护理伦理学护理伦理学第一章绪论第二章护理伦理学的基本理论第三章护患关系伦理第四章护际关系伦理第五章临床护理伦理第六章临床特殊科室的护理伦理第七章生殖技术与人体研究伦理第八章生物医学进展中的伦理问题第九章护理科研与护理管理伦理第一章绪论第一节伦理学与道德第二节职业道德与护理道德第三节护理伦理学概述第一节伦理学与道德一、伦理学二、道德一、伦理学（一）伦理学的含义（二）伦理学的类型（一）伦理学的含义伦理学以社会道德为研究对象，它将道德与其他人类活动区别对待，对道德现象加以界定，论证道德的本质、根源、特点、功能及其发展规律等。伦理学将道德作为唯一的研究对象，从一定的哲学和历史观来理解道德，并揭示它的本质和规律。简而言之，伦理学是研究道德的科学。（二）伦理学的类型1.描述伦理学描述伦理学是以描述的方法来研究伦理学，对伦理道德进行经验性描述和再现。描述伦理学包括道德社会学、道德心理学、道德人类学等。2.元伦理学元伦理学又称分析伦理学，它主要是凭借逻辑语言的分析方法从分析道德名词、概念和逻辑功能等入手来研究道德，侧重反映道德的语言、特点和逻辑特征。3.规范伦理学规范伦理学也称规定伦理学，主要研究伦理规范的来源、内容与标准，并以此来约束、指导人们的道德实践。二、道德（一）道德的含义（二）道德的起源（三）道德的特征（四）道德的功能（一）道德的含义道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起着判断行为正当与否的作用。马克思主义伦理学认为，道德的产生与社会的形成和发展是不可分割的。道德是人类在生产、生活的各种社会活动中形成的社会关系产物。道德由一定的社会经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代、不同的阶级往往具有不同的道德观念。在不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。（二）道德的起源1.社会关系的形成是道德产生的客观条件2.劳动实践是道德产生的动力因素3.伦理关系是道德发生的前提4.人的生存与发展需要是道德发生的诱因5.意识水平是道德发生的主观条件（三）道德的特征1.道德是以善恶为判断标准的社会准则2.道德靠社会舆论和内心信念来维系3.道德的内容因时代的不同会有所变化（四）道德的功能1.认知功能2.调节功能3.教育功能4.评价功能5.平衡功能第二节职业道德与护理道德一、职业道德二、护理道德一、职业道德（一）职业道德的概念和含义（二）职业道德的特征（三）社会主义职业道德的基本特征（一）职业道德的概念和含义1.职业道德的概念职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。2.职业道德的含义（1）职业道德的内容反映了鲜明的职业要求。职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。（2）职业道德的表现形式比较具体、灵活、多样，它从本职业交流活动的实际出发，采用
制度
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、守则、公约、承诺、誓言、条例等形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。（3）职业道德既可以调节从业人员与其服务对象之间的关系，又可以调节从业人员之间的内部关系。（4）职业道德既能使一定的社会或阶级的道德
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
和规范“职业化”，又可以使个人道德品质“成熟化”。（二）职业道德的特征要全面地理解和把握职业道德，不仅应当立足于社会分工，研究它与职业活动的关系，而且应当在此基础上，研究它的主要社会特征，以及它同阶级道德、社会道德的相互关系。具体地说，职业道德的一般特征表现在四个方面。1.从内容上来看2.从形式上来看3.从调节范围来看4.从作用上来看（三）社会主义职业道德的基本特征1.社会主义职业道德是社会主义道德体系的组成部分2.社会主义职业道德的内容具有人民性3.社会主义职业道德的核心是树立新的劳动态度4.社会主义职业道德具有相对独立的规范体系二、护理道德（一）护理道德的含义（二）护理道德的特点（三）护理道德的作用（一）护理道德的含义护理道德是一般职业道德在护理实践活动中的特殊表现，是护理人员在医疗卫生服务的职业活动中处理各种道德关系的行为准则及具体要求，以此来维护和协调护理工作中护理人员与患者、护理人员与其他医务人员的关系。护理职业道德和规范是护理人员在长期的医护实践中根据职业特点和职业要求逐步形成的，是对护理人员进行评价的标准，影响着护理人员的心理和意识。护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，护理人员的道德水准关系着患者、医生之间的关系，直接影响医疗效果。（二）护理道德的特点1.广泛性与社会性2.规范性与严谨性3.多样性与复杂性4.继承性与发展性（三）护理道德的作用1.提高护理工作质量2.造就新型护理人才3.推进护理学科的发展4.促进社会道德的建设和进步第三节护理伦理学概述一、护理伦理学的含义二、护理伦理学的研究对象三、护理伦理学与其他学科的关系四、学习护理伦理学的方法和意义一、护理伦理学的含义护理伦理学是研究护理职业道德的一门学科，是指运用一般伦理学的原理和道德原则去解决和调整护理实践过程中各种护理人际关系的科学。包括护理人员与护理对象之间的关系、护理人员内部之间的关系、护理人员与其他医务人员的关系、护理人员与社会的关系等所有与护理相关的人际交往和沟通。护理伦理学是伦理学的分支学科，是由护理学和伦理学相结合的一门交叉学科。二、护理伦理学的研究对象（一）护理人员与患者之间的关系（二）护理人员与其他医务人员之间的关系（三）护理人员与社会的关系（四）护理人员与医学科研的关系三、护理伦理学与其他学科的关系（一）护理伦理学与护理学的关系（二）护理伦理学与心理学的关系（三）护理伦理学与行为科学的关系（四）护理伦理学与卫生法学的关系四、学习护理伦理学的方法和意义（一）护理伦理学的学习方法（二）学习护理伦理学的意义（一）护理伦理学的学习方法1.辩证唯物主义历史观的方法2.理论联系实际的方法3.演绎和归纳的方法4.系统的方法5.案例分析的方法（二）学习护理伦理学的意义1.有利于树立科学的世界观、人生观和道德观2.是建立社会主义精神文明的需要3.有利于提高护理质量本章小结伦理学是以道德现象为研究对象的，它不仅包括道德意识现象，而且包括道德活动现象、道德规范现象。护理伦理学是研究护理道德并运用一般伦理学原理和道德原则来解决、调整护理实践中人与人之间相互关系的一门学科。护理人员的道德水平，直接影响到护患之间、医护之间关系的和谐与否，直接关系到医疗质量的高低。这就要求护理人员认真地学习职业道德、护理道德方面的知识，掌握更多的人文科学知识，在实践中不断提高自己的道德修养和业务水平，更好地为社会服务。思考题1.道德、职业道德、社会主义职业道德这三者的特征各是什么？2.护理道德的含义和作用是什么？3.护理伦理学的研究对象是什么？如何学好护理伦理学？
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