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(2012高考物理必修1)《摩擦力》专题复习PPT课件

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(2012高考物理必修1)《摩擦力》专题复习PPT课件§2、2摩擦力1.静摩擦力⑴产生:两个相互接触的物体,有_____________时产生的摩擦力.⑵作用效果:总是起着阻碍物体间____________的作用.⑶产生条件:a.相互接触且______________;b.有______________;c.________________.随外力的变化而变化,即:只与外力有关而与正压力无关.计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速),由平衡条件或牛顿运动定律求解.⑸方向:总是与物体的_______________方向相反.相对运动趋势挤压(有弹力)相对运动...

(2012高考物理必修1)《摩擦力》专题复习PPT课件
§2、2摩擦力1.静摩擦力⑴产生:两个相互接触的物体,有_____________时产生的摩擦力.⑵作用效果:总是起着阻碍物体间____________的作用.⑶产生条件:a.相互接触且______________;b.有______________;c.________________.随外力的变化而变化,即:只与外力有关而与正压力无关.计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速),由平衡条件或牛顿运动定律求解.⑸方向:总是与物体的_______________方向相反.相对运动趋势挤压(有弹力)相对运动趋势接触面粗糙相对运动趋势相对运动趋势⑷大小:0≤Ff≤Ffm且总跟接触面相切一、概念复习例:物体m放在平板小车M上,随车一起做变速运动,当车的加速度逐渐减小时,物体m受静摩擦力也逐渐减小①静摩擦力在达到最大以前与接触面的性质、接触面之间的正压力无关。②与其它力的合力、以及自身的运动状态有关。③接触面的性质和接触面间的压力一定的情况下,静摩擦力可以变化。最大静摩擦力(1)与接触面的性质有关(2)与压力有关(3)同一对接触面,在压力相同的条件下,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力静摩擦因数,略大于滑动摩擦因数2.滑动摩擦力⑴产生:两个相互接触的物体,有_____________时产生的摩擦力.⑵作用效果:总是起着阻碍物体间____________的作用.⑶产生条件:a.相互接触且______________;b.有______________;c.________________.滑动摩擦力大小与______成正比,即:Ff=_______,FN指接触面的压力,并不总是等于物体的重力;μ是动摩擦因数,与相互接触的两个物体的材料有关,还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关.⑸方向:总是与物体的_______________方向相反.相对运动挤压(有弹力)相对运动接触面粗糙相对运动相对运动⑷大小:且总跟接触面相切但与接触面的面积无关压力μFN如图所示,放在斜面上的小木块,沿不同方向以不同速度滑行时,小木块受到的滑动摩擦力均为例:如图所示,有倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,重力为G,现用与斜面底边平行的力F=G/2推物体,物体恰能沿斜面斜向下作匀速直线运动,求物体与斜面间的动摩擦因素μ。反思:注意摩擦力的方向,学会图形转换弹力和摩擦力关系如何?方向:互相垂直产生:有摩擦力必有弹力,有弹力不一定有摩擦力讨论1:在 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 受力时,必须先分析弹力,再分析与其对应的摩擦力摩擦力的方向一定与运动方向相反吗?讨论2:(2)一个摩擦力(包括动和静)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。摩擦力一定起阻碍作用吗?一定做负功吗?(1)作用效果可以是阻力,也可以是动力。讨论3:运动的物体只能受滑动摩擦力,静止的物体只能受静摩擦力吗?作用对象:运动的物体也可以受静摩擦力,静止的物体也可以受滑动摩擦力。讨论4:1、一对静摩擦力对系统不做功:只发生能量的转移,不发生能量的转化;方式——一正一负或均为零一对摩擦力做功情况又如何呢?2、一对滑动摩擦力对系统做负功:能量既发生转移,又发生转化;方式——一正一负(且正功小于负功)或一零一负或均为负拓展:一对作用力和反作用力做功情况又如何?讨论5:二、题型分析1、静摩擦力有无及方向的判定(1)假设法:假设没有摩擦力存在(即光滑),看两个物体会发生怎样的相对运动。根据“静摩擦力与物体相对运动的趋势方向相反”来判断静摩擦力方向。(2)根据物体的运动状态,由牛顿定律或平衡条件判断。例1:如图所示,物体B叠放在A上,物体A置于地面上,若在物体A上施加一个力F,分析以下几种情况下,物体A和B所受的摩擦力。(1)一起静止;(2)一起向右匀速直线运动;(3)一起以加速度a水平向右运动.例2:下图中的三个物体正在匀速直线向左运动,那么各接触面的摩擦力大小和方向如何?例3:试判断下述各图中摩擦力的方向注意多解A随传送带一起匀速向右运动A随传送带一起匀速向上运动问:若A随传送带一起匀速向下运动?2、摩擦力大小的计算在研究摩擦力大小之前,必须先分析物体的运动状态,判断发生的是滑动摩擦,还是静摩擦。(1)若是滑动摩擦,可用F=μFN来计算,公式中的FN指两接触面间的压力,并不总是等于物体的重力。(2)若是静摩擦,则不能用F=μFN来计算,只能根据物体所处的状态(平衡、加速),由平衡条件或牛顿定律来求解。例1:如图,物体M静止于倾斜放置的木板上,当倾角θ由很小缓慢增大到90°的过程中,木块对物体的支持力FN和摩擦力Ff的变化情况是A.FN、Ff都增大B.FN、Ff都减小C.FN增大,Ff减小D.FN减小,Ff先增大后减小D例2:把一重为G的物体,用一水平的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的哪一个B例3:一个重为G的粗细均匀的圆柱体放在“V”型槽中,槽的侧面与水平方向的夹角均为α,圆柱体与槽的动摩擦因数为μ,要使圆柱体沿水平轴线方向以v的速度匀速运动,沿轴线方向的水平推力F应是多大?例4:如图所示,板A的质量为m,滑块B的质量是2m,板A用轻绳拴住,绳与斜面平行,滑块B沿斜面角为α的斜面在A板中间一段匀速下滑,若AB之间以及B与斜面之间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数。例5:如图所示,人与板一起匀速向左运动,板与地面间的摩擦因数为μ,求:(1)地面对木板的摩擦力(2)人对木板的摩擦力(1)μ(M+m)g向右(2)向左例5(变式):如图,人坐在小车上,用力拉动绳子,使人与车相对静止,共同向右运动,绳与滑轮质量不计,不计滑轮摩擦与地面摩擦,人的质量大于车的质量,则人受到车的摩擦力是()A、人受到车向右的静摩擦力B、人受到车向左的静摩擦力C、人与车间无摩擦D、无法确定A3、皮带传送中的摩擦力问题例1:如图所示,传送带与水平面的夹角为370并以10m/s的速度匀速运动着,在传送带的A端轻轻放一小物体,若已知物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,AB间距离S=16m,则小物体从A端运动到B端所需的时间为:(1)传送带顺时针方向转动?(2)传送带逆时针方向转动?A、2.8sB、2.0sC、2.1sD、4.0sDB【解析】(1)对物体受力分析,沿皮带所在的斜面方向有a=gsin370-μgcos370=2m/s2,因物体沿皮带向下运动而皮带向上运动,所以整个过程物体对地匀加速运动16m,据得t=4.0s,D选项正确。(2)当物体下滑速度小于传送带时,物体的加速度为a1,(此时滑动摩擦力沿斜面向下)则:当物体下滑速度大于传送带v=10m/s时,物体的加速度为a2(此时f沿斜面向上)则:解得t2=1s因此总时间t=t1+t2=2s,B选项正确例2:对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是:A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转BD例3:小物块自光滑曲面上P点滑下,通过粗糙的静止的水平传送带后落于地面上Q点,如图所示。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动,让m仍从P处滑下,则物块m的落地点:A、仍在Q点B、在Q点右边C、在Q点左边D、木块可能落不到地面A
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