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可遗传的变异与育种方式比较表

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可遗传的变异与育种方式比较表可遗传的变异与育种方式比较表基因突变、基因重组和染色体变异(可遗传变异)列表比较项目基因突变基因重组染色体变异适用范围生物种类所有生物(包括病毒)均可发生,具有普遍性自然状态下,只发生在真核生物的有性生殖过程中,细胞核遗传真核生物细胞增殖过程均可发生生殖无性生殖、有性生殖有性生殖无性生殖、有性生殖类型可分为自然突变和诱发突变,也可分为显性突变和隐性突变自由组合型、交叉互换型染色体结构的改变、染色体数目的变化发生时间有丝分裂间期和减数Ⅰ间期减数Ⅰ前期和减数Ⅰ后期...

可遗传的变异与育种方式比较表
可遗传的变异与育种方式比较 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 基因突变、基因重组和染色体变异(可遗传变异)列表比较项目基因突变基因重组染色体变异适用范围生物种类所有生物(包括病毒)均可发生,具有普遍性自然状态下,只发生在真核生物的有性生殖过程中,细胞核遗传真核生物细胞增殖过程均可发生生殖无性生殖、有性生殖有性生殖无性生殖、有性生殖类型可分为自然突变和诱发突变,也可分为显性突变和隐性突变自由组合型、交叉互换型染色体结构的改变、染色体数目的变化发生时间有丝分裂间期和减数Ⅰ间期减数Ⅰ前期和减数Ⅰ后期细胞分裂期产生结果产生新的基因(产生了它的等位基因)、新的基因型、新的性状。产生新的基因型,但不可以产生新的基因和新的性状。不产生新的基因,但会引起基因数目或顺序变化。镜检光镜下均无法检出,可根据是否有新性状或新性状组合确定光镜下可检出本质基因的分子结构发生改变,产生了新的基因,改变了基因的“质”,出现了新性状,但没有改变基因的“量”。原有基因的重新组合,产生了新的基因型,使性状重新组合,但未改变基因的“质”和“量”。染色体结构或数目发生改变,没有产生新的基因,基因的数量可发生改变条件外界条件剧变和内部因素的相互作用不同个体间的杂交,有性生殖过程中的减数分裂和受精作用存在染色体的真核生物特点普遍性、随机性、不定向性、低频率性、多害少利性原有基因的重新组合存在普遍性意义新基因产生的途径,生物变异的根本来源,也是生物进化的原材料是生物产生变异的来源之一,是生物进化的重要因素之一。对生物的进化有一定的意义发生可能性可能性小,突变频率低非常普遍,产生的变异类型多可能性较小应用诱变育种杂交育种单倍体育种、多倍体育种生物多样性产生新的基因,丰富了基因文库产配子种类多、组合方式多,受精卵多。变异种类多实例果蝇的白眼、镰刀型细胞贫血症等豌豆杂交等无籽西瓜的培育等联系①三者均属于可遗传的变异,都为生物的进化提供了原材料;②基因突变产生新的基因,为进化提供了最初的原材料,是生物变异的根本来源;基因突变为基因重组提供大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础;③基因重组的变异频率高,为进化提供了广泛的选择材料,是形成生物多样性的重要原因之一;④基因重组和基因突变均产生新的基因型,可能产生新的表现型。几种育种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的比较   杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种基因工程育种方法杂交、自交射线、激光、化学药品处理、生物处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养后再诱导染色体加倍将一种生物特定基因转移到另一种生物细胞中原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组优点操作简单、目的性强提高变异频率,大幅度改良某些性状,后代变异性状较快稳定器官大、营养物质含量高明显缩短育种年限定向改造生物的遗传性状缺点育种年限长处理材料较多,突变后有利个体少发育延迟,结实率较低,在动物中难以开展方法复杂,成活率较低,需与杂交育种配合有可能引发生态危机举例高秆抗病和矮秆易感病小麦杂交产生矮秆抗病品种高产青霉素菌株的育成三倍体无子西瓜和甜菜、八倍体小黑麦抗病植株的育成抗虫棉2、杂交育种过程:DDTT(高秆抗病)×ddtt(矮秆感病)杂交 DdTt(高、抗)自交  选择ddTt(矮抗)连续自交即可。3、诱变育种过程:AABB 诱变   AaBB自交  选择aaBb个体连续种植即可。4、多倍体育种过程:AABB秋水仙素处理染色体数目加倍  AAAABBBB。5、单倍体育种过程:DDTT(高秆抗病)×ddtt(矮秆感病)杂交 DdTt(高、抗)花药离体培养 Dt、DT、dT、dt、秋水仙素处理 得到DDTT、ddtt、DDtt、ddTT。选择所需要的个体即可。
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