人教版(新课程标准)2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题B卷

第PAGE\*MERGEFORMAT#页共15页第PAGE\*MERGEFORMAT#页共15页人教版（新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 B卷姓名:班级:成绩:一、单选题1.有些种类的动物是群体生活的，下列描述的动物社会行为正确的是（）A．白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的C．狼群成员很自觉，不需要首领2.下列保护生物多样性的根本措施是A．保护物种的多样性B．蜂后在蜜蜂群体中主要任务是产卵D．野鸭群体中的首领的任务是孵卵B．保护基因的多样性C．保护生物数量的多样性D．保护生态系统的多样性3.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法中不正确是（）A．菜豆种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气B．图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用C．菜豆种子萌发时，图中②发育形成⑧D．图中②③④组成胚4.家庭发面时，需要“面引子”，是因为面引子中含有（）A．面粉B．水C．酵母菌D．曲霉5.地球上生命起源最关键的一个阶段是（A．有机小分子形成C．原始界膜形成B．有机大分子形成D．由多分子体系进化为原始生命6.生长在侧枝顶端上的芽是（A．顶芽B．侧芽C．枝芽D．混合芽.下面是人体四种生理过程的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 表达式，其中错误的是A．人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿.下列关于叶绿体及色素的叙述,正确的是（）A．植物细胞都有叶绿体,叶绿体普遍分布在植物体的所有细胞中B．叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色C．同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用.根尖成熟区生有大量根毛，其意义是（）A．增加根的牢固性B．保护根尖C．增大根的吸收面积D．促进营养物质的运输.下列关于生物特征的描述，不正确的是（）A．生物的生活需要营养C．生物体能排出体内产生的废物B．禽流感病毒没有细胞结构，不属于生物D．流感病毒能繁殖后代，属于生物.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．受精卵不是细胞B．一只草履虫就是一个细胞C．病毒具有细胞结构D．动植物细胞的结构都相同.甲图是制作洋葱表皮临时装片的四个步骤，乙图是显微镜下观察到的视野，下列说法错误的是（）A．甲图临时装片的制作步骤正确的顺序是④～③～①～②B．甲图②和④步骤滴加的液体分别是碘液和生理盐水C．乙图所示属于保护组织D．构成洋葱结构和功能的基本单位是细胞.下列有关植物生长的说法，不正确的是A．将来发育为枝和叶的芽称为枝芽B．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐C．植物在不同生长时期需水量不同D．草本植物的茎没有形成层，一般不能逐年加粗.下列关于生物进化的有关说法中，不正确的是（）A．生物进化是有利变异、遗传、自然选择综合作用的结果。B．化石为生物进化提供了最直接的证据。C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖。D．始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据。.现今世界上的生物命名法则称为双名法A．瑞典的著名植物家林奈C．法国的科学家巴斯德这一命名法的创立人是（）B．英国的植物弗莱明D．荷兰人列·文虎克.下列生物学观点描述正确的是A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B．小麦种子萌发所需要的营养物质，全部来至于土壤C．一块农田、一个湖泊、一片树叶都可以看作一个生态系统D．幼根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大共同作用的结果.如图表示在呼吸过程中肺容量的变化曲线。当肺容量由A变化到B，肋间肌和膈肌的舒缩状况分别是A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩.以下对哺乳动物的叙述，正确的是（）A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的特征C．哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，全都生活在陆地上D．哺乳动物大脑和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所放映的食物链是（）A．细菌→蝉→螳螂→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．植物→蝉→螳螂→黄雀D．植物→螳螂→蝉→黄雀.“沙漠地区栽种植物能防风固沙”，这是生物影响环境的一种现象，下列现象与此相类似的是（）A．雾霾导致人呼吸系统患病B．水质污染造成赤潮C．刺槐的光合作用使大气的氧含量提高D．蚯蚓生活在潮湿的土壤.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A．生物圈由地球上所有生物组成B．生物圈就是指地球C．生物圈是指生物的生活范围D．生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称.每年春天燕子在自己搭的窝中产卵，小燕子慢慢从卵中孵化出来，逐渐长大，跟随父母迁徙到南方。燕子由小长大是什么作用的结果A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．以上三者.如图是花的结构示意图，据图进行的下列叙述中，正确的是（）A．只有由④、⑤、⑥组成的雄蕊才是花的最重要的部分。B．图中结构①中的花粉落到④上的过程称为受精作用C．受精后，图中结构③将发育成种子D．受精后，图中结构⑥将发育成果实.用光学显微镜观察玻片标本时，所观察生物材料必须A．大而厚B．形态不 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf C．薄而透明.当人体患急性炎症时，血细胞中数量剧增的是A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血细胞和血小板（）D．无特别要求.导管和筛管是植物体内的输导组织，导管和筛管运输的物质依次是A．水分和无机盐、有机物B．二氧化碳、水分C．有机物、水分和无机盐D．水分、有机物和无机盐.下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A．主要由骨、关节和肌肉组成B．骨骼是骨与骨之间通过关节等方式相连形成的C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成.如图是人体消化系统组成的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．消化系统是由消化腺组成的B．胃能将蛋白质初步分解成氨基酸C．小肠内的肠液、胰液和胆汁有利于食物的消化D．大肠只有消化功能，没有吸收功能.下列关于动物的运动和行为的叙述中，错误的是（）A．骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B．骨在肌肉的牵引下围绕关节运动从而完成动作C．当伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．哺乳动物的运动受神经系统的控制和调节.如果你生活的地方空气污染比较严重,会很难见到（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物.联合国将2016年“国际生物多样性日”的主题确定为“生物多样性主流化，维持人类的生存与生计下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用.下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（）A．鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统B．阳光普照于所有的生态系统C．河流流动时灌溉沿途农田D．空气流动过程中会经过所有的生态系统.建立中学生健康档案是关注生命的重要举措。如表为某校两位男同学的血常规化验单，下列叙述错误的是（）A．医生抽血时，针头刺入的血管是静脉B．依据李刚白细胞的数目可判断他有炎症C．张伟同学不适合去西藏等高原地区旅游D．医生建议张伟多吃含钙和维生素D丰富的食品.“锄禾日当午，汗滴禾下土”。《悯农》这首诗，同学们非常熟悉，可是大家有没有思考过，农民伯伯为什么要不辞辛劳给庄稼松土呢？A．抑制叶片的光合作用C．抑制根的呼吸作用.下列各选项中不属于生物的是A．寄生虫B．电脑病毒B．促进叶片的光合作用D．促进根的呼吸作用C．埃博拉病毒D．蘑菇.动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是（）A．海狮表演顶球B．黑猩猩叠木箱摘香蕉D．小猪吃奶C．鸡听到主人叫唤后赶来吃食.如果在载玻片上写一个如图甲所示的生字，怎样使显微镜下观察到的图像如图乙所示（）A．将载玻片顺时针转动90°B．将载玻片逆时针转动90°C．将载玻片向左上角移动D．将载玻片向右下角移动.大树底下好乘凉，那是因为植物的蒸腾作用A．促进了根对水分的吸收B．促进了水和无机盐的运输C．降低了植物体表面的温度D．提高了大气湿度,增加了降水.在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示动脉的是（）40.如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（）A．甲表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积缩小B．甲表示呼气，膈肌舒张。胸廓容积扩大C．乙表示呼气，膈肌收缩，胸廓容积缩小D．乙表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积扩大二、填空题.英国科学家普利斯特莱将绿色植物和老鼠同放在一钟罩内,结果两种生物都能生存下来。这证明植物光合作用需要老鼠呼吸产生的而植物通过光合作用产生了老鼠呼吸所需要的三、综合题.生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以蒙山森林系统为例， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 生态系统中生物与环境之间的关系。（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。蒙山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，黑松是蒙山主要树种之一，还有栎树、刺槐等1000多种植物，这体现生物与环境的关系是茂密的植被带来了清新的空气，蒙山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是。2000多种，这些生物形成了复杂的食物关系。2）生物与生物之间的相互影响与依存。蒙山野生动植物多达图是蒙山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存。比如松毛虫泛滥，会危害到黑松，但的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低黑松林所受到的危害。（3）生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量。比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过（答一生态系统的组成部分）分解生物遗体。.“莆田卤面”是莆田的特色小吃。它以面条为主料，辅以海蛎、猪肉、虾干、香菇等配料制作而成。味美可口、鲜香扑鼻，令人垂涎三尺。1）提起美味的“莆田卤面”，往往令人“垂涎三尺”，这属于反射。（填结构名称）；其辅料中（2）“莆田卤面”营养丰富，其主料所含的营养物质主要来自小麦种子中的的海蛎、猪肉等富含的蛋白质最终被消化为才能被人体吸收。营养物质消化和吸收的主要场所是.如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：（1）在叶片的结构中，上、下表皮分别是，其颜色是。（2）[]是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在的控制下张开或者闭合。（3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[3]，它有运输水分和无机盐的管道。4）[___]和[___]属于保护组织，②、④应属于组织。45.根据图回答问题：（1）如图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是、、。（2）其中能量转换器位于细胞的[]中。（3）结构C中含有物质。（4）切番茄流出的红汁水是，主要来自结构[]中。（5）图中B的功能是起作用和控制的进出。（6）图中A的作用是。四、资料分析题46.阅读资料，回答下列问题。比安基岛位于北冰洋诺尔勒歇尔特群岛的海湾入口处，夏季温度通常在7℃左右，11～4月份天气最冷，温度大约在-30℃．岛屿由许多岩石堆积而成，岩石上没有灌木、也没有青草。夏季来临后，岩石上会长满苔藓植物，苔藓矮小、细弱、结构简单，对环境变化非常敏感。旅鼠是一种小型的啮齿类动物，以苔藓为食，常年居住在北极，体形椭圆，腿短，耳朵小。毛上层为浅灰色或浅红褐色，下层颜色更浅，有的旅鼠在冬天时毛色变为全白，有利于保护自己。大量的旅鼠为北极狐提供了食物。但在这个岛屿上，北极熊却是最凶猛、力气最大的动物，北极狐、海豹和海象都可能成为它的美餐。这个人迹罕至的北极小岛，现在却面临着全球变暖和有机污染物的威胁。PFOS是一种化工产品，应用在工业和生活领域。美国、日本每年生产的PFOS只有20～30%在使用中消耗掉，其余70～80%排入环境。PFOS污染大气、水和土壤后，会进入生物体内。动物繁殖实验发现PFOS会影响北极熊的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡。加拿大科学家在北极狐和北极熊肝脏中已经发现了较高浓度的PFOS，如不采取任何措施，预计到2050年北极熊数量将减少30%以上。（1）请写出比安基岛上一条完整的食物链：。（2）在比安基岛这个生态系统中，文中没有提到的生物成分是，其在生物圈的作用是（3）在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，包括非生物因素和，生物必须适应环境才能生存下去，请举例说明旅鼠适应其生存环境的结构特征有。（举一例即可）（4）由于PFOS难于分解并能沿着不断积累，最终会在体内发现最高浓度的PFOS。（5）美国地质调查局的阿特伍德博士利用无线电项圈跟踪北极熊，收集数据、分析并研究它们的活动范围、食物来源和繁育幼崽的数量，其中运用到的研究方法是（填写下列选项字母）。A．实验法B．观察法C．调查法（6）在二十世纪前，比安基岛上各种生物数量和所占比例一直处在一个相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的能力。随着全球变暖和有机污染物的威胁，海豹、北极熊的数量都在减少，说明这种能力是有一定限度的。五、实验探究题47.如表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答：编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶10粒种子，拧紧10粒种子，加适量水，拧10粒种子，加过量的水，10粒种子，加适量水，拧瓶盖紧瓶盖拧紧瓶盖紧瓶盖处理方式室温室温室温低温1)1，2号瓶能形成对照，探究种子萌发的外界条件是2)2，3号瓶能形成对照，探究种子萌发的外界条件是1、第PAGE\*MERGEFORMAT#页共15页2、3、4、第PAGE\*MERGEFORMAT#页共15页16、第PAGE\*MERGEFORMAT#页共15页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17、18、19、20、21、22、23、4、5、6、7、8、9、0、1、35、36、37、38、39、40、二、填空题1、三、综合题1、2、3、4、四、资料分析题1、五、实验探究题