三上Unit5PartBLet’slearn＆Let’sdoUnit 5 《Let’s eat!》教案 第五课时(Part B Let’s learn ＆ Let’s do)教学目标能听、说、认读本课主要单词cake，fish，rice，water。2 能灵活运用句子Can I have some water, please? Here you are.3. 培养学生的语言表达能力和综合实践能力。4. 教育学生要有良好的饮食习惯。教学重点学习单词cake，fish，...
第五课时
(Part B Let’s learn ＆ Let’s do)
教学目标
2 能灵活运用句子Can I have some water, please? Here you are.
3. 培养学生的语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力和综合实践能力。
4. 教育学生要有良好的饮食习惯。
教学重点
教学难点
能灵活运用所学句型。
教学工具
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教学过程
(一) Warm-up
教师将所学食物、饮料的图片贴在黑板上，请两名学生各自手持一把尺子站在两旁。 教师说一个单词，学生迅速找出相关图片并拍它一下，先拍到的学生获胜。
(二) Presentation呈现新课
Let's learn
T: What's this?
S:蛋糕。
T: Cake.
(教师板书并教读单词，让学生分组说出单词的拼写)
T: Can I have some cake, please?
S: Here you are.
教师板书并教读句子，引导学生注意cake的发音。教师一边做切蛋糕的动作一边说Cake, cake, cake, cut the cake.学生一边模仿动作一边说句子。然后教师做动作，学生说句子。教师切好蛋糕后，引导学生对话。如:
S1: Can I have some cake, please?
T: Here you are.
S2: Can I have some cake, please?
T: Here you are.
…
2. 教师出示rice的图片并教读单词rice，指导学生注意字母i的发音，然后让学生分组拼读单词。教师把几张rice的图片贴在黑板上，指导学生用Can I have some rice, please?来展开对话。如：
S1: Can I have some rice, please?
S2: Here you are.
…
教师引导学生一边做吃饭的动作一边说：Eat some rice.
3. 教师请一名学生上台画出fish的简笔画，然后问Can I have some fish, please? 教师同时出示fish的图片，让学生拼读fish。教师让学生两人一组进行下列对话练习：
S1: Can I have some fish, please?
S2: Here you are.
教师一边做吃鱼的动作，一边引导学生说句子，如Eat some fish.
4. 教师出示最后一幅图片，并问Can I have some water, please?随机提问一名学生单词water的拼写。如果该生写不出来，可请其他学生帮忙，然后全体学生一起拼读单词三遍。教师引导学生一边做喝水的动作一边说Drink some water.
5. 教师用多媒体课件播放Let's learn部分的录音。学生一边跟读， 一边用手指出所读的内容，力求做到眼到、口到、手到、心到。
(三) Practice
教师让学生以五人为一组，一人充当服务员，另四人充当顾客，利用图片进行对话表演。学生先在组内进行表演，然后教师请几组上台表演，并评出最佳表演奖。如:
S1: Can I have some water, please?
S2: Here you are.
S3: Can I have some rice, please?
S2: Here you are.
S4: Can I have some cake, please?
S2: Here you are.
S5: Can I have some fish, please?
S2: Here you are.
(四) Let's do
教师用多媒体课件播放Let's do部分的录音。学生一边跟读一边做出相应的动作，然后领学生读，学生齐读。最后分组比赛表演。如:
Drink some water.
Eat some fish.
Eat some rice.
Cut the cake.
(五) Let’s learn
教师讲解：
1.表示食物的词汇: cake, water, milk, rice, fish。
2.句型：询问是否可以吃某些食物或喝某些饮料。
Can I have some…?
我能吃/喝些……吗？
Here you are.
给你。
Drink some water. 喝些水吧。
Eat some fish. 吃些鱼吧。
Eat some rice. 吃些米饭吧。
Cut the cake.切蛋糕吧。
(六) Practice
1. 连线。
milk 果汁
bread 蛋
juice 蛋
cake 水
water 面包
egg 蛋糕
2. 翻译下列句子。
(1). Drink some water.
_________________
(2). Eat some fish.
______________
(3). Eat some rich.
______________
(4). Cut the cake.
___________
(七) Summary
1. 词汇: cake, water, milk, rice, fish。
2. 句型：— Can I have some…?
— Here you are.
(八) Homework
1. 和伙伴玩Let’s do.部分的游戏。
2. 用今天所学的单词和句型表演对话。
3. 抄写单词。
板书
Unit 5 Let’s eat!
1. 词汇: cake, water, milk, rice, fish。
2. 句型: Can I have some…? Here you are.
浙公网安备 33021202002483