14健康过冬天教学目标： 1.引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志； 2.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式； 3.引导学生领悟和感受生活中来自家人、学校、社会在冬天里的温暖，养成关爱他人的意识。 教学重点： 1.引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志； 2.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式； 教学难点： 1.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式； 2.引导学生领悟和感受生活中来自家人、学校、社会在冬天里的温暖，养成关爱他人的意识。 教学过程： 活动一 冬天不怕冷 1.出示武汉冬天的照片，学生说说感受。引出板书：健康过冬天 2.冬天的烦恼： 小视频：天气太冷，不想起床。 生说一说：冬天再冷，也要坚持体育锻炼。板书：冬天不怕冷 3.图片出示冬季的运动：红小的冰球队、冬奥会。 4.视频：体育老师建议同学们冬天更要积极参与体育运动。 5.儿歌小结： 冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝； 冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。 活动二 冬天会保健 1.出示课前家长问卷，同学们冬天最容易患上的疾病：感冒、发烧、腹泻、呕吐、皴裂、咳嗽的统计图。 2.学习冬天的保健： （1）适当增减衣物。出示衣服照片，不同场景该如何选择合适的衣物。出门前、进教室、有暖气的超市、商场。 互动小游戏：冬天的衣物。 （2）喝水。准备两杯水，学生尝一尝。说说冬天适合喝哪种水？师提醒同学们运动前后要喝水。冬天需要的水量喝夏天是一样的，有同学怕上厕所太麻烦不喝水，少上厕所，身体会缺水，造成便秘。医生图片，冬天喝热水，可以加速血液循环，血液循环的速度加快，人的肌肉喝神经就会更加强壮哦。 （3）坚持体育运动。生说说自己擅长的运动。 邀请两个学生展示跳绳。 （4）师观察两个跳绳后的孩子喘气、流汗，学生交流运动后要注意什么？运动会需要喝水、及时穿衣服、使用隔汗巾。 活动三 冬天真温暖 1.天气预报：未来三天，气温急剧下降，空气质量也不好。 2.争做“暖宝宝” 师：爷爷奶奶年纪大了，听了天气预报，你想对他们说什么呢？ 请学生上台演一演。 3.师相机出示板书：冬天最温暖。 4.小视频：冬天里工作的人们。 5.出示社区里的衣物捐赠箱，自己小了的衣服，也可以捐赠，给需要的人奉献一份爱心。 6.健康生活我能行的
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，请同学们给自己打分。小结 同学们，冬天虽然天气寒冷，但是有我们在其他季节看不到的美丽景色，我们勇于挑战、不怕寒冷，我们会在游戏中找到快乐，在生活中感受到许多温暖，你们喜欢这样的冬天吗？相信大家一定能愉快地、健康地度过冬天。 板书设计： 14 健康过冬天 冬天不怕冷 冬天会保健 冬天真温暖 教学反思： 这堂课的教学，我始终坚持贯彻了一个教学理念：将这节课的重难点融入到学生的日常生活中去。让学生参与课堂创设的情景，结合自己的生活实际，自己总结出冬天的运动以及保健等内容。简而言之，就是联系生活，融入生活。对于小学低年段而言，课程的性质及基本理念是一以贯之的：道德寓于儿童生活的方方面面，良好的品德的培养必须在儿童的生活中进行，课程是为儿童学会生活、学会做人奠定基础的。
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