【精品】三年级数学寒假思维训练提优练习卷(二十)-全国通用版-含解析

PAGEPAGE2三年级数学寒假提优练习卷（二十）1.找规律填数。（1）4，7，8，4，6，13，4，5，18，（　　　　），（　　　　），（　　　　）（2）1，2，3，2，4，6，3，8，9，（　　　　），（　　　　），（　　　　）2.计算.(1)523－(175＋123)(2)785－(231＋285)(3)328－(284－172)3.下式中每个汉字各代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 一个不同的数字，其中“心”代表9，请问其他汉字分别代表哪些数字？  少年足球活动中心 ×       心 少少少少少少少少少4.下面每个字代表不同的数字,这些汉字分别代表几?  儿童俱乐部  ×      儿部部部部部部5.在下图的小圆圈中分别填人数字1~9，使两条直线上的五个数的和相等。这五个数的和是多少呢？6.甲、乙两数的和是23，甲数除以乙数商2余2，求甲数和乙数。下面的算式是成立的，请你移动算式中的一根火柴棒，使得到的新算式仍能成立。8.在10~1000之间有多少个数是3的倍数？9.1个菠萝的质量等于多少个桃子的质量？10.学校将360本图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本，二、三年级各得图书多少本？11.小明到市场去买水果，他买的苹果的个数是买的梨的个数的3倍，买的苹果比梨多18个。小明买了苹果和梨各多少个？12.甲、乙两个笼子共有兔子16只，若给甲笼再放人4只兔予、从乙笼取出2只兔子，这时甲、乙两个笼子中兔子的只数就问样多。甲、乙两个笼子原来各有兔子多少只？13.电脑培训班有54人，四月份有一部分人学会了电脑打字，五月份又有8人学会了电脑打字，这样会用电脑打字的人数比不会用电脑打字的人数多30人。四月份学会电脑打字的有多少人？14.小明问爷爷今年多大年纪。爷爷说：“把我的年龄加上18，除以4，再减去20，然后用9乘，恰好是27岁。”爷爷今年多少岁？15.晨新小学的教师和学生共100人去植树，教师每人植3棵树，学生平均每3人植一棵树，一共植了100棵树。教师和学生各有多少人？16.华华3次数学测验的平均成绩是89分，4次数学测验的平均成绩是90分。华华第4次数学测验的成绩是多少分？17.王峰、朱红、王艺三人中，有一人打碎了玻璃.当老师问谁打碎了玻璃时，王峰说：“是朱红打碎的.”朱红说：“我没打碎.”王艺说：“我没打碎.”他们三人中有两人说了假话，有一人说的是真话.你能判断是谁打碎了玻璃吗？18.有两个相同的长方形，长7厘米，宽5厘米，把它们按下图的样子重叠在一起，这个图形的周长是多少厘米？19.一个长方形的周长是正方形周长的4倍，正方形的边长与长方形的宽都为6厘米。长方形的长是多少厘米？20.幼儿园小班共有30个小朋友，他们每人都有一些玩具，共有玩具92件。是否有人单独有4件或4件以上的玩具？参考答案1.--------------------------------------------------------------------------【点拨】（1）中，第一、第四、第七个数不变，第二、第五、第八个数依次减1，第三、第六、第九个数依次加5；（2）中，第一、第四、第七个数依次加1，第二、第五、第八个数依次乘2，第三、第六、第九个数依次加3。【解析】答案：（1）4，4，23；（2）4，16，12。解：（1）4，7，8，4，6，13，4，5，18，（4），（4），（23）（2）1，2，3，2，4，6，3，8，9，（4），（6），（12）2.--------------------------------------------------------------------------解析首先将小括号去掉，将两个数相减后可以得出整百、整千数的算式优先计算，再口算剩下的式子即可.答案解：故答案为：(1)523－(175＋123)＝523－175－123＝523－123－175＝225，(2)785－(231＋285)＝785－285－231＝500－231＝269，(3)328－(284－172)＝328＋172－284＝500－284＝216225269216点评两个数相减时，如果除最高位以外，后几位的数字都相同，那么这两个数相减后的差可能是整百、整千数，优先计算比较简便.3.--------------------------------------------------------------------------【答案】因为“心”＝9，两个乘数个位上的数字相乘，“心”ד心”＝9×9＝81，所以“少”＝1。根据积，用乘数9去逐一乘第一个乘数，9ד中”积的个位上应该是3，所以“中”＝7，往前一位进7；9ד动”积的个位上应是4，所以“动”＝6，往前一位进6；9ד活”，积的个位上应是5，所以“活”＝5，往前一位进5；9ד球”积的个位上应是6，所以“球”＝4，往前一位进4；9ד足”积的个位上应是7，所以“足”＝3，往前一位进3；9ד年”，积的个位上应是8，所以“年”＝2，往前一位进2；9×1＋2＝11，所以“少”＝1。即：  12345679×        9 111111111少＝1；年＝2；足＝3；球＝4；活＝5；动＝6；中＝7；心＝9。4.--------------------------------------------------------------------------根据题干分析可得，部不等于1，因为部为1，则儿也是1，不符合题意；假设部=2，儿=6，则222222÷6=37037，不符合题意；若部=3，则儿=1，不符合题意；当部=4，则儿=6，444444÷6=74074，不符合题意；当部=5，儿可以是3、5、7、9，据此推算，可以得出：555555÷7=79365，正好符合题意，所以儿=7，童=9，俱=3，乐=6，部=5.5.--------------------------------------------------------------------------【点拨】将1～9中间的数5填到中间的圆圈中，剩下的八个数分成四组，使每组两个数的和相等，再分别填入最中间圆圈的四周即可。【解析】解：每条直线上五个数相加的算式分别为：1+9+5+2+8，6+4+5+3+7，和为25；每条直线上五个数相加的算式分别为：4+5+1+5+6，3+8+1+2+9，和为23。6.--------------------------------------------------------------------------【点拨】分析题意，由“甲数除以乙数商2余2”可知，甲、乙两数的和比乙数的3倍多2，据此分析解答即可。【解析】解：乙数：(23-2)÷(2+1)=7，甲数：23-7=16答：甲数是16，乙数是7。7.--------------------------------------------------------------------------【点拨】把得数10中的一根火柴棒移到减数1前面去，这样得到的新算式仍成立。【解析】解：8.--------------------------------------------------------------------------【点拨】用1000以内3的倍数的个数减去10以内3的倍数的个数即可。【解析】解：10÷3=3…1，即10以内3的倍数有3个；1000÷3=333…1，即1000以内3的倍数有333个；333-3=330(个），答：在10~1000之间有330个数是3的倍数。9.--------------------------------------------------------------------------【点拨】从2个梨等于4个桃子入手，推出1个梨等于几个桃子，再根据1个菠萝和2个梨等于7个桃子，推出1个菠萝等于几个桃子。【解析】解：因为2个梨的质量=4个桃子的质量，那么1个梨的质量=2个桃子的质量；又因为1个菠萝的质量+1个梨的质量=7个桃子的质量，所以1个菠萝的质量=5个桃子的质量。10.--------------------------------------------------------------------------解析根据题意，可得到一个等量关系式：二年级所得的本数+三年级所得到的本数=360，因为三年级所得本数比二年级的2倍还多60本，所以可设二年级所得的本数为x本，那么三年级所得到的本数为2x+60，将数据代入等量关系式进行计算即可，此题列方程解答较简便．试题解析：设二年级所得的本数为x本，那么三年级所得到的本数为2x+60，x+2x+60=360 3x+60=360，    3x=300，    x=100，三年级得到的本数为：2×100+60=260（本），答：二年级得到图书100本，三年级得到图书260本．答案11.--------------------------------------------------------------------------【点拨】将梨的个数看作1倍数，则苹果的个数是这样的3倍，进而用除法可求出梨的个数，再用乘法求出苹果的个数即可。【解析】解：18÷(3-1)=9（个）9×3=27（个）答：小明买了苹果27个，梨9个。12.--------------------------------------------------------------------------【点拨】用两个笼子中兔子的只数加上放入甲笼中兔子只数，再减去从乙笼中取出的只数，最后除以2求出现在甲乙两个笼子中兔子的只数，用现在甲笼子中兔子的只数减去放入的4只即可求得原来甲笼子中兔子的只数，用现在乙笼中兔子的只数加上从乙笼中取出的兔子只数即可求出原来乙笼子中兔子的只数。【解析】解：(16+4-2)÷2=9（只）甲笼：9-4=5（只）乙笼：9+2=11（只）答：甲笼子原来有5只兔子，乙笼子原来有11只兔子。13.--------------------------------------------------------------------------解：(54+30)÷2=42（人）42-8=34（人）答：四月份学会电脑打字的有34人。1、分析题意， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 四月份学会电脑打字的人数，需要先求出所有学会电脑打字的人数；2、首先根据电脑培训班的总人数和学会电脑打字的人数比不会用电脑打字的人数多30人，利用和差 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 便可求得所有学会电脑打字的人数；3、接下来根据“五月份又有8人学会了电脑打字”即可求得四月份学会电脑打字的人数。14.--------------------------------------------------------------------------【点拨】本题要用还原法解答，从后面往前推。【解析】解：(27÷9+20)×4－18=74（岁）答：爷爷今年74岁。15.--------------------------------------------------------------------------【点拨】假设100人都是教师，则可以植3×100=300棵树，比实际多植了300-100=200棵树。这多出的200棵树是因为把其中的学生换成了教师。现在换回去，每次把3个学生换成3个教师，植树的棵数就增加3×3-1=8棵，这多出的200棵需要换200÷8=25次，据此求出换成教师的学生人数，进而可得教师的人数。【解析】解：(3×100-100)÷(3×3-1)×3=75（人）100-75=25（人）答：教师有25人，学生有75人。16.--------------------------------------------------------------------------【点拨】首先求出华华3次数学测验的总成绩，再求出华华4次数学测验的总成绩，然后作差即可。【解析】解：90×4-89×3=93（分）答：华华第4次数学测验的成绩是93分。17.--------------------------------------------------------------------------解析首先假设其中两人所说假话，进行分析得出与已知的矛盾，进而得出符合要求的答案．答案解：若王峰说的是对的，那么朱红、王艺就是错的，那么王峰与朱红的话相矛盾；若王艺说的是对的，那么王峰、王艺就是错的，那么三人之话也相矛盾；所以朱红所说的是对的．分析出是王艺打碎了玻璃．故答案为：朱红所说的是对的．是王艺打碎了玻璃．点评此题主要考查了推理与论证有关知识，运用假设法分别从已知入手进行分析，得出符合要求的答案，注意分析要全面.18.--------------------------------------------------------------------------【手脑并用】利用平移线段的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，将这个图形转化为正方形，原来长方形的长就是转化后正方形的边长。【解析】解：通过平移线段可得：7×4=28（厘米）答：这个图形的周长是28厘米。19.--------------------------------------------------------------------------【点拨】根据正方形周长计算公式计算正方形的周长，再根据长方形的周长是正方形周长的4倍，计算长方形的周长，最后根据长方形周长计算公式计算长方形的长即可。【解析】解：6×4×4=96（厘米）96÷2-6=42（厘米）答：长方形的长是42厘米。20.--------------------------------------------------------------------------【点拨】用玩具的总数除以小朋友的人数，若有余数，则用商+1进行求解即可。【解析】解：92÷30=3（件）……2（件）3+1=4（件）答：有人单独有4件或4件以上的玩具。