一级学科名称（代码）：交通运输
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
（0823）一级学科名称（代码）：交通运输工程（0823）第一部分本学科博士学位授权点申请基本条件一、学科方向与特色1．学科方向。本学科下设交通运输规划与管理、交通基础设施工程、载运工具运用工程、交通信息与控制工程、交通安全与环境等主干学科方向。申请单位应根据自身特色设置稳定的学科方向，其中至少覆盖3个上述主干学科方向。2．学科特色。在满足交通运输工程主干学科方向设置前提下，根据自身区位与学科优势，应形成4-6个具有鲜明特色并相对稳定的研究方向，且特色方向与国家、区域的需求契合度高。二、学科队伍3．人员规模。专任教师原则上不少于40人，其中每个主干学科方向应不少于10人。4．人员结构。应有合理的职称结构、年龄结构、学缘结构和学科专长结构。专任教师中正高级职称应不少于10人，每个主干学科方向专任教师中正高级职称应不少于3人。在外单位获高学位的比例不少于30%。具有博士学位的比例不少于80%，其中有一定数量的博士学位者具有海外学习经历（1年及以上）。5．学科带头人与学术骨干。一级学科带头人应由学术造诣较深、治学严谨、在国内外同行中有一定影响、具有省部级（及以上）学术头衔或国际学术组织成员的学术骨干担任。每个主干学科方向的学术骨干不少于2人。学术骨干应主持国家级科研项目1项、或省部级科研项目2项；获得省部级（含国家行业学会）二等奖以上科技（或教学）奖励（省部级一等奖前5名、二等奖前3名，国家级前10名）；发表高水平学术成果（高水平论文、著作或发明专利等）不少于5项；在同学科或相近学科博士点协助培养过1届以上博士研究生，且独立培养过2届以上硕士研究生。三、人才培养6．培养概况。近5年本学科硕士研究生第一志愿考录比高，硕士学位授予总人数每年不少于15人。7．课程与教学。至少已连续3年开设涵盖主干学科方向的硕士生专业课程6门以上，应包括专业必修课和专业选修课，其中包括至少1门特色学科方向的硕士生课程。博士课程体系设置应能满足交通运输工程一级学科博士研究生培养目标和学位基本要求。课程应注重综合性、前沿性和交叉性，课程
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
应包括公共学位课、专业学位课、选修课和必修环节。应有跨学科课程和双语课程；采用讲授、研讨、
案例
全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例
、现场等教学方式。有完整的课程教学管理、考核和评价体系。8．培养质量。有一定比例的硕士生（在读、毕业当年）发表高水平论文。四、培养环境与条件9．科学研究。专任教师各类科学研究及教学研究经费到款年均不低于15万元/人，或学科年均总经费不低于500万元。近5年，牵头获省部级（含国家行业学会）及以上科研或教学成果奖励不少于5项；人均主持省部级及以上科研项目不少于2项，其中国家级项目总数不少于20项；有一定比例的研究生参与的科研项目。10．学术交流。近5年，主持召开交通运输工程学科相关的国内外学术会议不少于2次，5年内参加国内外学术会议人均不少于5次。学校对研究生参加国内外学术交流有配套经费资助
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，有较大比例研究生参加过国内外学术交流。11．支撑条件。有省部级及以上重点实验室（或工程技术中心）。奖助学金体系健全并有较大的覆盖范围；注重研究生学风和学术道德制度；学校研究生院（部）机构健全，并有较为完善的研究生管理制度，二级学院设有研究生事务管理秘书岗位，明确学科负责人。117一级学科名称（代码）：交通运输工程（0823）第二部分本学科硕士学位授权点申请基本条件一、学科方向与特色1．学科方向。本学科下设交通运输规划与管理、交通基础设施工程、载运工具运用工程、交通信息与控制工程、交通安全与环境等主干学科方向。申请单位应根据自身特色设置稳定的学科方向，其中至少覆盖3个上述主干学科方向。2．学科特色。在满足交通运输工程主干学科方向设置前提下，根据自身区位与学科优势，应形成3-5个具有鲜明特色并相对稳定的研究方向，且特色方向与国家、区域的需求契合度高。二、学科队伍3．人员规模。本学科队伍中专任教师应不少于20人，其中每个主干学科方向应不少于5人。4．人员结构。本学科队伍应有合理的职称结构、年龄结构、学缘结构和学科专长结构。专任教师中在外单位获高学位的比例不低于30%。具有博士学位专任教师不少于人员总数的60%，其中有一定数量的博士学位者具有海外学习经历（1年及以上）。5．学科带头人与学术骨干。一级学科带头人应由学术造诣较深、治学严谨、在国内外同行中有一定影响、具有省部级（及以上）学术头衔或国际学术组织成员的学术骨干担任。每个学科方向的学术骨干不少于1人。学术骨干应主持国家级科研项目1项、或省部级科研项目2项；获得省部级（含国家行业学会）二等奖以上科技（或教学）奖励；发表高水平学术成果（高水平论文、著作或发明专利等）不少于5项；在同学科或相近学科培养过1届以上硕士研究生。三、人才培养6．课程与教学。申请学科对于硕士阶段课程设置应将基础与前沿、系统与特色有机结合。课程内容包括公共学位课、专业学位课、选修课和必修环节；应有跨学科课程和双语课程；采用讲授、研讨、案例、现场等教学方式。有完整的课程教学管理、考核和评价体系。7．培养质量。近5年，专任教师应主持过与交通运输相关的省级以上教育教学改革项目、或主编（或副主编）省级及以上重点教材（规划教材）、或主讲省级以上精品课程（共享课程等）、或获得省部级及以上教学成果奖励。近5年，相关本科专业内需获得校级及以上优秀毕业
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
论文，或相关学科硕士生近5年内获得校级及以上优秀硕士学位论文；专业本科生或相关学科硕士研究生在省级及以上交通运输类科技竞赛中获奖；相关专业本科生负责完成过交通运输类国家级或省级大学生课外科技创新创业训练计划项目。四、培养环境与条件8．科学研究。近5年，专任教师年均科学研究及教学研究经费不低于10万元/人，或学科年均总经费不低于200万元；牵头获省部级（含国家行业学会）及以上科研奖励不少于3项；主持省部级及以上科研项目不少于10项，其中国家级项目总数不少于5项；学校建立了较为完整的本科生参与科研的制度体系，有一定比例的本科生继续攻读国内外研究生。9．学术交流。近5年，至少主持召开1次国内外学术会议。5年内专任教师人均参加国内外学术会议不少于5次；学校对研究生参加国内外学术交流有配套经费资助计划，5年内学校开展本学科的学术报告次数超过20次。10．支撑条件。有省部级及以上重点实验室（或工程技术中心）；具有完备的研究生培养和奖助学金制度体系；注重研究生学风和学术道德制度建设。学校研究生院（部）机构健全，并有较为完善的研究生管理制度，二级学院设有研究生事务管理秘书岗位，明确学科负责人。118
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