人教版小学语文四年级《猫》PPT10、猫(作者:老舍)1.同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的?2.老舍先生笔下的猫有什么特点?你们想知道吗?学习导入重点词语：性格任凭贪玩尽职稿纸梅花淘气跌倒开辟屏息凝视变化多端枝折花落１.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？（长大的猫和小时候的猫）２.哪些段落在写长大的猫？(第四自然段)3.哪些段落在写小时候的猫？(第一至三自然段)阅读提示:老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。猫的性格古怪，主要表现在：它既（）又（），既贪玩又（）;既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，...
10、猫(作者:老舍)1.同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的?2.老舍先生笔下的猫有什么特点?你们想知道吗?学习导入重点词语：性格任凭贪玩尽职稿纸梅花淘气跌倒开辟屏息凝视变化多端枝折花落１.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？（长大的猫和小时候的猫）２.哪些段落在写长大的猫？(第四自然段)3.哪些段落在写小时候的猫？(第一至三自然段)阅读提示:老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。猫的性格古怪，主要表现在：它既（）又（），既贪玩又（）;既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实老实贪玩尽职胆小勇敢你喜欢猫的哪个特点？在小组里交流学习，你可以用：：把预习时画好的课文画拿出来展示。：把你喜欢的句子有感情地读出来，并说说理由。猫的性格实在有些古怪。说它老实，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它还它要是可是，任凭句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。请同学们用“任凭……也……”写一句话。例：任凭家长怎样教育他，他也改不了打游戏的不良习惯。可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视一连非把请同学用“非……不可”仿写一句话不可它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。比较句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脚印。１、自己读课文，想一想小猫有什么特点？２、从文中找出小猫逗人喜爱的语句，勾划出来 并读一读。学习第四自然段：总结学习完本文后你知道了什么 猫大猫性格古怪小猫天真可爱表达了作者对猫喜爱的思想感情作业：1、留心观察一个小动物，写一篇观察日记。2、背诵你认为好的词句。
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