班主任与家长联系记录
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四年级二班班主任：学生姓名联系时间联系方式谈话内容2月8日指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视;2月8日向家长说明学生存在的问题.2月8日和家长探讨如何教育好孩子.2月8日了解学生的家庭状况.2月8日该生在校情况：尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人;2月10日该生家庭经济来源情况,说明学校帮困条件2月10日该生在校情况：卫生工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步;2月10日向家长说明学生的学习情况.2月10日该生在校表现,能够尽到劳动委员的带头作用,但学习方面有些任务观点2月10日了解该生家庭状况2月14日了解该生家庭状况：家中住房面积很小,经济拮据,父母离异;2月14日和家长探讨如何教育好孩子.2月14日向家长说明学生的学习情况2月14日了解学生的家庭状况.2月14日了解学生的家庭状况.2月18日了解学生的家庭状况.2月18日向家长说明学生的学习情况2月18日向家长说明学生的学习情况.2月22日让家长及时检查学生的作业并签字.2月22日让学生少看电视少玩电脑.2月22日向家长说明学生存在的问题.2月22日向家长说明学生存在的问题.2月23日和家长探讨如何教育好孩子2月23日了解学生的家庭状况.2月23日向家长说明学生存在的问题.2月23日了解学生的家庭状况.2月24日向家长说明学生的学习情况.2月24日和家长探讨如何教育好孩子2月24日和家长探讨如何教育好孩子2月24日向家长说明学生存在的问题.2月24日询问学生在家的各方面的表现2月26日向家长说明孩子在校的学习情况2月26日询问学生在家的各方面的表现2月26日与家长见面,互相认识2月26日教师与家长携手共同教育好孩子2月26日向家长说明孩子在校的学习情况2月26日询问学生在家的各方面的表现2月26日教师与家长携手共同教育好孩子2月27日向家长说明孩子在校的学习情况2月27日询问学生在家的各方面的表现2月27日询问学生在家的各方面的表现2月28日了解学生的家庭状况.2月28日和家长探讨如何教育好孩子2月28日询问学生在家的各方面的表现2月28日向家长说明学生的学习情况.2月28日向家长说明学生的学习情况.
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