英语中考英语语法填空真题

【英语】中考英语语法填空 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 （word）一、初三中考语法填空（含答案详细分析）1．阅读下边短文，在空格处填入一个合适的词或使用括号中词语的正确形式填空。Strangelyenough,someinventionsarelost________peoplecan'timaginetheir________（valuable）.Ausemayneedtobe"invented"alongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing________（invent）inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto________（electrical）transmit（传输）writing.Atfirst,itwasconsidered________（use）sincefewpeoplethoughttherewas________needfortransmittingwritingover________（wire）.Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimproved________officeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofstandard________（equip）inoffices.Thereasonis________itcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；equipment；that【分析】【分析】主要讲了一些发明由于人们不可以想象它们的价值而失掉，列举传真机器的发明来说明这点。1）句意：足够奇异的是，由于人们不可以想象它们的价值，所以一些发明消逝了。后句 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示原由，所以用because；形容词修物主代词修饰名词，their它们的，形容词修物主代词，所今后边用形容词valuable的名词value，不行数名词，故填because，value。（2）句意：传真的科技在19世纪被发明。invent发明，实义动词，主语technology是动作invent的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语technology是不行数名词，所以用was，invent的过去分词invented，故填wasinvented。（3）句意：1843年，亚历山大贝恩发了然一种电子传输文字的机器。electrical电子的，形容词，副词修饰实义动词，transmit传输，实义动词，所以用副词electrically，电子地，故填electrically。（4）句意：开初，它被以为是无用的，由于极罕有人以为有必需经过电线传输文字。beconsidere形容词，表示被以为怎么样，固定搭配，依据后文可知传真的作用今后才被认可，所以开初被以为是无用的，use使用，实义动词，其形容词是useless，无用的；原由是极少人以为有必需，few表示否定，所以用a/any；wire，电线，可数名词，前面没有表示单数的a或许one，所以用复数wires，故填useless；a/any；wires。5）句意：最后，这项发明的价值得以实现，并被改进为办公用途。为了办公用途才被改进，所以用for，为了，故填for。（6）句意：到了20世纪80年代，传真机已成为办公室的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 设备。equip，装备，实义动词，形容词修饰名词，standard，标准的，形容词，所以用equip的名词equipment，设备，不行数名词，故填equipment。（7）句意：原由是它能很快地传递书面文件。thereasonisthat...，原由是，固定搭配，故填that。【评论】观察语法填空，观察词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，第一读一遍，而后再逐个作答。注意句型、搭配、短语及语境。2．语法填空TheBritishlovesendingtextmessages.They________（send）morethan2.5billionmessageseverymonth.Andmostpeoplenowunderstandthelanguageoftext,withitsnumbersandmissingletters.Infact,whenastudentataScottishschoolwrotethewholearticle"intxt",his/herteacher________（give）him/her"C+4f4t"（"C+foreffort"）.Althoughtextingisacheapwayof________intouchwithyourfriends,itcanalsobringproblems.In2005,aBritishteenagerbecamethe________（one）personintheworldtoreceivetreatmentforanaddiction（沉）totextmessaging.Inoneyear,thenineteen-year-oldspentabout￡4,5005________texts.Forsomepeople,textmessaginghas________（change）theirlives.Forexample,JamesTruslerfromSussexinEnglandtravelsaroundtheworldtakingpartintextingcompetitionsandTVshows.He'stheworld's________（fast）texterandrecentlysetanewworldrecordwhilehe________（appear）onAustralianTV.Hetexted,"Therazor-toothedpiranhasofthegeneraSerraslmusandPygocentrusarethemostferociousfreshwaterfishintheworld.Inrealitytheyseldomattackhumans."________tookhim67seconds.Jamessendsalotoftextmessages-about2,500amonth.Buthedoesn'tgetbigbills________（because）heworksforalargemobilephonecompany！【答案】send；gave；staying；first；on；changed；fastest；wasappearing；It；because【分析】【分析】这篇短文表达的是在英国很多人喜爱发短信，在发短信时使用的一些数字和省略的单词形式，此刻很多人也都能看理解了。发短信是一种比较廉价的方式，但同时也能带来问题，它甚至还改变了一些人的生活。（1）句意：英国人喜爱发短信。他们每个月发送超出25亿条短信。依据everymonth，可知时态是一般此刻时，主语是they复数，故谓语是动词原形，故填send。（2）句意：事实上，当苏格兰学校里的一个学生在整篇文章里写文本语言的时候，他的老师会给他一个C+foreffort（这也是一种文本语言）。依据whenastudentataScottishschoolwrote可知从句时态是一般过去时，give的过去式是gave，故填gave。3）句意：固然发短信是一个和你的朋友们保持联系的比较廉价的方式，但是它也能带来问题。stayintouchwith，固定搭配，与......保持联系，of是介词今后是动名词，故填staying。（4）句意：句意：在2005年，英国的一个青少年成为了世界上第一个由于沉浸于发短信而接受治疗的人。依据the定冠词可知此处是序数词，first，第一，是序数词，故填first。（5）句意：在一年里，一个19岁的青少年在发短信上花销了4,500英镑。spend+金钱+onsth.，在某事上花销多少钱，故填on。（6）句意：对于一些人们来说，发短信改变了他们的生活。change是一个动词依据助动词has，可知时态是是此刻完成时，故填changed。（7）句意：他是世界上发短信最快的人。依据theworld's可知是最高等的标记，fastest，最快的，故填fastest。（8）句意：近来他在参加澳大利亚的一个电视节目的时候，又创立了一个新的世界纪录。依据while可知用过去进行时表示动作的连续，主语是he，助动词是was，故填wasappearing。（9）句意：只花销了他花销某人时间做某事，It67秒的时间就发送了一篇短信。是一个形式主语，故填It。Ittakessb.+一段时间+todosth，（10）句意：但是他不用付大额的账单，由于他在一个大型的手机公司工作。James是世界上发短信最快的人，他发短信不用付账，这是由于他在手机公司工作，表示的是原由，because，由于，故填because。【评论】观察语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。3．语法填空Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe________（ask）whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold."I________（try）togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling（滋出）themilkalloverthefloor-aseaofmilk！IwasfrightenedandIdidn'tknowwhattodo!"hesaid.Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen."I________（consider）howtoexplainallthistoyou.Mum."hesaid.Insteadof________him,shesaid."Robert,whatagreatmessyouhavemade!I________（notsee）suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike________（play）inthemilkforawhile?We________clean）itupafterthat."Then,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid."Youknow.Robert.wheneveryou________amesslikethis,finallyyouhavetocleanitup."Heusedasponge（海绵）andtogethertheycleanedupthespilledmilk.Hismotherthensaid."Youknow,we________howtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotinyhandsjustnow.Let'sgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyou________（discover）awaytocarryit."Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped（抓紧）thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.Whatawonderfullesson!【答案】wasasked；wastrying；amconsidering；punishing；haven'tseen；toplay；willclean；make；failed；candiscover【分析】【分析】马虎：本文表达一位有名科学家的故事，作者从冰箱里拿牛奶时，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶溅到各处都是，但是他妈妈并无所以处罚他，而是借此教育了他，他学会了假如他抓紧瓶子顶部，他便可以把它拿起而不会掉下它。（1）句意：当他被问为何他会这样做，他给了答案。依据was，可知用过去时，ask问，he和ask之间是被动关系，用过去时的被动语态，其结构为be+过去分词，主语是he，be动词用was，ask的过去分词是asked，故填wasasked。2）句意：我正在努力从冰箱里拿一瓶牛奶的时候，忽然我落下的瓶子，而且它掉了下来。此处表示我正在努力去牛奶的时候，恰好这时另一件事发生了，主句用过去未来时，主语是I，be动词用was，故填wastrying。3）句意：他说“妈妈，我正在考虑如何向你解说整个这件事。”consider考虑，动词，他妈妈金厨房时，他正在考虑如何向妈妈解说，直接引语用此刻进行时，其结构为be+此刻分词，主语是I，be动词用am，consider的此刻分词是considering，故填amconsidering。（4）句意：没有处罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我从前没有看见这样多的牛奶。依据知识，一般弄掉了牛奶，应该会遇到处罚，但是主人公的母亲并无处罚他，punish处罚，动词，insteadof后接动名词，punish的动名词是punishing，故填punishing。（5）句意：没有处罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我从前没有看见这样多的牛奶。see看见，描述过去的动作对此刻造成影响，用此刻完成时，其结构为have+过去分词，依据not，可知用否定句，主语是I，构成否定句要借助助动词haven't，see的过去分词是seen，故填haven'tseen。（6）句意：由于牛奶已经被溅出，你想玩一会儿牛奶吗？wouldliketodosth想做某事，play玩，故填toplay。7）句意：我们而后将会把它打扫干净。描述将要发生的事情，用一般未来时，其结构will+动词原形，clean打扫，故填willclean。（8）句意：无论什么时候你向这样搞得乱七八糟，最后你一定打扫干净。makeamess搞得乱七八糟，固定搭配，描述客观事实，用一般此刻时，主语是you，动词用原形，故填make。（9）句意：他妈妈而后说。”你知道，我们刚刚不可以用两个小手成功的拿两个大奶瓶。由于找寻拿奶瓶的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，可知不可以用小手拿起奶瓶，用fail，失败，failtodosth不可以做某事/失败做某事，依据justnow可知，用一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。（10）句意：我们一起去院子里用水装满这个瓶子看能否你能发现一种拿它的方法。用水填瓶子的目的是看能否可以发现拿它的方法，discover发现，can可以，能，此次用candiscover，可以发现，故填candiscover。【评论】观察语法填空。第一理解文章马虎，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等要素，最后得出正确的答案。4．阅读下边短文，依据句子结构和上下午连接 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，在空格处填入一个合适的词或使用括号中的词语的正确形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout________（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.________（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbrought________pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere________（tire）ofsharingeverything."No!Thedogmust________（share）."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom________（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim________thedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"________（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo________（dog）wouldmade!""Iagree________you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【分析】【分析】本文表达了兄弟两人经过养狗学会了分享。（1）句意：一个礼拜六，杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩。goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：他们的母亲听到男孩们在争执。mother是名词，其前是形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填Their。（3）句意：几日后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限定。pet以辅音音素开头，用不定冠词（4）句意：他们厌烦了分享全部。a，故填a。betiredofdoingsth.，固定搭配，厌烦做某事，故填tired。5）句意：“不！这只狗一定分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是神态动词，故用mustbedone，故填beshared。6）句意：几日后，这只狗静静地进入母亲的房间，把那处弄得一团糟。副词修饰动词短语gotinto，secret的副词是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺乏宾语，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！整理烂摊子是我们的责任！”安迪喊道。描述过去用一般过去时，cry的过去式是cried，故填cried。（9）句意：两条狗会弄得多糟啊！dog是可数名词，two修饰可数名词复数，故在dog后直接加s，故填dogs。10）句意：“我赞同你，”杰森大笑说，“或许分享不是那么坏。”agreewithsb.，固定搭配，赞同某人，故填with。【评论】观察语法填空，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。5．阅读下边短文，依据文章马虎用所给单词的合适形式填空（未供给单词的，限填一词），使文章意思完好、正确。Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyvisit________onceortwiceayear.MillionsofChineseleavethecountryside________（search）forworkinthecities.AmongtheseisHuaXing.He________（live）inWenzhouforthelast13years.Withahardjob________afactory,heseldomvisitshishometown."Ihaven'tbeenbackforthreeyears.It's________（shame）,"hesays.________（develop）havebeengoodinHuaXing'shometownsince2002,forexample,newroads________（appear）.Anewschool________（build）.However,somethingswillneverchangeinhishometown.Thebigoldtreeisstillbesidetheplayground.Childreninhistime________（usual）likedtoplaytogetherunderit.Itwas________happychildhood.【答案】it；tosearch/searching；haslived/hasbeenliving；in；shameful；Developments；haveappeared；hasbeenbuilt；usually；such/really【分析】【分析】文章马虎：一些人生活在自己的家乡，而别的一些人可能会一年回一到两次家去遥远的城市打工。一个叫华兴的人在温州打工13年，却回家三次，但是他对家乡的记忆永久不会改变。（1）句意：但是其余人可能一年探视一次或两次自己的家乡。空缺处指代的是前面提到的theirhometown，为防备重复，应使用it指代，故答案是it。（2）句意：成千万的中国人走开农村去城市找工作。去城市找工作是走开农村的原由，应使用动词不定式或此刻分词做状语，故答案是tosearch/searching。（3）句意：他在温州住了十三年了。依据可知应使用此刻完成时或许完成进行时，故答案是haslived/hasbeenliving。（4）句意：在一个工厂做深重的工作，他极少回家。afactory作定语修饰job表示工作的地方，应使用介词in，故答案是in。（5）句意：很丢脸。is后跟形容词作表语表示主语的状态，所以将shamel改为shameful，故答案是shameful。6）句意：从2002年以来华兴的家乡已经发展的不错了。空缺处是句子的主语，应使用名词，所以将develop改为development，依据助动词have可知使用复数形式，故答案是Developments。7）句意：新的大路已经出现。本句在举例说明家乡发生的变化，应使用此刻完成时，主语为复数，助动词使用have，故答案是haveappeared。8）句意：一所新的学校已经建成。本句在举例说明家乡发生的变化，应使用此刻完成时，学校是接受建筑的，应使用被动语态，被动语态的完成时结构为havebeendone，主语是单数，助动词使用has，故答案是hasbeenbuilt。（9）句意：他那时候的孩子平时喜爱在树下一起玩。usual做状语修饰动词liked，应使用副词形式，故答案是usually。（10）句意：真的是这样幸福的童年。空缺处需要副词做状语，吻合语境的副词有suchreally，故答案是such/really。【评论】观察词汇在篇章中的运用能力，答题时第一要跳过空格通读文章掌握其马虎，而后细读文章，字斟句酌逐个作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等要素。最后通读一遍，检查考据。6．语法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneoftheschool________student）tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer！Shesaidtheprogramme________（design）forsomeofthebrighterteenagerstoexperienceadifferentculture.________agoodchance！Theonlyproblemis:MumandDad________（simple）won'tletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl,________（travel）alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensive.Ikepttelling________（they）IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedn'tworryaboutme________thistripwouldbealmostthesameasthatone.________but）theyjustwon'tlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbe________veryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,（andloveyoueven________（much）ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewithme.）【答案】students；wasdesigned；What；simply；totravel；them；because/as；But；a；more【分析】【分析】本文介绍了作者因没法观光南非开普敦大学而向AuntieEm求援。（1）句意：芒福德夫人方才告诉我，我被选为今年夏季观光南非开普敦大学的学生之一！oneof+限制词+名词复数，故填students。（2）句意：她说这个项目是为了让一些聪慧的青少年体验不一样的文化而成立的。design和programme是被动关系，主句是一般过去时，故从句是过去式的被动语态，主语是program么me，单数名词，故助动词是was，故填wasdesigned。（3）句意：多好的机遇啊！依据agoodchance可知此处是惋惜名词chance，故用what，故填What。（4）句意：妈妈和爸爸绝对不会让我走。副词修饰动词let，simply是副词，绝对地，故simply。（5）句意：他们说这对我这个独自旅行的女孩来说很危险。it's+形容词+forsbtodo，固定搭配，对某人而言做某事很，故此处是不定式，故填totravel。（6）句意：我不断地告诉他们，我从前曾独自乘飞机去德克萨斯州探望过你们。tell是动词，今后是宾格做宾语，they的宾格是them，故填them。7）句意：他们不用担忧我，由于此次旅行几乎和那次相同。从句是对主句的解说，故表示原由，故填because/as。8）句意：但是他们就是不听！作者欣慰了父亲母亲许久，和他们就是不听表示转折应选，故是但是，故填But。（9）句意：这对我的个人成长将是特别重要的经历。experience是名词，very以辅音音素开头，故此处用不定冠词a，表示泛指，故填a。（10）句意：假如你能让爸爸妈妈赞同我的话，我会更爱你。副词even后是比较级，much的比较级是more，故填more。【评论】观察语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。7．阅读下边短文，依据文章马虎用所给单词的合适形式填空（未供给单词的，限填一词），使文章意思完好、正确。Thereareproblemsbetweenteenagersandadults.Lackof________（communicate）isoneofthem.Asforteenagers,itcanoftenbequitedifficulttotalktoourparents.Itseemsourparentsarealwaystellingustostudy.Wefeelthatourparentshardlyunderstandus,sowetendtoeithertalktoourfriends________justkeepquietaboutourproblems.Weoftenfail________see）thatourparentscareaboutus.Thisisashamebecausewecanactuallylearnalotfrom________（they）experiences.Weshouldnotforgetthatourparentsusedtobeteenagerstoo.Theyonce________（face）manyofthesameproblemsand________（difficult）.Sotrytobe________open-mindedtowardstheiropinions.Rememberthatourparentsjustwantthe________（good）forus.Takethetimetositdownand________（real）talktothem.Theymightprovideyou________someusefuladvice.【答案】communication；or；tosee；their；faced；difficulties；more；best；really；with【分析】【分析】本文介绍了孩子与父亲母亲件怎么沟通太有效。1）句意：缺乏沟通是问题之一。句中communicate是动词，作介词of的宾语，要用名词形式，communication沟通，抽象名词，故填communication。（2）句意：是我们要么和朋友讲话，要么就对我们的问题保持缄默，eitheror要么要么，固定搭配，故填or。（3）句意：我们总是看不到父亲母亲对我们的关怀。failtodosth，不可以成功地做某事，故此处是不定式，故填tosee。（4）句意：这很遗憾，由于我们事实上可以从他们的经历中学到很多东西。修饰名词experiences，要用形容词性物主代词their，they是主格，故填their。（5）句意：他们以前也遇到过相同的问题和困难。描述过去要用一般过去时态，故填faced。（6）句意：他们以前也遇到过相同的问题和困难。句中and连接并列结构，difficult要和前面的problems保持一致，用difficulties表达各样各样的困难，故填difficulties。（7）句意：我们要努力用更开放的思想对待父亲母亲的看法。be系动词后是形容词，此处暗含比较，故用比较级，复合形容词open-minded前加more是比较级，故填more。（8）句意：父亲母亲总想把最好的给我们。the定冠词是最高等的标记，good的最高等是best，故填best。（9）句意：花点时间坐下来和他们讲话。副词修饰动词talk，real是形容词，副词是really，故填really。（10）句意：他们可能会给你供给一些实用的建议。providesbwithsth，固定搭配，供给某人某物，故填with。【评论】观察语法填空，注意谓语的时态，词性，连词，比较级搭配等多种用法。8．语法填空Longlongago,therewasasmallvillageintheMiddleEast.Inthevillagetherewas________oldmancalledSthira.Helivedbyhimself.Hisonlysonhadgonefarawaytostudy.Sthira'sfriends________（wonder）whetherhissonwouldreturn,________Sthiraalwayssaid,"Whateverhappens,happensforgood."Onedaytheoldman'ssonreturnedandthevillagerswereveryhappyforSthira.Hethankedthevillagersandsaid________（polite）,"Whateverhappens,happensforgood."However,later,Sthira'ssonbrokehis________（leg）.Onceagainthevillagerscametovisithimandonceagaintheoldmanthanked________（they）andsaid,"Whateverhappens,happensforgood."Someofthevillagersweresurprised________（hear）this.Why?Whatwasgood?Hisson'sleggotbadlyhurt!Afterafewdays,thearmycametothevillageandforcedalltheyoungmento________thearmy.Whentheyfoundhissonhada________（break）leg,theylefthimbehind.Onceagain,allthevillagerscametocongratulatehimonhis________（good）luck.Likealways,theoldmanwasstillthankfultothemandsaid,"Whateverhappens,happensforgood."【答案】an；wondered；but；politely；leg；them；tohear；join；broken；good【分析】【分析】文章马虎：从前，在一个小村里，有一个泰斯拉的老人，无论发生了什么他都以为是好事。（1）句意：在一个农村里有一个叫做泰斯拉的老人。man是单数，前面需要不定冠词，old是以元音音素开始的，所以使用an，故答案是an。（2）句意：泰斯拉的朋友想知道他的朋友能否回来。依据句首的longlongago可知句子为一般过去时，故答案是wondered。（3）句意：但是泰斯拉总是说“无论发生了什么，都是好事，”朋友想知道他的儿子能否会回来，泰斯拉却说无论发生了什么都是好事，所以使用but表示转折，故答案是but。（4）句意：他感谢了村民们，然而后礼貌地说：“无论发生了什么，发生的都是好事。”polite修饰动词said，所以使用副词politely，故答案是politely。5）句意：但是，以后，太权利的儿子摔断了腿。摔断的不行能是两条腿，应该是一条腿，所以使用单数形式，故答案是leg。（6）句意：村民在一次来看忘了他，他再一次感谢了他们。they做thank的宾语，应使用宾格人称代词，故答案是them。7）句意：一些村名听到后感觉很吃惊。听到是吃惊的原由，应使用动词不定式做状语，故答案是tohear。（8）句意：几日以后，军队到达村里，逼迫年轻人从军。依据thearmy可知是逼迫参军，forcesb.todosth.固定搭配，to已经给出，所以使用动词原形，故答案是join。（9）句意：当他们发现他的儿子有一条断腿的时候，他们就把他留下了。break修饰leg，所以使用过去分词，故答案是broken。10）句意：村民再次来祝她好运。good修饰luck，没有任何比较，所以使用原级，故答案是good。【评论】观察词汇在篇章中的运用能力，答题时第一要跳过空格通读文章掌握其马虎，而后细读文章，字斟句酌逐个作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等要素。最后通读一遍，检查考据。9．阅读下边短文，在空白处填入1个合适的单词或括号内单词的正确形式。Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme________（quick）.Shewasridingonice________suddenlyshefelloffherbikeafew________step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!"tome________asmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel________（little）nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand________（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme________Ididn'tdaretolookat________（they）textbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's________（share）thegirlI________（help）thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【分析】【分析】本文表达了作者帮助了一个女孩，今后女孩也机遇巧合的帮助了他。（1）句意：一个骑自行车的女孩从我身旁迅速经过。副词修饰动词passed，quickly是副词，迅速地，故填quickly。（2）句意：她正骑在冰上，就在那时忽然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。依据Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when指引时间状语从句，表示就在那时，故填when。（3）句意：她正骑在冰上，就在那时忽然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。afew修饰名词复数，step是名词，步子，故填steps。4）句意：她对我浅笑着说“感谢你！”，而后骑车离开。withasmile，固定搭配，浅笑，故填with。5）句意：“感谢你”这句话暖和了我，这让我对我的新学校感觉不那么紧张。此处是比较级表示看到浅笑前后的不一样心情，little的比较级是less，更少，故填less。（6）句意：当我最后到达学校时，我被带进教室，并要求坐在一个女孩旁边。依据wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般过去时的被动语态，故此处省略助动词was，只填过去分词，故填asked。（7）句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。依据studentswerelookingatme和Ididn'tdaretolookat，可知此处表示转折关系，故填but。（8）句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。依据，故填them。9）句意：我旁边的女孩说:“我们一起用吧。”let后是动词原形，share，是动词，分享，故填share。（10）句意：是我那一天清早帮助的那个女孩。依据Itwasthegirl，可知时态是一般过去时，故填helped。【评论】观察语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。10．阅读下边资料，在空白处按要求填入合适的单词或括号内单词的正确形式。（每空1个单词）Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!"Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould________（climb）tothetopofthetreefirst.Their________（mother）weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.Oneoftheclimberswas________（冠词）8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe________short）childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystried________（they1besttoclimbashighastheycould.________（连词）theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso________（quick）?""Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren________（keep）lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof________fall）down.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward________（介词）lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without【分析】【分析】（1）句意：这群男孩于是决定玩一个游戏，看谁能先爬到树顶。climb是动词，爬，could是神态动词今后是动词原形，故填climb。（2）句意：他们的母亲坐在不远处，看着他们嬉戏。mother是名词，妈妈，此处泛指故用复数，故填mothers。（3）句意：此中一个爬山者是一个名叫大卫的8岁男孩。boy是名词单数，8以元音音素开头，故用不定冠词an表示泛指，故填an。（4）句意：他是小组里个子最矮的孩子。没有人想到他会博得这场竞赛。short是形容词，矮的，依据定冠词the可知是形容词最高等，故填shortest。（5）句意：而后竞赛开始了。全部的男孩都全力爬到尽可能高的地方。tryone'sbesttodo，固定搭配，尽某人最大努力做某事，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填their。（6）句意：固然他们都比大卫先爬到了树的一半，但最后他还是第一个到达了树顶。根据theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此处是退步状语从句的语气，although/though，尽管，故填Although/Though。（7）句意：大卫，你是怎么这么快就爬到树顶的？副词修饰reach，quick的副词是quickly，迅速地，故填quickly。（8）句意：其余孩子在爬山时不断向下看。依据astheyclimbed可知时态是一般过去时，keep的是动词，其过去式是kept，保持，故填kept。（9）句意：当他们意识到自己有多高时，就会感觉惧怕，惧怕跌倒。fall是动词，落下，of是介词，今后是动名词falling，故填falling。10）句意：这是真实的生活，假如我们连续向前，而不回头看，我们更有可能达到我们的目标和获得成功。依据keepgoingforward可知是不要回头，without是介词，没有，故without。【评论】观察语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。