辛勤耕耘，爱岗敬业
―――平顺中学2011年劳动模范事迹
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
苏 伟
工作纪要
2011年工作摘要：2011年任高三3个文科班的地理教师；任高三优班224的班主任；兼任政教处副主任负责德育活动的组织和《德育通讯》的编制；代理校团委书记，管理学生会和举办学生活动。
对工作的认识
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。六年前当我大学毕业被分配到教育行业后，和孩子们一接触，我就深深地爱上这一崇高的职业，并立志要做一名优秀的人民教师。
一、做一个思想进步的教师
“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的、优秀的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十七大精神和科学发展观的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。积极参加各种学习
培训
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，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们和学生家长做好校内外的各项工作。
二、做一个理念新的教师
我在传统教学的基础上，在学校“3、3式”课堂改革的指导下，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学
方法
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。形成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。课后总结成了我多年来教学的一种习惯，这种习惯使我对自己上节课课堂效果有了全面的认识，能够知道自己每节课上的闪光点与欠缺点，能够使我在下节课中对上节课的
内容
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有针对性的复习与调整，这样极大的提高了我在教学上的实际效果，特别是这种课后总结让我对学生在接受能力上有了更深的了解。也因此在教学设计上有的放矢。
三、业务精湛，爱岗敬业。
作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上我的课，任课班级教学成绩与纪律越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己正在教学和教育领域不断成长。
四、关爱学生，播撒阳光
教师是阳光下最光辉的职业，教育的目标是“德才并重，以德为主”。陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。我在过去的一年里，坚持“修身立德，求实求是”的校风和“敬业乐群，严谨善诱”的教风，不断的加强自身的师德修养，
规范
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自身言行，模范遵守学校劳动纪律，做好新教师和广大学生的楷模。
从教6年，担任班主任工作6年，先后送走3届毕业班。我热爱学生，由于我是非师范院校毕业，当我第一次踏入教室，第一次拿起粉笔，第一次在黑板上写字，第一次面对学生讲课，第一次批改作业。第一次。。。。。无数个第一次都让我欣喜，都让我难忘，都让我对教育充满了好奇与渴望！
在这6年的教书育人过程中，我特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在教书育人平凡的岗位上我奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针尖般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境，因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
什么样的班主任，就能带出来一个什么样的班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，不仅要做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”为此我在日常生活中严格要求学生，当校园的地上有一片纸屑时，我会主动弯腰捡起，当学生没有打扫干净教室时，我会默默的拿起扫帚把它清理干净，我想用我的点点滴滴去感化学生感悟学生，让他们知识如何做人，如何做事！
五、以校为家，无私奉献
“既然我选择了这个学校，我就热爱她！”这句话深深感染了我，在学校安排我做学校科室工作之时，我用我的热情和我所学的知识尽可能的去协调和完善，总想以高效的工作效率让广大师生拥有一个和谐、文明、合理、完美的工作和学习环境。敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
附：2011年工作汇报：
所带班级成绩稳中有进，学生智商和情商得到共同发展。
2、清明节组织初中学生到烈士陵园扫墓祭祀。
3、五一劳动节带领学生到光荣院进行爱老敬老卫生到扫除。
4、2011年五一组织高一、二年级进行全校性的篮球联赛。
5、2011年七一组织全校（高一、高二、初一、初二年级各班）参加校园红歌比赛。
6、2011年国庆组织全校性“国庆知识”笔试和现场答辩。
7、2010——2011年编制《德育通讯》6期。
进行全校的班级文化建设评比。
2011年12月
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