浙江省临安市昌化中学2020学年高一物理上学期期末模拟试题

PAGE浙江省临安市昌化中学2020学年高一物理上学期期末模拟试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ）1．在考查下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是()A．高低杠B．跳水C．花样滑冰D．杭州马拉松马拉松2.下列属于国际单位制中基本单位符号的是A.m/sB.kgC.m/s2D.kg.m/s23．2020年8月14日里约奥运会羽毛球男单最后轮小组赛中，中国选手林丹以2：0轻取对手．在其中一个回合的对拍期间，林丹快速扣杀的羽毛球在飞行中受到的力有（　　）A．重力B．重力、击打力C．重力、空气阻力D．重力、空气阻力、击打力4．如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间。乙同学先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s。若丙同学进行同样的实验，捏住了20cm的位置，则丙同学的反应时间为（）A．0.28sB．0.24sC．0.20sD．0.16s5．如图所示是物体做直线运动的v－t图象，由图可知，该物体(　　)A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不相等D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等6．如图，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计通过定滑轮拉一个放在水平板上的木块，滑轮的摩擦不计，部分实验记录见 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。则实验中木块受到的（）实验次数木块状态弹簧测力计读数/N第1次静止0.50………第5次匀速0.40………第10次加速0.80A．滑动摩擦力为0.40NB．静摩擦力恒为0.50NC．最大静摩擦力为0.50ND．滑动摩擦力一定小于静摩擦力7．如图为某中国运动员在短道速滑比赛中勇夺金牌的精彩瞬间。假定此时他正沿圆弧形弯道匀速率滑行，则他（　　）A．所受的合力为零，做匀速运动B．所受的合力恒定，做匀加速运动C．所受的合力恒定，做变加速运动D．所受的合力变化，做变加速运动8．明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为θ．则（　　）A．当0=60°时，F=B．当θ=90°时，F有最小值C．当θ=120°时，F=GD．θ越大时，F越小9．某卡车在公路上与路旁障碍物相撞。处理事故的警察在泥地中发现了一个小的金属物体，经判断，它是相撞瞬间车顶上一个松脱的零件被抛出而陷在泥里的。为了判断卡车是否超速，需要测量的量是（　　）A．车的长度，车的重量B．车的高度．车的重量C．车的长度，零件脱落点与陷落点的水平距离D．车的高度，零件脱落点与陷落点的水平距离10.如图所示,倾角为θ、质量为m的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上,柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ。施加一个垂直BC面的外力F,柱体仍保持静止,地面对柱体的摩擦力大小等于A.μmgB.FsinθC.FcosθD.μ(Fcosθ+mg)11、把量角器．支架．下端带小球的轻杆按如图所示的方法可以制成一个简易的测试汽车或列车行驶时加速度大小的仪器。现将仪器平行于车行驶方向放置，若某段时间内观察到如图所示情景，轻杆指示的角度为300，则关于列车的行驶情况，下列说法正确的是（重力加速度g=10m/s2）(　　)A．列车正以a＝5m/s2的加速度向右作匀加速直线运动左右B．列车正以a＝5m/s2的加速度向右作匀减速直线运动C．列车正以a＝m/s2的加速度向左作匀加速直线运动D．列车正以a＝m/s2的加速度向左作匀减速直线运动二、不定项选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的）12．下列几种情况下，物体的运动状态一定发生变化的是（　　）A．汽车沿着有一定坡度的公路(直线)匀速前进时B．运动员400m比赛中沿弯道跑时C．气球被风刮着沿水平方向向正东匀速飘移时D．箱子从斜面上匀加速滑下时13．某教学楼共7层，为了测出楼房的总高度，让一石块从楼顶自由下落至地面（假设每层楼的高度相同，不计空气阻力，重力加速度为已知）测出下列哪个物理量就可以计算出楼房的高度（）A．石块下落最初一秒的位移大小B．石块下落最初一米位移所用时间C．石块下落经过第5层楼所用时间D．石块落地前瞬时速度14．如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径之比为4：1：16，在用力蹬脚踏板前进的过程中，下列说法正确的是（　　）A．小齿轮和后轮的角速度大小之比为16：1B．大齿轮和小齿轮的角速度大小之比为1：4C．大齿轮边缘和后轮边缘的线速度大小之比为1：4D．大齿轮和小齿轮轮缘的向心加速度大小之比为1：4三、填空题15．在“探究作用力与反作用力的关系”实验中,某同学用两个力传感器进行实验。(1)将两个传感器按图甲方式对拉,在计算机屏上显示如图乙所示,横坐标代表的物理量是,纵坐标代表的物理量是。(2)由图2可得到的实验结论是(多选)A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等B.两传感器间的作用力与反作用力方向相同C.两传感器间的作用力与反作用力同时变化D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上16.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中（1）下列说法中不正确或不必要的是（填字母）.A.长木板的一端必須垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动B.连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行C.小车应靠近打点计时器,先接通电源，后释车D.选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始（2）如图是实验中打下的一段纸带.算出计数点2的速度大小为m/s,并在v-t图（见答卷）中标出，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在v-t图中已标出。（3）作图并求得小车的加速度大小为m/s2.四．计算题（要求写出必要的步聚和说明。）17．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若甲的质量m1=24kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则人的质量不能小于多少？18．汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机，减速安全通过。在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反应时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2。求：（1）小轿车从制动到停止所用的最短时间；（2）三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞。19．如图所示为小朋友在冰面上用绳子拉着冰车玩耍的情景。已知冰车与冰车上小朋友的总质量为30kg，细绳受到的拉力为100N，拉力与水平方向的夹角为37°，冰车做匀速直线运动。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）冰车对地面的压力大小；（2）冰车与地面间的动摩擦因数。（3）若细绳的拉力增大为120N，小朋友在拉力的作用下从静止开始运动，则3s后小朋友的速度多大？20．如图光滑斜面AB与光滑平台BC平滑连接，CD斜面倾角为37°。小球从斜面AB上某一位置下滑，然后从BC平台末端C点飞出，落在CD斜面上的P点，已知CP两点间距离s=12m，小球从AB斜面进入BC平台速度没有损失，忽略空气阻力的影响，重力加速度g=10m/s2(sin37°=0．60;cos37°=0．80)求：（1）小球落到斜面上P点的瞬时速度大小，（2）小球下滑的初始位置距BC平台的高度H。ABCD37oPH1高一物理期末复习答卷学校 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 姓名一、单项选择题（每小题4分，共44分）1234567891011二、不定项选择题（每小题4分，选不全得2分，选错得0分，共计12分）121314三、填空题（每空格2分，共12分）15（1）（2）16（1）（2）（3）四．计算题（共32分）17、（7分）18、（8分）19、（8分）20、（9分）