高一新班集体建设的几点体会学生从初中到高中是一个大的过渡,尤其在班集体建设中有很大的不同。一个良好的高中班集体将惠及每一名学生,为每一位学生的发展提供良好环境,提供巨大的支持,是每位班主任力求做到的。那么，怎样才能把班级逐步建设成为一个良好的班集体呢？我是按照“确目标定尺度、培养优秀班干部、形成良好班风及习惯”来做的。一、确目标定尺度确定目标之前，应该全面了解班级情况，只有摸清掌握了班集体的情况，才能正确的确立目标，减少班级建设的盲目性。 目标是一个向导，不论集体还是个人只有确立了目标，才能更好的去行动，所以给班集体确立一个合理、实际的目标是很重要的。班集体奋斗目标一旦提出，就为全班同学拼搏努奋斗指明了方向。他将促使班集体沿着德、智、体全面发展的轨道前进，趁着素质教育的发展而不断成长、提高。因此班集体提出自己的奋斗目标是关键的一个环节。 班集体奋斗目标的提出制定，一定要从班级实际出发，要具体、明确，切忌空而泛，大而空，使目标在不同阶段发挥导向、激励和启发等功能，充分发挥班集体的巨大作用。我们可以制定远期目标、中期目标和近期目标，不论哪一阶段的目标，一经制定就必须牢牢把握住。关于班级目标产生的
方法
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，可以由班主任经过认真考虑和准备后提出，然后由班委及全班同学讨论通过；也可由下而上、发动同学酝酿产生初步意见，然后经班委及班主任认真归纳研究产生。总之，一定要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性。在制定目标过程中学生们越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。 班级目标正式产生，也就是确立了尺度，将为小组目标、宿舍目标、个人目标提的制定供了遵循和依据。培养优秀班干部高一刚入学，一个良好的班集体离不开优秀的班干部。班干部是班级的骨干，是班主任搞好班工作的得力助手，是管理班集体的重要成员之一，选好并培养良好的班干部将使得班级的管理事半功倍，是极重要的。那么班干部如何选择呢？（一）直接的任命制。班主任可以根据学籍档案上的资料，挑选成绩好且有班干部工作经验的学生。这种选拔的方式虽然存在一定的局限性，实践证明在师生都不熟悉对方的情况下，此方法还是可用的，它可以有效的解决刚入学的一段时间的班级的管理，防止空白，对于班级的管理是很有重要的，也是非常必要的。（二）民主选举班委。经过一个学期后，同学与同学之间，老师与同学间都已比较，这时候就可以采用民主选举的的
制度
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，采用投票的方式来选拔班干部，一方面鼓励有能力的班委成员继续担任工作，同时也鼓励班上其他同学大胆地站出来为班服务。选后对落选的班委也要进行开导，注意心理变化，稳定情绪。班干部一经确定就要不断的培养他们，以尽快适应班级工作。（一）思想上帮助班干部树立为班集体、同学服务的思想。要让他们意识到班级好坏同自身工作的关系以及带领全班同学共同进步的重要意义，要让他们明确共同的思想准则，我与班级共荣辱。（二）行动上以身作则。这是班干部必须具备的思想，只有班干部带头遵守制度
规定
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，其他同学才能服气，给同学起到榜样的作用。但是班干部不可避免的会犯一些错误，一旦这种情况发生，班主任要抓紧时机教育班干部，促使其改正，教育他以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并改之，作出
表
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率。（三）正确处理工作与学习的关系。班干部也有自己的学习任务，不能因为工作而耽误了学习，也不能只顾学习把班级工作当作额外负担，班主任要提醒班干部处理好这两者的关系，使他们把学习知识与培养能力有机地结合起来，成为全面发展的人才。形成良好的班风及习惯良好班风的形成，良好习惯的培养，跟班级额成长，跟学生的成长有着密切的联系。良好的班风可以促使每位同学得到充分的发展，茁壮、健康的成长。（一）制定严格的班规并坚决执行。没有规矩不成方圆，一个班集体也要有自己的
规章制度
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，这是保证班级正常运转的关键。必须制定适合实际的班规，尽量的要全面，涉及到各个方面。班规一旦制定就必须严格执行，绝不可马马虎虎，无所谓，这是形成良好班风的关键。（二）树立榜样，充分利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，一个良好班风、学风的形成，必须要树立榜样。从高一入学就给学生树立榜样，并要求在高中三年中不断的学习榜样，这对学生的成长发展是很有意义的。再者同学们在向自己的榜样学习的过程中互相监督促进，有助于良好的班风和学风的形成，在榜样的激励下，学生各方面素质将得到不断发展。（三）意志力、自信心的培养。这种品质对每个人是很重要的，对学生同样重要。我通过多媒体的手段向学生展示相关的成功案例，意志力、自信心培养的演讲，不断渗透给学生坚持、成功的信念。及时的与学生交谈，不断增强其信心。 总之,高一新班集体的建设是很复杂的,以上是我一些的体会,不当之处,敬请批评指正!
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