《还给谁》阅读理解
答案
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参考课外现代文，回答下面
题
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目。还给谁三毛1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又坪蹲下去在草上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。恩！快乐些……”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱的弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，那枝小草的延伸，将这份债，不停的还下去，就是生存的快乐了。【小题1】第四段中金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子”，他这样滑稽、夸张的
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现是为了。【小题2】六至十段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：产生快乐，快乐产生。【小题3】结合上下文思考，第十四段方框处应填入的文字是（）A．一笔无法偿还的债B．一笔没有债主的债C．一笔可以归还的债D．一笔容易还清的债【小题4】联系题目想一想，文中“另外一些人”、“似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人”指的是哪些人？【小题5】文末揭示了一条生活哲理：。参考答案【小题1】逗“我”乐。（2分）【小题2】微笑希望（4分）【小题3】Ｃ（3分）【小题4】生活中像“我”一样偶尔需要帮助和鼓励的人。（3分）【小题5】施乐于人，才是自己快乐的源泉。（意近即可）（3分）[《还给谁》阅读理解答案参考]相关文章：
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