小学低年级组数学教研组
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
小学低年级组数学教研组工作总结PAGE/NUMPAGES小学低年级组数学教研组工作总结小学低年级组数学教研工作总结片刻间，一学期的授课工作又近结尾，本学期我们小学数学低年级教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“创立情境授课的有效性”为授课研究要点，以研究小学数学有效授课为目标，围绕学校
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
中对授课工作的要求，立足课堂，反思推行过程中出现的问题，商议、追求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提升课堂授课效率，的确提升教育授课质量，促使每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结以下：一，加强理论学习，提升组内教师的业务素质水平。1.组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在平时数学授课中加强实践感悟，的确转变教育看法，转变授课行为。2.认真学习意会新
标准
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，积极睁开新
教材
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材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校授课的交流与协作，提升青年教师的业务素质和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思虑，并把自己的反思过程记录下来，在反思中不断修正自己的授课行为。二，积极睁开教研活动，促使教师专业化发展。.1.重视听评课活动的反思。本学期全组教师在一起听课，随后进行了评课，互相交流商议，各抒己见，表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思授课，要从深层次上去考虑自己的授课工作，写出有质量的听课反思，经过互相听课、评课，扬长避短，不断提升自己的教科研能力。评课后，又依照自己在平时的授课课堂中遇到的问题，进行交流，如商议“如何培养学生的数学兴趣”、“如何提升学生的计算能力”，经过全组教师的经验交流，方法借鉴，使诱惑瓜熟蒂落，找到可以试行的授课方法。2.深入课堂，扎实有效地加强授课实践、研究，努力提升小学数学课堂授课效率。本学期我们每位数学教师都是课堂授课的实践者，学校组织”听教师常态课”活动。课堂上充分展现了他们深邃的授课功底，以及在课堂上常有问题的灵便办理，收到优秀的收效获取领导和听课老师的必定。3.教师建立自己的教育博客，互相学习新理念，商议热点问题，上传
课件
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资料，达到资源共享。回顾一学期的工作，我们对组里的每一次教研活动都精心组织，保证活动的质量。活动前计划周祥，做到准时间、定内容、定目标、活动时要请教研组人员积极参加，各抒己见，畅谈自己的领悟心得；活动后做好反思、借鉴工作，扬长避短，内化活动的精髓，形成自己独到的授课风格。一个学期来，我数学低段教研组教师精诚团结，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、授课理论的学习，积极参加各项教研活动和研究课堂授课新模式，认真学习先进的教育授课理论和新的课程标准，完满和改进授课方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思、实干的准则,自始自终,再接再砺把工作做的更好。小麻各庄小学精心采集整理，请按本质需求再行更正编写，因文档各种差异排版需调整字体属性及大小
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