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小学数学奥数基础教程(四年级)--02

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小学数学奥数基础教程(四年级)--02小学数学奥数基础教程(四年级) 本教程共30讲 速算与巧算(二)   上一讲我们介绍了一类两位数乘法的速算方法,这一讲讨论乘法的“同补”与“补同”速算法。   两个数之和等于10,则称这两个数互补。在整数乘法运算中,常会遇到像72×78,26×86等被乘数与乘数的十位数字相同或互补,或被乘数与乘数的个位数字相同或互补的情况。72×78的被乘数与乘数的十位数字相同、个位数字互补,这类式子我们称为“头相同、尾互补”型;26×86的被乘数与乘数的十位数字互补、个位数字相同,这类式子我们称为“头互补、尾相同”型。计算这两类...

小学数学奥数基础教程(四年级)--02
小学数学奥数基础教程(四年级) 本教程共30讲 速算与巧算(二)   上一讲我们介绍了一类两位数乘法的速算方法,这一讲讨论乘法的“同补”与“补同”速算法。   两个数之和等于10,则称这两个数互补。在整数乘法运算中,常会遇到像72×78,26×86等被乘数与乘数的十位数字相同或互补,或被乘数与乘数的个位数字相同或互补的情况。72×78的被乘数与乘数的十位数字相同、个位数字互补,这类式子我们称为“头相同、尾互补”型;26×86的被乘数与乘数的十位数字互补、个位数字相同,这类式子我们称为“头互补、尾相同”型。计算这两类题目,有非常简捷的速算方法,分别称为“同补”速算法和“补同”速算法。 例1 (1)76×74=? (2)31×39=?   分析与解:本例两题都是“头相同、尾互补”类型。   (1)由乘法分配律和结合律,得到   76×74   =(7+6)×(70+4)   =(70+6)×70+(7+6)×4   =70×70+6×70+70×4+6×4   =70×(70+6+4)+6×4   =70×(70+10)+6×4   =7×(7+1)×100+6×4。   于是,我们得到下面的速算式:   (2)与(1)类似可得到下面的速算式:   由例1看出,在“头相同、尾互补”的两个两位数乘法中,积的末两位数是两个因数的个位数之积(不够两位时前面补0,如1×9=09),积中从百位起前面的数是被乘数(或乘数)的十位数与十位数加1的乘积。“同补”速算法简单地说就是: 积的末两位是“尾×尾”,前面是“头×(头+1)”。   我们在三年级时学到的15×15,25×25,…,95×95的速算,实际上就是“同补”速算法。 例2 (1)78×38=? (2)43×63=? 分析与解:本例两题都是“头互补、尾相同”类型。   (1)由乘法分配律和结合律,得到   78×38   =(70+8)×(30+8)   =(70+8)×30+(70+8)×8   =70×30+8×30+70×8+8×8   =70×30+8×(30+70)+8×8   =7×3×100+8×100+8×8   =(7×3+8)×100+8×8。   于是,我们得到下面的速算式:   (2)与(1)类似可得到下面的速算式:   由例2看出,在“头互补、尾相同”的两个两位数乘法中,积的末两位数是两个因数的个位数之积(不够两位时前面补0,如3×3=09),积中从百位起前面的数是两个因数的十位数之积加上被乘数(或乘数)的个位数。“补同”速算法简单地说就是: 积的末两位数是“尾×尾”,前面是“头×头+尾”。   例1和例2介绍了两位数乘以两位数的“同补”或“补同”形式的速算法。当被乘数和乘数多于两位时,情况会发生什么变化呢?   我们先将互补的概念推广一下。当两个数的和是10,100,1000,…时,这两个数互为补数,简称互补。如43与57互补,99与1互补,555与445互补。   在一个乘法算式中,当被乘数与乘数前面的几位数相同,后面的几位数互补时,这个算式就是“同补”型,即“头相同,尾互补”型。例如, 因为被乘数与乘数的前两位数相同,都是70,后两位数互补,77+23=100,所以是“同补”型。又如,   等都是“同补”型。   当被乘数与乘数前面的几位数互补,后面的几位数相同时,这个乘法算式就是“补同”型,即“头互补,尾相同”型。例如, INCLUDEPICTURE "http://www.xiao5.cn/TK/ktlx/4/69_112.jpg" \* MERGEFORMATINET   等都是“补同”型。   在计算多位数的“同补”型乘法时,例1的方法仍然适用。 例3 (1)702×708=? (2)1708×1792=? 解:(1)   (2)    计算多位数的“同补”型乘法时,将“头×(头+1)”作为乘积的前几位,将两个互补数之积作为乘积的后几位。   注意:互补数如果是n位数,则应占乘积的后2n位,不足的位补“0”。   在计算多位数的“补同”型乘法时,如果“补”与“同”,即“头”与“尾”的位数相同,那么例2的方法仍然适用(见例4);如果“补”与“同”的位数不相同,那么例2的方法不再适用,因为没有简捷实用的方法,所以就不再讨论了。 例4 2865×7265=? 解:    练习2   计算下列各题:   1.68×62; 2.93×97;   3.27×87; 4.79×39;   5.42×62; 6.603×607;   7.693×607; 8.4085×6085。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 与提示练习   1.4216。 2.9021。 3.2349。 4.3081。   5.2604。 6.366021。 7.420651。 8.24857225。
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