PAGEPAGE1最新人教新部编版小学二年级下册语文全册教案教学
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(八) (四)拓展迁移,情感熏陶以及端午节的场景。 1.多媒体展示粽子,了解相关的链接。 (多媒体出示:端午节的情景,让学生感受交流) 师:哪位同学告诉这上面的是什么?你吃过吗? 生:图上的是粽子,吃过。 师:我们一般在什么时候家家都会吃呢? 生:端午节的时候家家都要吃。2.介绍端午节的风俗习惯,结合多媒体图片介绍中国传统节日,如端午节、清明节、中秋节、重阳节、除夕、春节等相关知识。学生认真听讲,不时提问。3.少数民族多媒体展示,国外一些传统节日,泼水节,圣诞节,复活节,学生理解。(安排了一个迁移练习,旨在陶冶学生的情感,让学生通过对传统节日的了解,丰富自己的情感,感受祖国的文化。学生培养了兴趣,使兴趣成为学生的好老师和好朋友。) 七、作业设计:我们学习了关于重阳节的课文,上课后请同学们帮助老师解决问题。希望你们合作,查阅资料,向老师和你的家人和朋友介绍传统节日,详细具体说明。(组合工作合作,培养学生团结合作精神)。 认识积累熏陶 ——《千人糕》教学所想 《千人糕》是一篇文浅情深,易于理解的课文而作为在新课标指导下的教学,我首先想到的是重在对学生文化的认识,知识的积累和情感的熏陶,在教学这篇课文时引导学生从这三方面加以理解。 一、文化认识,共同努力互相协作。全文的中心是赞美合作精神,要让学习知道什么一样都是成千上万的联合劳动结果,如何让学生学会主动学习,独立思考,调动学生的学习积极性,学习热情,我首先从引进上悬挂,让学生带着思考进入对课文的认识