）E、故事的结局： 以刀劈狼首，又数刀毙之；屠自后断其股，亦毙之。F、作者的看法是什么？禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。屠户__狼__狼__狼__狼在下面的横线上填上一个动词，生动准确地概括故事情节。遇惧御杀开端发展高潮结局作者__狼议记叙议论活动二概括形象特点你觉得文中狼的本性如何？屠户是个什么样的人？（在文中找出依据）讨论一1243“缀行甚远”“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至……并驱如故”“眈眈相向”两狼的计谋一狼径去，一狼假寐。◎分析狼的本性◎凶狠贪婪阴险狡诈讨论二悟恐惧大窘◎分析屠户的形象（1）◎心理投以骨奔倚其下,弛担持刀屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之123讨论二◎分析屠户的形象（2）◎动作4屠自后断其股,亦毙之迁就忍让奋起反抗勇敢果断细心谨慎活动三归纳中心思想“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这一议论，有何作用？明确主旨作者的议论：卒章显志，突出中心，点明题旨——嘲讽了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的恶势力要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。如果最终结局是屠户被狼吃了，课文结尾可以怎么改写？写一写。屠亦也，而须臾尽吞，人类之几何哉，止增讥乎！愚怯懦活动四探究本文主角纵观全文，本文的主角是狼，还是屠户？为什么？01狼屠户课堂小结本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事。揭露了狼凶狠、贪婪和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢、果断谨慎。语言简洁生动，情节曲折紧凑，主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章，我们领悟到：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。教师寄语面对邪恶势力，只要我们运用智慧，勇敢斗争，坏人必将和“狼”一样“顷刻两毙”。在正义和智慧面前，一切邪恶永远都只能是跳梁小丑。让我们用正气，用勇敢，用智慧去荡涤世界上的一切邪恶。让我们的世界再没有豺狼虎豹，让我们的世界再没有毒蛇猛兽，让我们的世界真正变成幸福美好的人间！蒲松龄自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。布置作业1.发挥想象，将本文改写成一则白话小说，注意充实内容，增加对人物语言、动作、心理等的描写。2.推荐阅读：姜戎《狼图腾》，杰克·伦敦《野性的呼唤》。
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