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超级剪刀手(1-2)

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超级剪刀手(1-2)超级剪刀手(1-2) 我不知道是谁赋予给我的能力,但这的确是我遇过的最棒的事,我的生活从此改变。 引子   “儿子,看!这是妈妈新买的多功能照相机,看这像素,还能够修改照片呢......”妈妈滔滔不绝地介绍着新买的相机。下午,我们便带着相机在公园拍照,绝大数时都是我在拍照(别给我提老妈的拍照技术,不忍直视......)。可没过一会儿,电就没有了。“不可能呀,这电池能用几天呢!”妈妈自言自语道。而我总感到手上有股奇怪的感觉,说不出来的奇怪。以后相机便没出现这种情况,我也没在意了。 — 这是一个再也平常不过的下午...

超级剪刀手(1-2)
超级剪刀手(1-2) 我不知道是谁赋予给我的能力,但这的确是我遇过的最棒的事,我的生活从此改变。 引子   “儿子,看!这是妈妈新买的多功能照相机,看这像素,还能够修改照片呢......”妈妈滔滔不绝地介绍着新买的相机。下午,我们便带着相机在公园拍照,绝大数时都是我在拍照(别给我提老妈的拍照技术,不忍直视......)。可没过一会儿,电就没有了。“不可能呀,这电池能用几天呢!”妈妈自言自语道。而我总感到手上有股奇怪的感觉,说不出来的奇怪。以后相机便没出现这种情况,我也没在意了。 — 这是一个再也平常不过的下午了,阳光照进教室,有一点初夏的味道。老师在台上喋喋不休地练习嘴功,阳光好像把原本慢的如老人走路般慢的时间拖得更长了。 “要是时间能快点该多好呀!”我这么想着,一双手做出剪刀手状,指尖相连,看起来像个正方形。接着把“剪刀”合拢,做出闪快门的动作  ,意想不到的事出现了:老师的嘴不动了、同学们 手不动了、蝴蝶也别再想飞了。时间仿佛静止了般,除我之外。惊讶之余我从课桌走了出去,一一查看每个人——都充满了生命的色彩,可又如一尊尊塑像一动不动。我纳闷了:莫非我真的把这一切“照”了下来?但教室外嘈杂的声音告诉我这不是事实。转念又想:照片也有大小,也不可能把全世界都定格了。既然是照片,还是自己“照”下来的照片,应该能修改吧!于是我默念:“取消暂停!”果然有效了,大家恢复原样,照常做事。 二 剪刀手的事我没有给任何人说,我也不轻易使用它做事,直到在校门外,我遇到几个“不务正业”的人。 下午从学校出来,小路的拐弯处,几个穿着时尚、身强力壮的年轻男子挡住了我——看来是要抢劫勒索我的。朋克头的男子一把抓住我的衣领,恶狠狠地问我:“小屁孩,识相的把身上值钱的交出来!”对于这种行为的人我是痛恨不已,我决定治一治他们。 我的双手做出剪刀手并“闪快门”,他们不动了。我想扇朋克头一巴掌,可我还没碰到他,他的脸自己扭曲成奇怪的模样,就像是在他脸上荡漾的波纹,一副及其夸张的“表情”。我见到此情此景,捂着肚子大笑好几分钟,看来这“照片”还能PS呀!于是我开始对那几个人进行“宏大改造”。由于涉及他人自尊,我暂且不做详细描写,反正要多难看有多难看。 这仅仅只是开始呢!接下来,我会用剪刀手做更多惩恶扬善的事情,还成为了名人呢!未完待续,耐心等待......
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分类:初中语文
上传时间:2017-05-27
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