英语教师课堂教学评分
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
2007级英语专业《教学法》课程微格讲课实践评分表 （学生用） 讲课人 时间 教材 所讲单元 评价 要素 权重 具 体 指 标 分 解 评分 说课 20分 1. 教学目标合理，正确分析教材和单元
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
(5分) 2. 体现以学生为中心和以任务型教学为主导的教学（10） 3. 能清楚明确地陈述教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
的思路和步骤（5分） 讲课 80分 教学 目标 设计 20分 1、教学目标明确、具体，体现知识目标、技能目标、思想教育目标，切合学生实际。(10分) 2、重点突出、难点明确。(10分) 教学环节设计 50分 1. 能依据课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
的基本理念进行整体设计 （5分） 2、所有教学设计都围绕目标展开，体现可操作性、科学性、趣味性 （5分） 3、知识点讲解准确，展示清楚，问题设计合理。(10分) 4、联系学生经验或已有的知识，活动设计多样化 10分） 5、教学步骤清楚，环节安排合理，衔接自然。（10分） 6. 语言准确、简明、生动，语流顺畅，重视现场沟通实效 （5分） 7. 教学仪态端庄大方，教态亲切，表情真实自然。（5分） 教具设计 10分 1、能够运用视听教具，或者简笔画等穿插教学。（5分） 2. 辅助教学手段恰当，
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
设计合理，衔接流畅。(5分） 得分 评价人： 日期： 2007级英语专业《教学法》课程微格讲课实践评分表 （教师用） 讲课人 时间 教材 所讲单元 评价 要素 权重 具 体 指 标 分 解 评分 说课 20分 1. 教学目标合理，正确分析教材和单元内容 (5分) 2. 体现以学生为中心和以任务型教学为主导的教学（10） 3. 能清楚明确地陈述教学设计的思路和步骤（5分） 讲课 80分 教学 目标 设计 20分 1、教学目标明确、具体，体现知识目标、技能目标、思想教育目标，切合学生实际。(10分) 2、重点突出、难点明确。(10分) 教学环节设计 50分 1. 能依据课程标准的基本理念进行整体设计 （5分） 1、所有教学设计都围绕目标展开，体现可操作性、科学性、趣味性 （5分） 2、知识点讲解准确，展示清楚，问题设计合理。(10分) 3、联系学生经验或已有的知识，设计多样化的活动 （10分） 4、教学步骤清楚，环节安排合理，衔接自然。（10分） 5. 语言准确、简明、生动，语流顺畅，重视现场沟通实效 （5分） 6. 教学仪态端庄大方，教态亲切，表情真实自然。（5分） 教具设计 10分 2、能够运用视听教具，或者简笔画等穿插教学。（5分） 3. 辅助教学手段恰当，PPT设计合理，衔接流畅。（5分） 得分 评价教师： 日期： 2007级英语专业教学法课程微格讲课反思教学表 （学生用） 讲课人 讲课时间 教材 所讲单元 反思要素 具体内容 说课 简单说明自己的已做到的部分以及不足（中文） 讲课 从教学目的，教学环节，教学技巧等方面简单说明自己的优势和不足 反思人： 反思教学时间：
浙公网安备 33021202002483