数学广角——优化合理安排时间一、复习旧知早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。二、探索新知小明沏茶要做的事情：呈现任务探究新知二、探索新知二、探索新知呈现任务探究新知小组合作要求：1、小组合作，寻找最省时的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。2、用准备好的卡片摆一摆，算出沏茶的总时间。（注意：同时做的事情摆在下面。）3、把整个过程表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，以及整个过程一共用了多少时间。呈现任务探究新知洗水壶接水烧水洗茶杯找茶叶沏茶（1分钟）（1分钟）（8分钟）（2分钟）（1分钟）（1分钟）沏茶的总时间：1+1+8+1=11分钟洗水壶接水烧水（8分钟）沏茶（1分钟）（1分钟）洗茶杯（2分钟）（1分钟）找茶叶（1分钟）沏茶的总时间：1+1+8+1+2+1=14分钟呈现任务探究新知洗水壶接水烧水（8分钟）沏茶（1分钟）（1分钟）（1分钟）洗茶杯（2分钟）找茶叶（1分钟）同时二、探索新知1＋1＋8＋1＝11（分）二、探索新知二、探索新知华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。三、知识应用小红应如何合理安排上面的事情? 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟三、知识应用1＋6＝7（分）联系实际拓展延伸小丽早上起床后要做这样几件事:起床穿衣4分钟蒸鸡蛋7分钟洗脸4分钟吃鸡蛋6分钟刷牙3分钟如果你是小丽，你打算怎样合理安排？起床穿衣4分钟蒸鸡蛋7分钟洗脸4分钟吃鸡蛋6分钟刷牙3分钟联系实际拓展延伸同时4+7+6=17（分钟）为了提高学习质量,强强在乘车时认真看
书
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。()请判断下面的行为是否合理，为什么?×联系实际拓展延伸为了上学赶时间,小明爬栏杆过马路。（）×联系实际拓展延伸芳芳衣袋里装着一本故事书，放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来看。（）小结：珍惜时间首先体现为合理安排时间，合理安排时间要考虑自己的实际情况，还要考虑到自身的安全和身心健康。联系实际拓展延伸课后期望1、设计一份合理的学习、生活方案。2、收集一条跟珍惜时间有关的名言名句作为自己的座右铭。作业：
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