第一讲走近细胞一、从生物圈到细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。=1\*GB2⑴病毒：由核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成，无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活（即生活方式为寄生）。病毒可分为动物病毒、植物病毒和噬菌体（即细菌病毒）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同又可分为DNA病毒和RNA病毒。以RNA为遗传物质的常见病毒有：人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）（HIV）、车前草病毒、非典病毒（SARS）、烟草花叶病毒、流感病毒、禽流感病毒=2\*GB2⑵单细胞生物：单个细胞就能完成生命活动。=3\*GB2⑶多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。如，生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础是细胞增殖、分化；生物遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。2、生命系统的结构层次：细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生命系统。细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈实例：以龟为例，认识生命系统的各层次。结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织心肌组织器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，叫器官心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈●植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；植物没有系统这个层次。●人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统●单细胞生物，一个细胞既是细胞层次，又是个体层次。没有组织、器官和系统层次。●一个分子或一个原子，是系统，但不是生命系统。因为单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。二、细胞的多样性和统一性1、高倍镜使用=1\*GB2⑴步骤：=1\*GB3①转动反光镜使视野明亮；=2\*GB3②放置装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央；=3\*GB3③转动转换器，换上高倍物镜；=4\*GB3④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。=2\*GB2⑵显微镜的放大倍数：显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积。（放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，不是指面积或体积）=3\*GB2⑶镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，即目镜越长放大倍数越小；物镜的长度与放大倍数成正比，即物镜越长放大倍数越大，距装片距离越近=4\*GB2⑷成像：倒立、放大的虚像。物像在视野的右上方，要往右上方移才能移到视野的中央。=5\*GB2⑸视野：放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少（视野小）=6\*GB2⑹污点判断：污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片上。污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则位于目镜上，换物镜后消失，则位于物镜上。2、原核细胞和真核细胞=1\*GB2⑴分类依据（主要区别）：有无以核膜为界限的细胞核=2\*GB2⑵列表比较类别原核细胞真核细胞细胞核无成型的细胞核，有拟核，无核膜，无核仁，环状DNA不与蛋白质结合（无染色体）有成型的细胞核，有核膜，有核仁，DNA与蛋白质结合成染色体（质）细胞质有核糖体，无其他细胞器。有质粒（小型环状DNA）有核糖体，线粒体，叶绿体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器细胞壁主要成分是糖类和蛋白质动物细胞无细胞壁。植物细胞壁的成分是纤维素和果胶细胞大小较小较大生物类群蓝藻（蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜群体呈黑蓝色）、二菌、三体真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）、植物、动物、原生生物（多为单细胞）遗传规律不遵循孟德尔定律遵循孟德尔遗传规律变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异细胞分裂二分裂、出芽有丝分裂、无丝分裂、减数分裂=1\*GB3①蓝藻：蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物=2\*GB3②二菌：细菌（杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌，如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌。细菌中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。=3\*GB3③三体：衣原体、支原体、立克次氏体。●蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用；蓝藻和某些细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸，呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜。●真核细胞也不是都有细胞核和复杂的细胞器：如哺乳动物成熟的红细胞等特殊的细胞。●原核细胞转录和翻译通常在同一地点进行，在转录未完成之前翻译便开始进行。3细胞的多样性=1\*GB2⑴体现在：组成生物体的细胞形态、大小、种类和结构等方面千差万别=2\*GB2⑵原因：直接原因：构成细胞的蛋白质不同根本原因：细胞分化的结果，即基因选择性表达4细胞的统一性体现在：=1\*GB2⑴基本结构：不同的细胞却有相似的基本结构，都有细胞膜、细胞质和细胞核组成，原核细胞没有真正的细胞核，有含DNA的拟核=2\*GB2⑵化学组成：元素和化合物的种类基本一致=3\*GB2⑶增殖方式：通过细胞分裂增殖=4\*GB2⑷遗传物质：DNA=5\*GB2⑸遗传密码通用5细胞学说=1\*GB2⑴建立过程=1\*GB3①1665英国人罗伯特·虎克观察了植物细胞（已死）的构造并命名=2\*GB3②1680 荷兰人列文·虎克观察到活细胞=3\*GB3③19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出《细胞学说》=4\*GB3④1858年德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点，对细胞学说作了修正和补充。=2\*GB2⑵建立者、主要
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=1\*alphabetica主要建立者:19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出=2\*alphabeticb《细胞学说》要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。=3\*GB2⑶意义：=1\*GB3①揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；=2\*GB3②揭示了生物之间存在着一定的亲缘关系。
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