北师大版二年级上册数学全册教学课件（2021年9月修订）

北师大版二年级上册数学全册教学课件2021年秋修订加与减一第1课时谁的得分高义务教育北师大版二年级上册情境导入套圈比赛！探究新知说一说，从表中你知道了哪些数学信息？探究新知淘气第一次得24分，第二次得30分......我第一次得24分，笑笑第一次得23分，我第一次得分比笑笑高。探究新知谁说得对？探究新知24＋30＋41＝（）20＋30＋40＝904＋1＝590＋5＝9595分先把整十数相加，再把个位上的数相加。算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？探究新知24＋305454＋419524＋30＋41＝（）95分先把前两个数相加，再用算出来的和同第三个加数相加。算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？探究新知24＋419530答：淘气共得了95分。24＋30＋41＝（）95分把三个加数写成连加的竖式，相同数位上的数对齐，从个位加起。算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？探究新知23＋44＋2996分答：笑笑共得了96分。＝（）算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？23＋446767＋2996123＋2996441探究新知23＋44＋29＝96(分）24＋30＋41＝95(分）96＞95笑笑获胜。答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？练一练1.投飞镖比赛。（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分；每人投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜！妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。练一练（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。奇思获胜。1.投飞镖比赛。每人投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜！练一练（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？奇思：35+23+30=88（分）妙想：40+26+20=86（分）答：奇思一共得了88分，妙想一共得了86分。1.投飞镖比赛。每人投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜！练一练2.三个小组一共有多少人？17+36+11=64（人）答：三个小组一共有64人。练一练24+16+2749+17+32=67=983.24＋276716149＋3298171练一练15+26+4433+29+25=85=873.33＋258729115＋4485261练一练4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。（1）2000年一共获得奖牌多少枚？28+16+15=59(枚)答：2000年一共获得奖牌59枚。练一练4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。（2）2008年一共获得奖牌多少枚？51+21+28=100(枚)答：2008年一共获得奖牌100枚。练一练4.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。2012年一共获得奖牌多少枚？（ 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 不唯一）38+27+23=88（枚）答：2012年一共获得奖牌88枚。课堂 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 100以内数的连加的笔算方法：按从左到右的顺序先把前两个加数相加，再用所得的和与第三个数相加；或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家加与减一第2课时秋游义务教育北师大版二年级上册去秋游喽！情境导入说一说，从图中你知道了哪些数学信息？探究新知有两队，一队有45人，一队有25人。这条船可以坐90人。探究新知探究新知两队都上船后，船上还有多少个空座位？90－45－25＝20（个）45－252090－4545·90-45-255402或·先减去一个队的人数，再减去第二队的人数。探究新知两队都上船后，船上还有多少个空座位？45＋25＝70（个）90－70＝20（个）答：两队都上船后，船上还有20个空座位。先求两个队一共有多少人，再用可乘人数减去两队的总人数。探究新知乘车返回学校，还有多少人没上车？70-38-24=总人数依次减去两辆车上的人数。70－3832·32－248·8（人）探究新知70-62=38+24=()62人8(人)先求两辆车的人数和，再用总人数减去两辆车的人数和。乘车返回学校，还有多少人没上车？38+2462170－628·答：还有8人没上车。练一练（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？1.张阿姨带了50元，买鱼花了28元，买蔬菜花了15元。（2）张阿姨还剩下多少元？50-28-15=7（元）答：张阿姨还剩下7元。练一练（1）从购物小票中，你知道了哪些数学信息？1.《 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 丛书》是18元，《手工丛书》是32元。（2）应找回笑笑多少元？100-18-32=50（元）答：应找回笑笑50元。练一练2.77-33-2596-39-45100-91-877－3344=1957－4512=12=144－2519·96－3957·100－91918－··练一练3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。（1）哪个班订的报刊最少？26+32+39=97（份）97<98<99<100答：一班订的报刊最少。练一练3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。（2）二班订了多少份《儿童报》？98-40-37=21（份）答：二班订了21份《儿童报》。练一练3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。（3）三班订了多少份《小画报》？99-45-28=26（份）答：三班订了26份《小画报》。练一练3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。（4）四班订了多少份《小画报》？多少本《小故事》？100-34=66（份）答：《小画报》订了34份，《小故事》订了32本。练一练4.数学游戏。练一练4.数学游戏。一个两位数（十位数字和个位数字不相同），首尾对调后，用较大数减去较小数，如果差是一位数，这个数就是9，如果差是两位数，则继续把这个两位数首尾对调，继续按照前面的方法往下算，最终结果一定是9。例如“93”：93-39=54,54-45=9课堂总结100以内数连减的计算方法：1.按从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减去第三个数。2.先计算后两个数的和，再用第一个数减去后两个数的和。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家加与减一第3课时星星合唱队义务教育北师大版二年级上册情境导入星星合唱队探究新知说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？探究新知毕业的人数少，新加入的人数多，所以人数比原来多了。新加入的比离开的人多，所以人数比原来多了。合唱队人数比原来多了还是少了？探究新知15－9＝6（人）52＋6＝58（人）先求出新加入的15人和毕业9人的差，即实际增加人数，再用实际增加人数加上原来的人数，就是现在的人数。合唱队现在有多少人？探究新知52－9＋15＝58(人）43＋155852－943·答：合唱队现在有58人。求的是毕业9人后合唱队还剩的人数。求的是现在合唱队的人数。合唱队现在有多少人？方法小结100以内数的加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，计算过程可以口算的，则不必列竖式计算。探究新知先求出叔叔今年多少岁。829+5-29+87337-5231=32(岁)答：阿姨今年32岁。37-5也可以口算，不写竖式。说一说，再列式算一算。探究新知754612先求借出46本后剩下多少本。+-75-469229+1214.=41(本)答：图书角现有41本书。再求还回12本后现在有多少。1说一说，再列式算一算。练一练1.（1）和同伴说一说，现在车上的人数多了还是少了？27>19,下车人数比上车人数多，所以现在车上的人数少了。（2）现在车上有多少人？56-27+19=48（人）答：现在车上有48人。车上原有56人。下来27人。上了19人。练一练2.填一填。5694527960练一练3.75-35-28=12（个）美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？答：还剩下12个易拉罐。灯笼向日葵练一练4.机灵狗有多少张画片？45-16+27=56（张）答：机灵狗有56张画片。练一练5.商店里原来有89台电脑，卖出去35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？89-35+18=72（台）答：现在商店里有72台电脑。课堂总结100以内数的加减混合运算方法：按从左到右的顺序计算，可以列两个分步竖式，也可以把两个竖式连写。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家加与减一第一单元复习义务教育北师大版二年级上册知识梳理加与减连加连减加减混合运算巩固练习1．连加、连减和加减混合运算的笔算23＋15＋46=84100以内数连加的计算方法：（1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。20＋10＋40=703＋5＋6=1470＋14=84分析巩固练习1．连加、连减和加减混合运算的笔算23＋15＋46=84100以内数连加的计算方法：（2）笔算方法：先把前两个数相加，所得的和再与第三个数相加；或是用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十就向前一位进几。分析23＋4684151巩固练习1．连加、连减和加减混合运算的笔算96–25–4796-2571=24100以内数连减的计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求前两个数的差，再用这个差减第三个数。分析71-4724.巩固练习1．连加、连减和加减混合运算的笔算76-26＋3576-265050+3585100以内数加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，也可以列两个竖式分步计算。分析=85巩固练习2．用连加、连减解决问题75-34-19=22（元）答：还剩22元。巩固练习3．加减混合运算的灵活运用35+23=+28本题左边35+23=58，而58可以看作是右边两个数的和，所以用58-28=30，求出里的数。解答：里应填30分析课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家加与减一练习一义务教育北师大版二年级上册巩固练习46+34+16=80+16=96（个）（1）这只蝴蝶是用彩笔帽做成的,笑笑一共用了多少个彩笔帽？1.答：一共用了96个彩笔帽。用了46个红笔帽，34个黄笔帽，16个蓝笔帽。巩固练习80-25-39=55-39=16（粒）（2）这只猫头鹰是用三种瓜子做成的,淘气用了多少粒南瓜子？1.答：淘气用了16粒南瓜子。一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。巩固练习2.买玩具。（1）从图中你知道了哪些数学信息？每个售价45元；每个售价32元；每个售价23元；每个售价85元；每个售价40元；每个售价15元。45元32元23元85元40元15元巩固练习2.买玩具。（2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？45元32元23元85元40元15元巩固练习2.买玩具。（3）买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？100-15-23=85-23=62（元）答：买和剩下的钱最多，剩下62元。45元32元23元85元40元15元巩固练习2.买玩具。（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案。45+32+23=100（元）买45+40+15=100（元）买85+15=100（元）买45元32元23元85元40元15元巩固练习=77+18=95=80-16=64=26+47=73=62-35=27=79-45=34=31+25=563.56+21+1848+32-1639-13+4796-34-3557+22-45100-69+25+46-37-28+64-66+7878-35巩固练习4389522488221004.填一填，算一算。巩固练习36+18+45=99（根）5.收玉米。（1）、和一共收了多少根玉米？答：、和一共收了99根玉米。36根18根45根？根巩固练习答：收了44根玉米。5.收玉米。（2）收的玉米比和的总数少10根，收了多少根玉米？36+18-10=44（根）36根18根45根？根巩固练习95-32-36=27（节）答：第三小队收集了27节废电池。6.二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，下面是三个小队上周末收集废电池的情况。（1）第三小队收集了多少节废电池？小队数量/节第一小队第二小队第三小队合计323695巩固练习32+36-23=45（节）答：第四小队收集了45节。6.二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，下面是三个小队上周末收集废电池的情况。（2）第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少23节。第四小队收集了多少节？小队数量/节第一小队第二小队第三小队合计323695巩固练习90-24-3094-29-29=66-30=65-29=36（下）=36(下)答：淘气第三次跳了36下，笑笑跳了36下。（1）淘气第三次跳了多少下？笑笑呢？姓名淘气笑笑奇思第一次第二次第三次总成绩2430902929942630巩固练习答：奇思的总成绩可能是91下、92下或93下。他第三次可能跳了35下，36下或37下。（2）奇思获得第二名，他的总成绩可能是多少？他第三次可能跳了多少下？姓名淘气笑笑奇思第一次第二次第三次总成绩2430902929942630121013巩固练习8.在空格里填数，使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是30。78911614课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家购物二第1课时买文具义务教育北师大版二年级上册情境导入探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知纸币硬币认一认。探究新知元分角认一认。探究新知10角＝1元＝认一认。探究新知＝分1角＝10（）认一认。探究新知买1支钢笔可以怎样付钱？探究新知1把尺子8角，1元等于10角。用1元买一把尺子，应找回2角。用1元买1把尺子，应找回多少钱？探究新知10块5本2支1支还能买什么？和同伴交流。1元正好可以买哪些物品？练一练1.换一换。251020510练一练2.填一填。672546练一练811432.填一填。+1张元=元元角1张+1张3张+1张2张+3张==练一练3.答：可以付1张1元和1张5角，（答案不唯一）或3张5角。练一练3.答：应找回5角。答：3元可以买2瓶酱油，或者买4盒五香粉，或者买3袋精制碘盐，或者买1瓶酱油和2盒五香粉.课堂总结2.在用人民币付款时，相同的钱数可以有不同的付款方式。1.计算钱数时，相同单位的钱数可直接相加减，不同单位的钱数要先变成相同单位的钱数再相加减。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家购物二第二单元复习义务教育北师大版二年级上册知识梳理购物认识人民币人民币的单位解决购物问题知识梳理1．人民币的分类购物时要用到人民币，人民币的单位有元、角、分，以元为单位的人民币有7种面额，即1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元；以角为单位的人民币有3种面额，即1角、2角和5角；以分为单位的人民币有3种面额，即1分、2分和5分。知识梳理2．人民币的换算1元＝10角　　1角＝10分1元=100分知识梳理3．一共有多少钱给出不同面额的人民币，算一算一共有多少钱。可以先把元币相加记下来，再把角币相加记下来，再把分币相加记下来，最后组合在一起就可以了，需要注意的是当角币满十时，要把10角换成1元，同样的分币满十也要变成1角。知识梳理元：5+1=6（元）角：5+5+5+1=16（角）=1元6角总钱数：6元+1元6角=7元6角知识梳理4．换钱游戏需要同学们熟练掌握人民币的币值及单位间的进率。例如：1元可以换多少张2角？我们可以先把1元变成10角，再2角、2角地数一数，看数几个2角是10角。分析知识梳理5．付钱的方法例如：买1本7元8角的故事书，可以怎样付钱？先考虑元币可以怎样付，低于7元的元币有1元、2元和5元，这几种币值如何组合成7元， 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 是不唯一的，如5元＋2元＝7元……再考虑8角如何付，角币有1角、2角和5角，付8角的方法也不唯一，如5角＋2角＋1角＝8角……购物时付钱的方法不是唯一的，只要付的钱数相加等于商品的价钱就可以了。分析巩固练习1.1瓶洗衣液26元，可以怎样付钱？先考虑人民币的面值有哪些，再考虑如何付钱，切忌直接将价格分解后就付钱。比如先付20元，再付6元，而人民币不存在6元面值的。分析巩固练习1.1瓶洗衣液26元，可以怎样付钱？解答：本题付钱的方法有多种，如：20＋5＋1＝26(元)；10＋10＋5＋1＝26(元)；5＋5＋5＋10＋1＝26(元)；2＋2＋2＋20＝26(元)……巩固练习2.买1把椅子需要32元，可以怎样付钱？如：1张20元、1张10元、1张2元。此题答案不唯一巩固练习3.把下面的这些钱按从小到大的顺序排起来。4元3角　8角8分　1元6角　9角1分解答：(8角8分)<(9角1分)<(1元6角)<(4元3角)课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家购物二第2课时买衣服义务教育北师大版二年级上册情境导入买衣服探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知认一认。探究新知算一算。=+探究新知算一算。=探究新知算一算。=探究新知算一算。=探究新知算一算。=探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？探究新知用60元可以买哪两件衣服呢？26+31=57（元）23+31=54（元）23+26=49（元）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。练一练1.说一说。答：可以付4张10元和8张1元。（付钱方法不唯一）练一练1.说一说。15+45=60（元）答：要60元，可以付1张50元和1张10元。（付钱方法不唯一）练一练2.填一填。33元练一练50元2.填一填。练一练3.换一换。5105243（后两空答案不唯一）练一练4.的的人民币各有一些，让你正好拿出100元，可以怎么拿？你能写出两种不同的答案吗？可以拿5张10元和1张50元；也可以拿1张10元、2张20元和1张50元。答案不唯一练一练5.读一读，讲一讲。课堂总结买物品时，有多种付款的方式，要选择最简单的付款方式，当购物款较多时，用大面额的人民币付款比较方便。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家购物二第3课时小小商店义务教育北师大版二年级上册情境导入玩具文具体育用品小小商店探究新知12＋9＝21(元)求一共需要多少元，用加法计算。笑笑买了1架和1辆，一共需要多少元？探究新知20－15＝5（元）求找回多少元，用减法计算。答：找回5元。奇思付给售货员20元，买了1盒，找回多少元？探究新知皮球的价格是5元，付款时根据现有的钱，使付的钱等于商品的价格。淘气想买1个，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？探究新知方法一：1张1元＋2张2元方法二：3张1元＋1张2元淘气想买1个，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？探究新知72－68＝4（元）“贵”，即是求一个数比另一个数多多少，用减法。答：足球比篮球贵4元。比贵多少元？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。探究新知玩具文具体育用品模拟购物课堂总结求两种商品一共多少元，用加法计算。已知总体和其中一部分，求剩余部分，用减法计算，求谁比谁贵（便宜），用多的减少的。用人民币解决问题，要先分析题意，找准已知条件和所求问题，再分析题中的数量关系，最后再列式解答。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三第1课时有多少块糖义务教育北师大版二年级上册情境导入数糖果！你知道这些糖一共有多少块吗？探究新知探究新知一块一块地数，1,2,3,4,5，...2块2块地数，2,4,6,8,...5块5块地数，5,10,15,...探究新知数一数。探究新知每行有块，有行，一共有块。7214横着的是行，竖着的是列每列有块，有列，一共有块。探究新知4312探究新知55515块3333315块横着看，每行5块，有3行。竖着看，每列3块，有5列。练一练1.圈一圈，数一数一共有多少个。5+5+5+5+5=25（个）练一练45202.每盘有块蛋糕，有盘，一共有块蛋糕。练一练（1）横着看，每行有个格子，有行，一共有个格子。（2）竖着看，每列有个格子，有列，一共有个格子。10330310303.练一练531555515格4.（1）小青蛙每次跳()格，跳了()次，一共跳了()格。++=（）练一练3412333312格4.（2）小青蛙每次跳()格，跳了()次，一共跳了()格。+++=（）课堂总结数排列规则的物体的个数时，可以横着数，数出每行有几个，再数有几行，就表示有几个几相加，也可以竖着数，数出每列有几个，再数有几列，就表示有几个几相加，最后根据“几个几相加”列出加法算式，并计算出结果。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三第2课时儿童乐园义务教育北师大版二年级上册情境导入儿童乐园探究新知有4架小飞机，每架小飞机上有2个人。有3条船，每条船上坐3人。小火车有6节车厢，每节车厢坐4人。有2把椅子，每把椅子上坐3人。说一说，从图中你知道了哪些数学信息？探究新知方法一：数一数2+2+2+2=8（人）方法二：2468答：有___人坐小飞机。8有多少人坐小飞机？探究新知---乘数2×4=8（人）乘号------积---乘数4×2=8（人）2+2+2+2=8（人）4个2相加，也可以用乘法表示。2×4读作2乘4，4×2读作4乘2。探究新知(2)有多少人坐小火车？4+4+4+4+4+4=24（人）4×6=24（人）有多少人坐小火车？答：有_____人坐小火车。24有6节车厢4人6个4相加，也可以用乘法表示。或6×4=24（人）知识小结2.只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。1.乘法是求几个相同加数的和的简便运算。练一练加法算式：_____________乘法算式：×=()3+3+3+3=12(只)3412只1.（1）一共有多少只鸟？或4×3=12（只）练一练加法算式：_____________乘法算式：×=()7+7=14(个)2714个或2+2+2+2+2+2+2=14（个）或7×2=14（个）1.（2）一共有多少个小矮人？练一练5×525个3×515块或5×3=15（块）3×618盆或6×3=18（盆）练一练4312或3×4=122612或6×2=12468102510格或5×2=10（格）1015205420格或4×5=20（格）练一练55515人3333315人5.把加法算式改写成乘法算式。×＝5315（人）×＝3515（人）练一练5.把加法算式改写成乘法算式。333312格（格）×＝5315×＝3515（格）（格）×＝3412×＝4312（格）55515格练一练找一找生活中能用乘法解决的问题。课堂总结在乘法算式中，乘号前面和乘号后面的数叫作乘数，乘得的结果叫作积。读算式时，要从左往右读，“×”读作“乘”。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三第三单元复习义务教育北师大版二年级上册知识梳理数一数与乘法同数连加乘法的意义乘法的读法及各部分名称解决相关的实际问题知识梳理1．数一数当一些物体规则地排列成几行几列时，我们可以用加法来计算，先横着看，每行有几个，再数一数一共有几行；也可以竖着看，每列有几个，再数一数一共有几列。巩固练习加法算式：____________________或____________________。1．数一数巩固练习注意：解答这类题目时，先要仔细观察图的排列特点，然后再列出相应的算式。横着看，每行有6个草莓，有3行，也就是有3个6，写成加法算式是6＋6＋6＝18；竖着看，每列有3个草莓，有6列，也就是有6个3，写成加法算式是3＋3＋3＋3＋3＋3＝18。虽然算式的列法不同，但得数是相同的。分析巩固练习加法算式：____________________或____________________。1．数一数6＋6＋6＝183＋3＋3＋3＋3＋3＝18知识梳理2．认识乘法求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示时，把相同的加数和相同加数的个数分别写在乘号的前面和后面作乘数，而且两个乘数的顺序互换，结果不变。因此，对于可以用乘法解决的问题，且在两个乘数不同的情况下，都可以列出两道乘法算式。巩固练习一共有多少个小朋友？从图中可以知道，每组有4个小朋友，有3组，列加法算式为4＋4＋4＝12(个)。除了可以用加法表示外，我们还可以用乘法表示，写成4×3＝12(个)或3×4＝12(个)。分析知识梳理在乘法算式中，每部分都有自己的名称。乘数乘号乘数积4×3＝12巩固练习把下面的加法算式改写成乘法算式。8＋8＋8＋8＋8＝402＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14改写的关键是要找到相同的加数及相同加数的个数。第一个算式中的相同加数是8，相同加数的个数是5，写成乘法算式是8×5＝40或5×8＝40；第二个算式中的相同加数是2，相同加数的个数是7，写成乘法算式是2×7＝14或7×2＝14。分析知识梳理3．理解乘法的含义一道乘法算式表示的是几个相同加数的和。圈一圈，在图上用两种方法表示3×7。巩固练习首先我们要明确3×7表示什么，它既可以表示3个7是多少，也可以表示7个3是多少。我们可以在图上先横着找出3个，然后3个3个地数出7行圈起来表示7个3；也可以在图上先横着找出7个，然后7个7个地数出3行圈起来表示3个7。分析巩固练习圈一圈，在图上用两种方法表示3×7。巩固练习1.下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。巩固练习要想涂出“3个4”，首先要理解“3个4”的含义。“3个4”是指每份是4，一共有3份。1.下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。分析巩固练习2.一共有多少个萝卜？加法算式：_______________________________乘法算式：_______________________________2＋2＋2＋2＋2＝102×5＝10或5×2＝10巩固练习3.能用3×5表示的是()。②课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三第3课时有多少点子义务教育北师大版二年级上册复习导入4×7=28........................（）（）（）（）读作：（）乘数乘数乘号积4乘7等于281.想一想，填一填。2.数一数，填一填。有个算式：（）×（）=（）（个）（）×（）=（）（个）或2424244664快开动脑筋思考一下。探究新知探究新知探究新知探究新知练一练14练一练27练一练请同学们和同伴做一做吧！练一练4+4+4=12（人）4×3=12（人）或3×4=12（人）7+7+7+7=28（瓶）或4+4+4+4+4+4+4=28（瓶）4×7=28（瓶）或7×4=28（瓶）加法算式：乘法算式：加法算式：乘法算式：3.练一练问题一：一共有多少人？5×3=15（人)或3×5=15（人）（答案不唯一）4.答：一共有15人。练一练问题二：一共有多少条桌子腿？4×3=12（条)或3×4=12（条）4.答：一共有12条桌子腿。（答案不唯一）课堂总结一个乘法算式表示两种不同的意义。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三第4课时动物聚会义务教育北师大版二年级上册情境导入你看到了什么？动物聚会！探究新知（1）有3根树枝上站着小鸟，每根树枝上各站了3只。（2）6只松鼠采松果，每只松鼠采了3颗。（3）3只小兔抱着胡萝卜，每只小兔抱了4根。（4）3只小猴端着桃，每只小猴端了6个。探究新知6＋6＋63×66×36个36＋33个63＋3＋3＋3＋3＋3每篮3个，有6篮。每盘6个，有3盘。想一想，连一连。探究新知6＋6＋63×66×36个36＋33个63＋3＋3＋3＋3＋3探究新知4＋4＋44×33×4看一看，说一说，你能想到哪些算式？探究新知3＋3＋33×3看一看，说一说，你能想到哪些算式？探究新知想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？练一练1.想一想，连一连。练一练2.小蚂蚁回家。练一练3.4×3＝12（根）或3×4＝12（根）答：一共用了12根牙签。练一练3.如：摆房子一共用了多少根牙签？6×2＝12（根）或2×6＝12（根）答：摆房子一共用了12根牙签。练一练4.画一画，说一说。4×3余下的请同学们自己完成吧！你能行！练一练5.请你说出两个能用5×2解决的问题。问题一：小明和小刚每人有5块糖，两个人一共有多少块糖？问题二：小红每天做5道数学题，2天一共做了多少道数学题？所提问题不唯一课堂总结用乘法解决实际生活中的问题时，先数出物体有几组，每组有几个，再用乘法计算出物体的总个数，即每组数量乘组数。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家数一数与乘法三练习二义务教育北师大版二年级上册巩固练习1.画一画，说一说。6918小青蛙1步跳3格，2步跳（）格，3步跳（）格，6步跳（）格巩固练习2.摆一摆，填一填。444442054204520或5×4=20++++=，个相加得=×巩固练习3.看一看，填一填。5+5+5+5+5=255×5=253+3+3+3+3+3+3+3=243×8=24或8×3=24加法算式：乘法算式：加法算式：乘法算式：=巩固练习4.把加法算式改写成乘法算式。3515531573216424或5×3=15或3×5=15或3×7=21或4×6=243+3+3+3+3=155+5+5=157+7+7=216+6+6+6=24+×=×=×=×巩固练习4.把加法算式改写成乘法算式。92188324或9×2=18或8×3=249+9=18=×=×8+8+8=24巩固练习5.想一想，连一连。每件有4颗纽扣,有5件。每组有5只老鼠，有4组。巩固练习6.画一画，数一数。3×4=12或巩固练习6.画一画，数一数。5×6=30或巩固练习7.说一说，填一填。3515个求3个5是多少。5315个求5个3是多少。或5×3=15（个）或3×5=15（个）巩固练习8.每样东西各买了多少？香蕉：5×2=10（根）胡萝卜：4×4=16（根）鸡蛋：4×6=24（个）或2×5=10（根）或6×4=24（个）答：香蕉买了10根，鸡蛋买了24个，胡萝卜买了16根。巩固练习9.想一想，填一填。632=（）=12+=()+++=12=()++=124=()+++++=12（1）（2）课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家图形的变化四第1课时折一折，做一做义务教育北师大版二年级上册情境导入观察四幅图案，寻找特点。探究新知以衣服领子中间为界，中线左右两边形状和大小相同。探究新知以“王”字中间竖画为界，中线左右两边完全相同。探究新知以五角星上下顶点为界，中线左右形状和大小相同。探究新知以树叶叶柄为界，中线左右两边形状和大小相同。探究新知你能剪出来吗？你准备怎样剪？需要做哪些准备？探究新知探究新知想办法得到下面的几个图案。探究新知说一说，操作中要注意什么问题？剪切要沿着所画的边线剪。123课堂总结如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个图形就是轴对称图形。剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。练一练1.用1张正方形的纸照样子做一做。练一练2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。将一张正方形纸按照上图画好，剪掉黑的，剩下白的，翻开即是“中”。练一练3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。练一练4.看一看，做一做。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家图形的变化四第2课时玩一玩，做一做义务教育北师大版二年级上册情境导入生活中的平移像这样，在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移。探究新知跳棋中国象棋中国围棋华容道你知道吗？探究新知华容道华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。探究新知出口游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。游戏要求：1.两人一组，合作游戏。2.边玩边说一说每一步是怎么走的。华容道探究新知1、将兵向上移动1格2、将赵云向上移动3格3、将关羽向左移动2格4、将曹操先向下移动3格，再向左移动1格，可走出华容道。华容道出口练一练所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？412口出练一练2口出1347所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？25探究新知陀螺探究新知用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。做一做···圆形硬纸板制作的陀螺转的最稳，转动时间也最长。火柴都插在三张硬纸板的中心处。探究新知竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。旋转观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？探究新知物体（或图形）绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。探究新知将翅膀的一端插入塑料吸管中，用订书钉固定。向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。竹蜻蜓的做法用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。课堂总结华容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收获？平移和旋转1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家图形的变化四第四单元复习义务教育北师大版二年级上册知识梳理图形的变化初步认识轴对称图形初步认识平移和旋转知识梳理1．折一折、做一做(1)先把长方形或正方形纸对折，折的时候要注意对边一定要对齐，然后把折线压实。(2)在折好的纸上描图剪下，就会发现得到两个完全相同的图案，所以我们画之前要先在心中勾勒出图案的样子，明确要画图案的一半是什么样的，再在纸上描画出要剪图案的一半就可以了。知识梳理1．折一折、做一做(3)画时注意从折痕处开始画起，折痕所在的线不画也不剪开，这样才能保证得到的图案是一个完整的图案。(4)沿所画的线剪下，注意不要把折痕处剪开。(5)把纸张展开，就会得到一个完整的图案，且折痕两侧形状完全相同。知识梳理2．玩一玩、做一做华容道是一个经典的益智游戏。曹操被困华容道，周围是敌方大将及士兵，要想让曹操从华容道走出来，就要想办法把周围的大将及士兵移开，所有人物移动时只能上、下、左、右移动。知识梳理移动时先把曹操尽量往出口处移一些，当遇到敌方将士时，就把对方将士移开，若遇到的对方将士周围有其他人物移不了时，就先把周围的其他人物移开……描述时用“先把××向(　　)移动(　　)格，再把××向(　　)移动(　　)格……，最后移动曹操就可以了。”2．玩一玩、做一做巩固练习1.小强将一张正方形的纸，沿着虚线对折得到图B，再对折一次得到图C，然后用剪刀沿着图C的虚线剪去一个角，再打开的形状是(　　)。依题意操作下去，剪去的是。分析巩固练习③1.小强将一张正方形的纸，沿着虚线对折得到图B，再对折一次得到图C，然后用剪刀沿着图C的虚线剪去一个角，再打开的形状是(　　)。巩固练习2.小明按下面所示的（）图剪，可以得到。②回忆轴对称图形的特点——折线两边部分完全重合，可知②符合条件。分析巩固练习3.曹操怎么走出华容道？解答：曹操向左移动2格，再向下移动2格就碰到关羽，走不动了，需要把关羽移开，关羽的左边是兵，我们可以先把兵向上移动1格，再把关羽向左移动1格，最后移动曹操就可以了。课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第1课时数松果义务教育北师大版二年级上册情境导入数松果探究新知202530354045＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5探究新知1×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五5×6＝30五六三十5×7＝35五七三十五5×8＝40五八四十5×9＝45五九四十五探究新知乘法口诀是我们祖先留传下来的，已经有两千多年的历史了。它读起来顺口，记住这些口诀很有用！5的乘法口诀，每相邻两句的结果都相差5，口诀的最后一个字不是5就是十。练一练5×315个或3×5＝15（个）三五十五1.答：一共有15个杯子。练一练5×420个或4×5＝20（个）四五二十1.答：用了20个扣子。练一练2.填一填。15202530354045练一练3.对口令。练一练4.填一填。55555123401020304结果的个位上的数字是5结果的个位上的数字是0练一练5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。课堂总结复习5的乘法口诀5的乘法口诀有9句：一五得五　二五一十　三五十五四五二十五五二十五　五六三十　五七三十五　五八四十　五九四十五1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第2课时做家务义务教育北师大版二年级上册情境导入同学们，你们在家经常帮爸爸、妈妈做家务活吗？你都会做哪些家务活呢？探究新知81012141618＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2探究新知1×2＝22×2＝42×3＝6一二得二二二得四二三得六2×4＝8二四得八2×5＝10二五一十2×6＝12二六十二2×7＝14二七十四2×8＝16二八十六2×9＝18二九十八探究新知练一练1.画一画。练一练2.1,2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。1234567891011121314151617181920练一练3.说一说，做一做。二八十六2×8=168×2=16（答案不唯一）练一练4.6103512142018161540845练一练5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。课堂总结2的乘法口诀有9句：一二得二　二二得四　二三得六二四得八二五一十　二六十二　二七十四　二八十六　二九十八1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第3课时课间活动义务教育北师大版二年级上册情境导入课间活动探究新知细心观察，你发现了什么？探究新知可以表示一共有多少面红旗。可以表示一共有多少名同学在进行拔河比赛。说一说，5×2能解决操场上的什么问题?探究新知2×3＝6（人）或3×2＝6（人）说一说，算一算。打乒乓球的共有几人？玩套圈游戏的共有几人？3×5＝15（人）或5×3＝15（人）探究新知5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5×4＝20（盆）20－2＝18（盆）一共有多少盆花？答：一共有18盆花。探究新知在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题？练一练1.看一看，说一说，算一算。2×7＝14（人）或7×2＝14（人）5×3＝15（人）或3×5＝15（人）5+3＝8（人）答：舞蹈队有14人，腰鼓队有15人，合唱队有8人。练一练2.算一算。5×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝2540455351520103045203040153510练一练3.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。＜＝＝＞＞＞＞＝练一练4.他们各需付多少元？3×5＝15（元）或5×3=15（元）5×7＝35（元）或7×5=35（元）答：买5张成人票15元，买7张成人票35元。练一练4.他们各需付多少元？2×5=10（元）或5×2=10（元）10+3=13（元）答：买2张成人票和1张学生票13元。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？根据乘法的意义，可以列乘法算式解决问题，同时根据相应的乘法口诀计算乘法算式的结果。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第4课时需要几个轮子义务教育北师大版二年级上册复习导入2+5=2+2=2×5=3×2=5×4=6×5=7×2=2×8=5×5=741061420301625计算：探究新知＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3121518212427用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……你能编出3的乘法口诀吗？1×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七探究新知想一想，怎样记住3的乘法口诀？练一练1.看一看，说一说，填一填。3×412朵或4×3=12（朵）3×39人练一练1.看一看，说一说，填一填。3×515个或5×3=15（个）练一练2.找朋友。练一练3.找规律，填一填。2530121018211815练一练4.过河。189102114403545121530824182521练一练5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。课堂总结复习3的乘法口诀3的乘法口诀有9句：一三得三　二三得六　三三得九三四十二三五十五　三六十八　三七二十一　三八二十四　三九二十七1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第五单元复习义务教育北师大版二年级上册知识梳理2～5的乘法口诀学习2～5的乘法口诀用2～5的乘法口诀进行计算利用口诀解决相关的实际问题巩固练习1．编5的乘法口诀数一数，1只手有5根手指，2只手呢？3只手呢？……你能根据表格中的数据编出乘法口诀吗？几只手123456789几根手指5根据以前数数的经验，我们可以5个5个地数，5，10，15，20……依次增加5，把得数填在表格中。分析知识小结(1)我们发现5的乘法口诀共9句，每句口诀都是四个字或五个字，仔细观察每一句口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，即乘数，后一部分是相乘所得的积。(2)口诀中相乘的两个数应注意前面的数小，后面的数大，即从6个5开始就把五放前面，五六、五七……(3)相邻两句口诀的得数相差五，需要注意的是，得数是十以内的就在得数前加个“得”字。小发现：从口诀中可以看出1个5、3个5、5个5、7个5、9个5的得数个位上都是5，2个5、4个5、6个5、8个5的得数都是整十数，由此可以知道，5乘单数时，口诀的最后一个字是五，5乘双数时，口诀的最后一个字是十。知识小结巩固练习2．2的乘法口诀画一画，填一填，说一说你用到哪句乘法口诀。巩固练习从图中我们可以看出，小兔子1次跳2个格，即1个2，可以用乘法算式2×1＝2或1×2＝2表示，口诀为“一二得二”；小兔子2次共跳了4个格，乘法算式是2×2＝4，口诀为“二二得四”……分析2的乘法口诀共9句，后一句口诀的结果，总比前一句口诀多2，如果我们忘记哪句口诀，只要记得相邻的一句口诀，然后把结果加2或减2就可以了。知识小结巩固练习3．乘法口诀的实际应用(1)买6盒牛奶需要多少元？从图中我们知道每盒牛奶是3元，6盒牛奶的钱数就是6个3元相加的和，列乘法算式为3×6或6×3，运用口诀“三六十八”算出得数为18。分析巩固练习(2)算式4×5＝20可以解决什么问题？图中每盒薯条5元，4个5可以理解为4个5元是多少元，可以解决“买4盒薯条一共需要多少元？”的问题。图中每杯饮料4元，5个4可以理解为5个4元是多少元，也可以解决“买5杯饮料需要多少元？”的问题。3．乘法口诀的实际应用分析巩固练习电影院成人票每张9元，儿童票每张5元。买一张成人票和三张儿童票共需要多少钱？先计算三张儿童票的价钱，再用三张儿童票的价钱加上一张成人票的价钱便可求出共需多少钱。解答：3×5＝15(元)或5×3＝15(元)15＋9＝24(元)分析答：共需要24。巩固练习为迎接六一儿童节的到来，学校在休闲长廊的两边各安置了5块展板，学校一共安置了多少块展板？5×2＝10(块)或2×5＝10(块)答：学校一共安置了10块展板。课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第5课时小熊请客义务教育北师大版二年级上册情境导入1串糖葫芦要4个红果，2串就要8个...9串需要多少个红果呢?探究新知162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……探究新知1×4＝42×4＝83×4＝12一四得四二四得八三四十二4×4＝16四四十六4×5＝20四五二十你能编出4的乘法口诀吗？探究新知4×6＝24四六二十四4×7＝28四七二十八4×8＝32四八三十二4×9＝36四九三十六你能编出4的乘法口诀吗？探究新知你觉得哪句乘法口诀不太好记？练一练1.说一说。2张桌子8条腿。3张桌子12条腿。4张桌子16条腿。5张桌子20条腿。6张桌子24条腿。7张桌子28条腿。练一练2.连一连。练一练3.82732362428214练一练4.204×520个4×416个16或5×4=20（个）练一练5.找规律，走迷宫。4812162024283236352462712142110253016课堂总结4的乘法口诀有9句：一四得四　二四得八　三四十二四四十六四五二十　四六二十四　四七二十八　四八三十二　四九三十六1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五第6课时回家路上义务教育北师大版二年级上册情境导入说一说，从图中你知道了哪些数学信息？放学啦！探究新知有3组小鸟，每组有5只；有6组小猴，每组有2只；有2组小花，每组有5朵；有2堆松果，每堆7个。……探究新知船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。4=()4+4+4+4=求4个4是多少？×416只想：四四十六16(只)答：船上一共有16只小猫。探究新知说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？探究新知（1）树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？3×5=15（只）或5×3=15（只）（2）地上有2组花，每组有5朵,一共有多少朵花？2×5=10（朵）或5×2=10（朵）答：一共有15只小鸟。答：一共有10朵花。练一练1.看图回答问题。每袋饼干5元，每瓶矿泉水2元，每块蛋糕3元，每瓶果汁4元。2×7=14（元）或7×2=14（元）答：买7瓶矿泉水需要14元。练一练1.看图回答问题。买3袋饼干需要多少元？买4听果汁需要多少元？（答案不唯一）4×4=16（元）答：买4听果汁需要16元。或买5块蛋糕需要多少元？练一练2.填一填。681012141618202291215182124273033练一练3.填一填。4×624个或6×4=24（个）3×721个或7×3=21（个）练一练4.3×5=15（米）或5×3=15（米）2×7=14（人）或7×2=14（人）答：这座楼高大约15米。答：7辆索道车一共可以坐14人。课堂总结运用2，3，4，5的乘法口诀解决问题，在计算中关键是要准确地背诵乘法口诀。根据已知条件提出问题，学会收集、选择、整理信息，利用已知条件去解决问题。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家2~5的乘法口诀五练习三义务教育北师大版二年级上册巩固练习1.填一填。3412个5630个4416个或4×3=12（个）或6×5=30（个）巩固练习2.根据下面的电子图，说一说2,3,4,5的乘法口诀。可以自己尝试练习2×5=9×3=4×1=3×6=5×3=2×9=8×3=7×4=巩固练习3.1027184152418288×5=1×5=4+4=3×8=2×7=7×3=2×8=8+1=巩固练习3.4058241421169巩固练习4.填一填。468101214161836915182124274812162024283236510152025303540451234567892334512×巩固练习5.找新家。3×4=5×7=6×5=4×7=3×9=4×6=5×9=8×4=4×9=3×6=5×5=7×3=351228363221451824273025巩固练习6.“蓝猫商店”部分商品价格如下。8×3=24（元）或3×8=24（元）答：一共花了24元。（1）李老师买了8根，一共花了多少元？3元9元5元8元3元5元巩固练习7×5=35（元）或5×7=35（元）答：一共花了35元。6.“蓝猫商店”部分商品价格如下。（2）张老师买了7本，一共花了多少元？3元9元5元8元3元5元巩固练习4×9=36（元