溶解度及溶解度曲线

溶解度及溶解度曲线第一页，共24页。溶解度是初中化学中的一个重要概念，而溶解度曲线综合题是近年中考的热点题型。这类题目涵盖面广，综合性强。能较好地考查学生的观察能力、获取信息的能力及知识应用能力。是中考化学的重点，也是学生的失分点。地位第二页，共24页。（龙东，2014年26题）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答问题：（1）t1℃时，A物质的溶解度B物质的溶解度；（填“＞”“＜”或“＝”）（2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有；（填一种即可）（3）t2℃时,将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为g。溶解度／g01104022t１t2t3AB温度／℃第26题图第三页，共24页。1.定义类：重点考察关于饱和溶液，以及溶解度的相关定义2.读图类：从图像中读取相关信息，能够准确描述3.改变类：重点考察改变条件后各物质的溶解情况，包括自主 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与条件判断4.计算类：准确掌握溶质质量分数的求法中考出题方向第四页，共24页。一、饱和溶液，不饱和溶液1．固体物质饱和溶液：在一定下，某固体物质在里，不能够在继续溶解时,所得溶液为这种物质的_________核心知识提要2.能够再继续溶解的，为_________温度一定量的溶剂饱和溶液不饱和溶液第五页，共24页。二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化不饱和溶液核心知识提要饱和溶液增加溶质蒸发溶剂改变温度增加溶质改变温度第六页，共24页。1．下列说法正确的是（）A．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液B．一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐，用力搅拌后可得到103g食盐溶液C．一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不会溶解D．饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物中考链接A第七页，共24页。2．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥减少溶剂，其中正确的一组是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥ 3.将一充满干燥、纯净二氧化碳的小试管倒置于盛有饱和氢氧化钙溶液的大烧杯中观察的现象是______________              反应的化学方程式为____________          氢氧化钙溶液是否仍饱和（ ）                           D试管液面上升，烧杯溶液变浑浊否第八页，共24页。一、溶解度1．固体物质溶解度：在一定温度下，某固体物质在______g溶剂里达到______状态时,所溶解溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度核心知识提要100饱和第九页，共24页。固体的溶解度（S）(1)概念的理解(四要素)①条件：在一定温度下② 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：100克溶剂③状态：饱和状态④单位：克溶解性不(难)溶微溶可溶易溶(2)与溶解性的关系S(20℃)∕g00.01110(3)影响因素内因外因:溶质的性质溶剂的性质温度第十页，共24页。1．下列方法能使硝酸钾的溶解度发生改变的是（）A．升高温度　　　　　　B．增加溶质C．增加溶剂D．增大压强2.20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g。下列说法中正确的是()A．20℃时，100g溶液中含31.6g硝酸钾B．20℃时，100g饱和溶液中溶解硝酸钾31.6gC．20℃时，100g水中最多溶解硝酸钾31.6gD．20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解中考链接AＣ第十一页，共24页。3.下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是()A．20℃时，100g水中溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gB．20℃时，70g水中正好溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gC．20℃时，某100g饱和溶液中有30g溶质，则20℃时该物质的溶解度为30gD．20℃时，30g某物质需要100g水才能恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30gD第十二页，共24页。3.溶解度的表示方法①列表法(如右)②溶解度曲线线:溶解度随温度变化的情况曲线下面的点:表示溶液为不饱和溶液面曲线上面的点:表示溶液过饱和溶液(有晶体)曲线上的点:该点温度下的溶解度(饱和溶液)交点:两物质在该点温度下的溶解度相等点T℃010203040…Sg13.320.931.645.863.9….硝酸钾的溶解度第十三页，共24页。溶解度（克）温度（t）1、点：曲线上的任何一点均表示某物质在该温度下的溶解度。2、交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。(1)溶解度曲线及其意义（硝酸钾图例）过饱和状态有晶体析出不饱和状态第十四页，共24页。右图为Ａ、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：1、M点表示的意义是__________________________。2、当温度为t1℃时，三种物质的溶解度由小到大依次为_______,3、当温度为t3℃时，溶解度最大的是_______。4、如果分别把A、B、C放入100g水中配成t3℃时的饱和溶液，再冷却到t1℃，析出晶体最多的是_____，没有晶体析出的是____。N溶解度/g0t1t2t3AMBC关于点的相关习题在t2℃时，A，B的溶解度相等A＜C＜BAAB第十五页，共24页。溶解度（克）温度（t）曲线：表示物质的溶解度随温度变化的情况：①陡升型（大部分固体物质，其溶解度随温度变化影响较大，如：硝酸钾）；②下降型（极少数物质随温度升高溶解度反而减小，如：熟石灰）；③缓升型（少数物质，其溶解度随温度变化影响较小,如：氯化钠）。（2）溶解度随温度变化的规律降温结晶（冷却热饱和溶液）蒸发结晶（蒸发溶剂）第十六页，共24页。N溶解度/g0t1t2t3AMBC关于线的相关习题右图为Ａ、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：1.请根据图像描述物质A的溶解情况2.若要把混在A中的少量C除去，应采用________法；若使C从饱和溶液中结晶出来，最好采用________法。3.现有接近饱和的溶液B，变成饱和溶液（升高温度或降低温度）降温结晶蒸发结晶升高温度随温度的升高溶解度逐渐增大第十七页，共24页。除此之外，溶液的相关计算也是我们中考的重要考点。第十八页，共24页。溶质的质量分数核心知识提要溶质的质量分数=╳100%溶质的质量溶液的质量溶质的质量溶剂的质量+第十九页，共24页。1.t2℃时，100g水中加入30gA物质得到溶液g，该溶液中溶质的质量分数为       。若要把该溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水      g。2.t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是       。中考链接12520%62.5B第二十页，共24页。本节专题课，我们以溶解度及溶解度曲线为主线，配以中考 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 ，提出此类题型的相关答法：定义类：提出定义重点要素，判断题型，严格遵照定义答题读图类：精炼准确的用文字描述图中的点、线的意义改变类：自主设计类，尽量从溶质、溶剂入手条件判断类：分清上升型与下降型的差别计算类：溶解度定义四个要素中的隐含数据，明确溶解度与溶质质量分数的转化关系课堂小结第二十一页，共24页。（龙东，2014年26题）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答问题：（1）t1℃时，A物质的溶解度B物质的溶解度；（填“＞”“＜”或“＝”）（2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有；（填一种即可）（3）t2℃时,将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为g。溶解度／g01104022t１t2t3AB温度／℃第26题图真题还原＜加溶质140第二十二页，共24页。5、（3分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是                              （2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？        （填“能”或“不能”）。 （3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是                 （填物质序号）（4）当相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃，a、b、c三种物质的溶质质量分数的大小不能c＜b＜ab＞a＞c第二十三页，共24页。6、(3分)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。  （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是         （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是        （填“甲”或“乙”）；（3）由图二 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的     。 A．甲、乙都是饱和溶液     B．所含溶剂质量：甲＜乙C．溶液质量：甲＞乙         D．溶质质量分数：甲＞乙B甲BＤ第二十四页，共24页。