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新苏教版四年级下册科学第1课《冷热与温度》课件

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新苏教版四年级下册科学第1课《冷热与温度》课件1.冷热与温度新苏教版四年级科学下册用手指分别感受冷水、温水和热水。探究活动一:温度计的使用方法1.使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。2.测量液体的温度时,温度计液泡要完全浸在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。3.液柱不再上升或下降时认读,视线与温度计液柱的顶端保持水平。探究活动二:用温度计测量冷水、温水和热水。问题:热水变凉过程中,温度的变化规律是怎样的?假设:热水变凉过程中,温度变化是先快后慢。实验步骤:1.安装好测温装置。2.每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。3.把测得的数据记录下来...

新苏教版四年级下册科学第1课《冷热与温度》课件
1.冷热与温度新苏教版四年级科学下册用手指分别感受冷水、温水和热水。探究活动一:温度计的使用方法1.使用时要轻拿轻放。拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。2.测量液体的温度时,温度计液泡要完全浸在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。3.液柱不再上升或下降时认读,视线与温度计液柱的顶端保持水平。探究活动二:用温度计测量冷水、温水和热水。问题:热水变凉过程中,温度的变化规律是怎样的?假设:热水变凉过程中,温度变化是先快后慢。实验步骤:1.安装好测温装置。2.每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。3.把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。实验结论:______________________________探究活动三:借助多用夹子可以方便固定温度计哦!一起来绘制温度变化图!可以用多种颜色的笔来标注!思考:假如继续观测下去,水温会怎样变化?各种各样的温度计练一练一、选择题1.冰在融化时,水的温度是()。A.-2℃B.2℃C.0℃D.10℃2.测量水温时,观测温度计的正确方法是()3.为了测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该()。A.一半浸在水里,一半露在空气中B.一直浸在水中,读数后再拿出水面C.先浸在水里,拿出水面后读数D.碰到水杯底部CAB练一练4.测量水温时,下列做法正确的是()。A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后由读数5.当前世界疫情形势非常严峻,测量体温是控制疫情最直接有效办法,但在人员密集的车站、学校、超市等地方,你认为在这些地方使用温度计是().A.红外线温度计B.水银温度计C.探针式电子温度计D.温湿度计二、判断题1.实验时没有温度计,可以用体温计代替温度计来测量热水的温度。()2.电子体温计是用来测量空气的温度和湿度。()3.所有的温度计都含有液泡。()4.我们凭感觉判断物体的温度是不准确的。()5.一杯热水在变凉过程中水温是先快后慢地下降的。()6.把温度计放入液体中,就可以直接读数。()DA×√××√×再见
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分类:小学科学
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