中学学习雷锋活动方案一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新学期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人、奉献社会。三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本质，立足学校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋那样干一行爱一行、专一行，不流于形式。四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月六、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
，制定方案，成立活动小组）1.升旗仪式，校政教处、团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2.充分利用学校橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校政教处、团委与3月15日前集中评选。3.校园之声广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1.各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题班会：在严格自省、深刻第1页共3页反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动
计划
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，将学习雷锋精神活动真正落到实处。2.立足校园、立足身边，争做文明中学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？（1）坚持岗位学雷锋：全体同学从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不带手机、不浪费、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有提高。（3）在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生打扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。（4）“从我做起，从身边的小事做起”，要求同学们活动期间为本班、学校、社会做三件以上力所能及的好事。要求各班结合实际，在做好本职工作的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。3.学校政教处和团委将组织“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐的行为图片。通过对比，让同学们意识到不足与差距，做到有则改之，无则加勉。4.配合“我和雷锋找差距”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底组织评比。主题二：学习雷锋，服务社会，奉献社会1.组织学生参加校外公益活动；（1）走进敬老院看望老人，以第2页共3页实际行动服务社会；（2）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除；（3）走进街道清除白色垃圾。2.组织青年志愿者利用周末，以班级为单位组织青年志愿者到本村孤寡老人家进行义务劳动一次。第三阶段：总结
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彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各级部进行“学雷锋活动月”情况总结，根据具体情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级推选2名“学雷锋先进个人”学校集中表彰。七、活动要求：1.统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。2.力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅组织各种形式的活动，又要利用班会进行理论学习和探讨，教育学生要言行一致，知行统一。3.立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。4.各班做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料（最好有照片资料等）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。中学政教处2月27日第3页共3页
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