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四、宇宙探秘导学

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四、宇宙探秘导学支显宗中学八下物理导学案 §7.4 宇宙探秘 执笔者:杨慧迪 审核者:袁俊华 课型:新授课 【学习目标】 1、 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识到人类对宇宙的探索将不断深入。 2、 通过对人类探索宇宙历程的展示,培养学生执着追求真理的科学精神。 3、 大致了解我国的航空航天技术进展,体会我国在载人航天方面所取得的伟大成就对体现我国综合国力及提升我国国际地位的重要性。 【课前活动】 1、什么是光年?光年是什么的单位?1光年= 米。 2、自学看书: (1)古代...

四、宇宙探秘导学
支显宗中学八下物理导学案 §7.4 宇宙探秘 执笔者:杨慧迪 审核者:袁俊华 课型:新授课 【学习目标】 1、 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识到人类对宇宙的探索将不断深入。 2、 通过对人类探索宇宙历程的展示,培养学生执着追求真理的科学精神。 3、 大致了解我国的航空航天技术进展,体会我国在载人航天方面所取得的伟大成就对体现我国综合国力及提升我国国际地位的重要性。 【课前活动】 1、什么是光年?光年是什么的单位?1光年= 米。 2、自学看书: (1)古代人是怎样认识地球的? (2)了解银河系和太阳系的有关知识 (3)知道宇宙是从何而来 3、对于我国的航空航天技术你都知道些什么? 【课堂学习】 我们对宇宙的认识是由 及 。 1、 从“地心说”到“日心说” 自主学习: 1、古希腊天文学家 提出了以地球为中的“地心说”。 2、波兰天文学家 的传世之作《天体运行论》,向人们描绘了一个全新的宇 宙,创立了“ ”。 2、 星空世界 自主学习,交流与讨论: 1、 什么是恒星?恒星是不是静止的? 2、什么是银河系? 结论:宇宙是一个有层次的天体结构系统。 3、 宇宙的形成 自主学习,小组交流: 科学家现在认为宇宙是如何形成的? 4、 生活&物理&社会 【课堂反馈】 1、人类对宇宙的认识是由 及 的;哥白尼提出了 ;紧靠银河系的星系是 。 2、人们将 定义为光年,符号 ,光年是 的单位,1光年= m。 3、地球运动的基本形式( ) A.自转 B.公转 C.自转和公转 D.自转或公转 4、下列说法正确的是:( ) A.恒星是指宇宙中不动的星球 B.太阳是银河系中的一颗普通的恒星 C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,由几百个星系组成 D.银河系是一个仅仅由群星组成的天体系统 5、织女星离地球的距离约24.5 l.y.,我们在地球上看到的织女星的星光是织女星( ) A.现在所发的光 B.约24.5h前发的光 C.约24.5d前所发的光 D.约24.5y前所发的光 6、关于宇宙观,下列说法正确的是( ) A.地球是宇宙的中心      B.太阳是宇宙的中心 C.银河系的中心是宇宙的中心 D.宇宙找不到中心 7、关于宇宙起源,根据大多数宇宙科学家的认定,你认为下列说法中正确的( ) ①宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸 ②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间 ③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降 ④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④ 【学习感悟】 本节课我学到了哪些知识? 等级 日期 ___________________________________________________________________ 我感到困难的问题 _______________________________________________________
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分类:初中物理
上传时间:2012-01-01
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