小班语言活动:乐乐搬新家活动目标: 1、学习日常的道别语,能主动与邻居打招呼。 2、初步了解阅读的方法。 活动准备: 教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。 活动重点:了解故事内容,学说日常道别语。 活动难点:了解阅读的方法。 活动过程: 1、教师引导幼儿看图听故事: 教师出示挂图,幼儿看图听故事。 了解故事的简单内容。 师:“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗?是谁搬新家了?” 2、引导幼儿理解、学习故事中的对话: 教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。 师:“乐乐要搬新家了,离开了原来的邻居,她是怎样与大家道别的?” 学说故事中的道别语: 师:“奶奶,乐乐搬新家了,与您再见了;阿姨,乐乐搬新家了,与您再见了。” 3、教师引导幼儿阅读故事: 教师介绍故事的名称、作者,带领幼儿用手指点读的方法认读。 教师讲故事,引导幼儿看懂图片上所提供的信息,如人物、人物表情、背景变化等。
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