PAGEPAGE1大班音乐优质课中国功夫教案反思这是大班音乐优质课中国功夫教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、喜欢中国工夫，体验中国工夫的雄壮有力的气概。 2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。 3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 二、活动准备： 中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。 三、活动过程： 1、京剧表演： 分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，小姑娘手拿手绢表演。 2、学习武术表演： （1）、观看武术表演。 刚才，表演了中国国粹京剧，今天，再来看看中国的传统武术吧。 （幼儿观看武术表演）问：中国的武术种类很多很多，你喜欢武术吗？为什么？ 武术有什么用？（强身健体）（2）、了解中国武术。 问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？ （根据幼儿的回答后播放多媒体软件）（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）（3）、欣赏歌曲《中国工夫》 问：听了歌曲你发现了什么？ （4）、表演中国工夫a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿）放第一段音乐幼儿表演。 b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯）放第二段音乐幼儿表演。 c、下面，把动作组合在一起完整的表演。 今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？ 请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点）d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。 e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。 再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。 三、打击乐：拔根芦柴花刚才表演了雄壮有力的中国工夫，下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来演奏吧！活动反思：本次活动我是这样设计的，我先出示武术的图片(刀、棍、剑、拳等)问，图上的在干什么你看到过吗在哪里-------以此来引题。幼儿积极性很高，本身孩子们就是好动的，也在电视中看过，平时也模仿过。(屈.老师.教案网出处)因此活动中幼儿对中国功夫产生极大的兴趣，体验到了中国功夫雄壮有力的气魄。一节课下来孩子们能完整的学唱歌曲了。但是我还让幼儿在学唱歌曲、理解歌曲的基础上，能用动作表现歌曲
内容
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，没有得到很好的解决。《中国功夫》，这是一首成人歌曲。通过学习让幼儿了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。一、虽然幼儿事先有一定的经验但还不够丰富二、幼儿没有充分理解歌曲内容，因为是成人歌曲，歌词较难理解，我没有很好的解释和引导，幼儿是强化学唱的。三，整个活动也没有提升幼儿的经验，活动中，没有给幼儿思考的余地，我在唱时有意无意把自己的动作流露出来，以至动作单一，只是重复自己原有的动作。而我也没有及时去引导。其实这跟我自己有关系，音乐我是个弱智。还有活动中也没有关注个别幼儿，只为了大多数，没有去理会他。这也是本次活动的缺点。相关知识《大班音乐：柳树姑娘》：大班音乐活动柳树姑娘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐柳树姑娘教案吧。《大班歌唱活动：快乐的一天开始了》：大班音乐活动快乐的一天开始了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动快乐的一天开始了教案吧。《大班音乐律动教案：摇滚巴士》：大班音乐活动摇滚巴士教案主要包含了作品分析，相关教学资料，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，初步发现机械舞的特点，感受它节奏感强、动作顿点的独特魅力；调动生活经验合作创编乘坐巴士的动作，尝试在动作中大胆表现特定的舞蹈元素；适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐律动摇滚巴士教案吧。
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