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dna的复制、转录和翻译PPT教学课件DNA的复制特点:半保留边解旋边复制条件:1、原料(四种游离的脱氧核苷酸)2、酶(解旋酶、DNA聚合酶)3、能量(ATP)4、模板(亲代DNA分子的两条链)时间:有丝和减数的间期地点:主要在细胞核DNA复制的数量关系复制的代数DNA个数122438416532n?2n同位素示踪实验DNA细胞核RNA细胞核细胞质蛋白质核糖体上被合成遗传信息的表达转录:以双链DNA中的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,根据碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(发生在细胞核内)信使RNA转运RNA核糖体RNATA-UAT-AGC-G...

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DNA的复制特点:半保留边解旋边复制条件:1、原料(四种游离的脱氧核苷酸)2、酶(解旋酶、DNA聚合酶)3、能量(ATP)4、 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 (亲代DNA分子的两条链)时间:有丝和减数的间期地点:主要在细胞核DNA复制的数量关系复制的代数DNA个数122438416532n?2n同位素示踪实验DNA细胞核RNA细胞核细胞质蛋白质核糖体上被合成遗传信息的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达转录:以双链DNA中的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,根据碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(发生在细胞核内)信使RNA转运RNA核糖体RNATA-UAT-AGC-GCG-C翻译:以mRNA为模板,以氨基酸为原料,根据密码子和反密码子配对原则,合成蛋白质的过程。(场所:细胞质)甲硫氨酸精氨酸亮氨酸丝氨酸色氨酸甘氨酸缬氨酸ATGCGACTTTCCTGGGGTGTTTAATACGCTGAAAGGACCCCACAAATTAUGCGACUUUCCUGGGGUGUUUAAUACGCUGAAAGGACCCCACAA密码子表遗传信息的传递方向:中心法则DNARNA蛋白质转录逆转录翻译解方程:2x=3x+1等式基本性质1:等式的两边加或减同一个数(或式子),结果仍相等等式基本性质2:等式的两边乘或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等如果a=b,那么a±c=b±c如果a=b,那么ac=bc或(c≠0),解不等式:2x<3x+1学.科.网不等式是否具有与等式类似的性质呢?仔细阅读教材P129-130,你一定能找到下列问题的答案。学.科.网①不等式的性质有哪些?怎样用式子表示?②你是如何得到这些性质的?③不等式的性质与等式的性质有什么不同?不等式基本性质1:不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。_________________不等式基本性质2:不等式的两边乘(或除以)同一个____,不等号的方向____。正数不变不等式基本性质3:不等式的两边乘(或除以)同一个____,不等号的方向____。负数改变等式的性质不等式的性质若a=b,则b=a(对称性)若a=b,b=c,则a=c(传递性)若a>b,b>c,则a>c(传递性)若a=b,则a±c=b±c(性质1)若a=b,则ac=bc或(c≠0)(性质2)若a>b,则b<a(对称性)若a>b,则a±c>b±c(性质1)若a>b,c>0,则ac>bc(或)(性质2)若a>b,c<0,则aca或x4利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集.问题:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离仙居50千米,要在12:00之前到达仙居,问车速应满足什么条件?已知不等式2a+3b>3a+2b,试比较a、b的大小。解:根据不等式的基本性质1,不等式两边都减去(2a+2b),得2a+3b-(2a+2b)>3a+2b-(2a+2b)2a+3b-2a-2b>3a+2b-2a-2bb>a1.类比等式的性质探索并掌握不等式的性质。2.类比一元一次方程的解法,利用不等式的性质解简单的一元一次不等式,注意不等号何时要改变方向。教科书第134页习题9.1第4、5、7题练习: 已知a<0,用“<”或“>”号填空:(1)a+2____2; (2)a-1_____-1;(3)3a______0;(4)-a/4______0;(5)a2_____0;(6)a3______0(7)a-1______0;  (8)|a|______0.答:(1)a+2<2,根据不等式基本性质1.(2)a-1<-1,根据不等式基本性质1.(3)3a<0,根据不等式基本性质2.(5)因为a<0,两边同乘以a<0,由不等式基本性质3,得a2>0.(6)因为a<0,两边同乘以a2>0,由不等式基本性质2,得a3<0.(7)因为a<0,两边同加上-1,由不等式基本性质1,得a-1<-1.又已知,-1<0,所以a-1<0.(8)因为a<0,所以a≠0,所以|a|>0.(4)-a/4>0,根据不等式基本性质3.课堂练习1.按下列要求,写出正确的不等式:(1)由-2<-1,两边都加-a;(2)由7>5,两边都乘以不为零的-a.-2-a<-1-a若a>0,则-a<0,故-7a<-5a;若a<0,则-a>0,故-7a>-5a;利用取特殊值法解不等式问题。(1)如果a<b<0那么一定成立的不等式是()(B)ab<1(2)若0<m<1,试比较与m的大小.D无论绳长l取何值,圆的面积总大于正方形的面积,即>你能用不等式基本性质解释这一结论吗?今天学的是不等式的三个基本性质:不等式的基本性质1:如果a>b,那么a±c>b±c.就是说,不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变。不等式基本性质2:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或)就是说不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。不等式基本性质3:如果a>b,c<0那么ac0,那么ac>bc(或)就是说不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。不等式基本性质3:如果a>b,c<0那么aca或x-1(2)-2x>4(3)7x<6x-6解:根据不等式的基本性质1,不等式两边都加上5得x>4解:根据不等式的基本性质3,不等式两边都除以-2得,x<-2解:根据不等式的基本性质1,不等式两边都减去6x,得x<-6探索并掌握不等式的三条基本性质,熟练掌握不等式的编号法则。填空:(1)∵2a<3a,∴a是____数(3)∵ax1,∴a是____数(2)∵,∴a是____数正正负
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東門涙
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分类:英语六级
上传时间:2021-06-09
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