七年级英语上册思维导图比赛想象的力量是无与伦比的，艺术的发挥是绚丽多彩的，而当它们同时作用于英语这座沟通的桥梁上，更是能够展现出异彩纷呈的效果。译：Thepowerofimaginationisincomparable,theplayofartiscolorful,andwhentheyworkonEnglishasabridgeofcommunication,itcanshowacolorfuleffect.为了进一步推动英语思维导图走进课堂，并提高学生绘制和运用思维导图的能力，发掘学生内在的逻辑思维能力，促进学生的自主思考的学习能力，同时丰富学生校园文化生活。2021年12月，我校七年级英语组老师组织开展了以“让思维看得见”为主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的“思维导图”
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
比赛。译：InordertofurtherlypromotetheEnglishmindmapintotheclassroom,andimprovetheabilityofdrawingandusingthemindmapofstudents,exploretheinnerlogicalthinkingabilityofstudents,promotethelearningabilityofindependentthinkingofstudents,andenrichthecampusculturallifeofstudents.InDecember2021,teachersfromtheEnglishgroupofGrade7organizeda"MindMapping"designcompetitionwiththethemeof"Makeyourmindvisible".本次活动分
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
进行，参加的对象为七年级的学生，活动以七年级英语学习的一般现在时为内容，将“be”动词和助动词“do”、“does”设为中心词。学生可以自由选择英语单词和词句制作思维导图。本次创作的作品不仅想象力丰富，设计精美，并且能够紧扣思维导图的特点去加入英语的元素，并呈现出了学生自己对英语学习的独特理解。译：Thisactivityisdividedintoclasses,andtheparticipantsaregrade7students.TheactivitytakesthesimplepresenttenseofGrade7Englishlearningasthecontent,andsetstheverb"be"andauxiliaryverbs"do"and"does"asthecentralword.StudentscanfreelychooseEnglishwordsandexpressionstomakemindmaps.Thisworkisnotonlyrichinimaginationandexquisiteindesign,butalsocancloselyfollowthecharacteristicsofmindmappingtoaddEnglishelements,andpresentsstudents'ownuniqueunderstandingofEnglishlearning.兴趣，是可以在一点一滴的专注与投入培养起来的，自信，也是能够在一笔一画的思考与创作中建立起来的。合理利用思维导图，让清晰、高效成就孩子的学习与成长。译：Interestcanbecultivatedwithlittlebylittleconcentrationanddevotion,andconfidencecanalsobeestablishedthroughthinkingandcreationwithonestrokeatatime.Rationaluseofmindmapping,sothatclear,efficientachievementofchildren'slearningandgrowth.
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