五年级下册语文课件部编版快乐读书吧：读古典名著，品百味人生

五年级下册语文课件部编版快乐读书吧：读古典名著，品百味人生小学语文五年级下册（部编版）碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉。一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。猪八戒猜猜他们是谁？一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。沙僧凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。唐僧语文五年级下册快乐读书吧：读古典名著品百味人生第一阶段第二阶段第三阶段诸葛亮足智多谋，黑旋风李逵鲁莽刚猛，齐天大圣孙悟空神通广大，大观园里的林黛...

小学语文五年级下册（部编版）碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉。一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。猪八戒猜猜他们是谁？一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。沙僧凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。唐僧语文五年级下册快乐读书吧：读古典名著品百味人生第一阶段第二阶段第三阶段诸葛亮足智多谋，黑旋风李逵鲁莽刚猛，齐天大圣孙悟空神通广大，大观园里的林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。读古典名著，品百味人生第一阶段名著走进漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。你读过吗？三打白骨精大战红孩儿女儿国遇险真假美猴王和其他的书目录有什么不一样？全书分了若干章节，称为“回”一个故事由一回或者几回组成每一回小标题的两个句子基本是对偶的形式你能找到哪些熟悉的故事人物的名字？书中同一人物有不同的称呼请看第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”。猜猜这一回主要讲了什么故事？三借芭蕉扇自主阅读第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”中孙悟空与牛魔王斗法的片段，看看和自己预测的内容是否一样。三借芭蕉扇阅读古典名著的方法有哪些？这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹难懂的地方怎么办？凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回作者用生动的语言将这激烈的场面描写得动人心魄，快翻开《西游记》去看看更多精彩的故事吧!古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。你知道吗？我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。《西游记》这本书中有许多这样有趣的故事，在读整本书之前，我们可以给自己制订一个读书计划。阅读计划单1.我计划用（）周读完。2.每周我要读（）页。3.每天我要花（）分钟来进行阅读。4.我要从《西游记》里选（）个故事讲给爸爸妈妈听。阅读书目《西游记》日期阅读页码阅读时间自我评价按照计划阅读《西游记》，并填写“阅读记录单”。同学们阅读《西游记》这本书已经有两个星期了，大家都按照计划开展阅读了吗？“阅读记录单”记录得怎么样？在书中读到了哪些有趣的故事？第二阶段遇到这些情况怎么处理？严格按照阅读计划读书，读完后做好记录。有事少读了几页，第二天及时地补回来。刚开始按照计划阅读的，后来耽误了阅读……有没有遇到问题和困难？你是怎么解决的？你在阅读中用了哪些读书方法？书中的人物你最感兴趣的是谁？他有什么特点？遇到不懂的地方，做上记号，先跳过去，再查阅相关资料帮助理解。我摘录了书中一些有新鲜感的词句。我把一些描写生动的句子勾画下来，并作批注。描写精彩的场面，边读边想象画面，感受就更深刻。1.继续按照阅读计划完成阅读。2.小组合作画一张“西游”路线图。3.为自己印象深刻的西游人物制作一张独特的“人物名片”。4.以小组为单位，选择书中的一个故事进行表演排练，要求人人参与。5.自主选择其他感兴趣的方式展示阅读成果。这段时间同学们共同阅读了古典名著《西游记》，做了各种形式的阅读记录，许多同学也学会了和伙伴们分享感兴趣的故事或者阅读感受，遇到困难时，能在组内探讨或者请教老师。第三阶段交流“西游”线路图金兜山车迟国琵琶洞火焰山盘丝洞小雷音寺流沙河大雷音寺宝象国比丘国长安五行山高老庄………………………………………………………………制作人物名片表演“西游”故事还有很多中国古典名著等着我们去阅读。相信你可以读更多《三国演义》煮酒论英雄火烧赤壁无论是气势磅礴的战争场面，还是群雄逐鹿的文韬武略，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。千里走单骑《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳吴用智取生辰纲《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志宋江率军三打祝家庄扈三娘比武招亲《红楼梦》在《红楼梦)中的大观园里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。黛玉葬花凄美缠绵宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快湘云醉卧芍药丛，天真烂漫翻开一本书就等于见证了璀璨无比历史的长河，知兴衰荣辱，看世态炎凉，品百味人生。快拿起书来“悦读”吧！

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