VFP程序设计复习题

VFP程序 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 复习题 二年级下学期期末复习题下载一年级下学期复习题目免费下载二年级下学期期末复习题下载英语B复习题下载英语B复习题下载 一.选择题 1、在有关数据库的概念中，若干记录的集合称为 ( D )。 A.文件 B.字段 C.数据项 D.表 2、要计算职称为副教授或教授的工资总额,下列命令中错误的是 ( D)。 A.SUM 工资 FOR 职称="副教授".OR.职称="教授" B.SUM ALL 工资 FOR 职称="副教授".OR.职称="教授" C.SUM 工资 FOR "教授"$职称 D.SUM 工资 FOR 职称="副教授".AND.职称="教授" 3、不允许记录中出现重复索引值的索引是 ( C )。 A.主索引 B.主索引、候选索引、普通索引 C.主索引和候选索引 D.主索引、候选索引和唯一索引 4、在Visual FoxPro中，打开数据库的命令是 ( A )。 A.OPEN DATABASE <数据库名> B.USE <数据库名> C.USE DATABASE <数据库名> D.OPEN <数据库名> 5、连续执行以下命令之后，最后一条命令的输出结果是 ( C )。 SET EXACT OFF X="A " ?IIF("A"=X,X-"BCD",X+"BCD") A.A B.BCD C.A BCD D.ABCD 6、在以下四组函数运算中，结果相同的是 ( A )。 A.LEFT("Visual FoxPro",6)与SUBSTR("Visual FoxPro",1,6) B.YEAR(DATE())与SUBSTR(DTOC(DATE()),7,2) C.VARTYPE("36-5*4")与VARTYPE(36-5*4) D.假定A="this ", B="is a string", A-B与A+B 7、在Visual Foxpro中，用于建立或修改过程文件的命令是 ( B)。 A. MODIFY <文件名> B. MODIFY COMMAND <文件名> C. MODIFY PROCEDURE <文件名> D. 上面B)和C)都对 8、使用命令DECLARE mm(2,3)定义的数组，包含的数组元素(下标变量)的个数为 ( D)。 A.2 B. 3 C.5 D.6 9、APPEND命令的功能是 ( B )。 A.在表的最前面插入一条记录 B. 在表的最后面插入一条记录 C.在表的最前面任意位置插入一条记录 D.删除一条记录 10、打开学生表及(对成绩字段的)索引文件，假定当前记录号为200，欲使记录指针指向记录号为100的记录，应使用命令 ( C)。 A.LOCATE FOR 记录序号=100 B.SKIP 100 C.GOTO 100 D.SKIP -100 11、使用TOTAL命令生成的分类汇总表文件的扩展名是 ( B )。 A.DBT B.DBF C.DBC D.CDX 12、STORE CTOD("05/06/98")TO MDATE ( C)。 ?MDATE A.05/09/98 B.MDATE C.05/06/98 D.CTOD 13、假定系统是期是2004年01月05日，有如下命令： ( A)。 NJ=YEAR(DATE()) A.2004 B.01 C.05 D.01/05/04 14、有以下命令序列： USE STUDENT LIST record# 姓名 出生日期 1 欧阳惠 07/12/69 2 李明 02/24/70 3 杨霞 11/05/71 INDEX ON 出生日期 TO BD LIST 执行该命令序列后，显示记录号的顺序是 ( A)。 A.1 2 3 B.3 2 1 C.2 1 3 D.1 3 2 15、学生表文件中共10条记录，其姓名字段值均为学生全名，执行如下命令序列： USE STUDENT ?recno() 最后，recno()函数的显示值是 ( A )。 A.1 B.0 C.10 D.2 16、比较表达式的结果是 ( B)。 A.字符型 B.逻辑型 C.数值型 D.日期型 17、用COPY STRU TO <文件名> 形成的文件是 ( A)。 A.表文件 B.索引文件 C.文本文件 D.正式文件 18、不能作为索引关键字的数据类型是 （B ）。 A.数值型 B.备注型 C.日期型 D.字符型 19、显示数据表当前记录内容的命令是 ( A )。 A.LIST NEXT 1 B.DISPLAY ALL C.TYPE D.DISP REST 20、执行USE命令的作用是 ( B)。 A.关闭所有工作区的数据表文件 B.关闭当前工作区的数据表文件 C. 关闭所有文件 D.对数据表文件没有影响 21、函数EOF()用于 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 当前数据库记录指针是否达到 ( B )。 A、文件头 B、文件尾 C、指定记录 D、第一条记录 22、建立表文件用( ) 命令。 ( C)。 A、MODI COMM B、EDIT C、CREATE D、MODI STRU 23、INSERT 命令将一条新记录加到 ( B)。 A、当前记录之前 B、当前记录之后' C、文件末尾 D、文件顶部 24、下述命令中不能关闭数据表的命令是 ( C)。 A、USE B、CLOSE DATABASE C、CLEAR D、CLOSE ALL 25、以下表达式的结果为数值型的是 ( D)。 A、"牛"$ "牛群" B、"wish you"＋"wish you success" C、{^98/6/14}+15 D、{^1994-08-06}-{^1992-08-11} 26、用菜单方式打开一个数据表文件应该使用的菜单序列为 ( A)。 A、文件→打开→表 B、文件→打开→表格 C、文件→新建→数据表 D、数据→表→ 打开 27、清除主窗口屏幕的命令是 ( A )。 A、CLEAR B、CLEAR ALL C、CLEAR SCREEN D、CLEAR WINDOWS 28、对于只有两种取值的字段，一般使用的数据类型是 ( D)。 A、字符型 B、数值型 C、日期型 D、逻辑型 29、在下面的Visual FoxPro表达式中，不正确的是 ( C )。 A、{^2008-05-01 10:10:10 AM}-10 B、{^2008-05-01}-DATE() C、{^2008-05-01}+DATE() D、{^2008-05-01}+1000 30、下面( )不是VFP程序文件中可以使用的注释语句。 ( C )。 A、NOTE <注释内容> B、* <注释内容> C、// <注释内容> D、&& <注释内容> 31、Visual FoxPro 6.0中，命令?VARTYPE("12/31/99")的输出结果是 ( C )。 A、D B、N C、C D、U 32、下列各字符组合中( )不是VFP中的字符常量。 ( A )。 A、计算机应用 B、'2008' C、"ABCDE" D、[101.867] 33、下列不能关闭数据表的是 ( A)。 A、browse B、clear all C、close all D、close database 34、执行以下命令后显示的结果是( )。 N='356.54' ?87+&N ( C )。 A、87+&N B、87356.54 C、443.54 D、出错信息 35、下列表达式中， ( )表达式的值是数值。 ( B )。 A、[ABC]+'D' B、{^2008/05/17}-{^2008/04/09} C、"123"+"456" D、{^2003/05/18}+15 36、逻辑型字段"团员"其值为真的正确条件表达是 ( C )。 A、FOR 团员=T B、FOR 团员=".T." C、FOR 团员 D、FOR 团员=".Y." 37、函数LEN(TRIM(SPACE(8)-SPACE(8)))返回的值是 ( C )。 A、8 B、16 C、0 D、出错 38、执行LIST ALL命令后，记录指针指向 ( D )。 A、第一条记录 B、最后一条记录 C、第一条记录的前面 D、最后一条记录的后面 39、逻辑运算符在运算时，其优先顺序是 ( A)。 A、NOT AND OR B、AND NOT OR C、OR NOT AND D、从左至右按先后顺序 40、显示当前表中所有带删除标记的记录的命令是 ( A )。 A、DISPLAY FOR DELETED() B、DISPLAY FOR NOT DELETED() C、DISPLAY DELETED() D、DISPLAY RECORD DELETED() 41、当前表中含"姓名"字段，显示"李"姓的所有记录的命令是 ( B )。 A、DISPLAY FOR "李"=姓名 B、DISPLAY FOR 姓名="李" C、DISPLAY SUBSTR (姓名,1,2)="李" D、DISPLAY SUBSTR (姓名,1,1)="李" 42、下列函数中，运算结果为字符型的是 ( D )。 A、AT("ABC","智能ABC") B、INT(123.456) C、VAL("12/12/66") D、DTOC(DATE()) 43、在VFP中，可以对数值型同时也可以对字符型内存变量输入数据的命令是 ( B )。 A、ACCEPT B、INPUT C、WAIT D、EDIT 44、下面( )不属于VFP的循环控制语句。 ( D )。 A、 DO WHILE ……ENDDO B、FOR ……ENDFOR C、SCAN……ENDSCAN D、DO CASE……ENDCASE 45、有一个表文件GZ.DBF，已经打开。其中有字段名“基本工资”、“实发工资”。 下面按“实发工资”进行索引的操作不正确的是 ( D )。 A、INDEX ON 实发工资 TO SFGZ B、INDEX ON 实发工资 TAG 实发工资 C、INDEX ON 实发工资 TAG 实发工资 OF GZ.CDX D、INDEX ON 基本工资 TO JBGZ 46、SEEK和FIND命令是作用于( ) 的快速检索命令。 ( C ) A、表文件 B、命令文件( ) C、索引文件 D、排序文件 47、表文件KD.DBF打开后，执行命令SKIP -1，下列命令中结果为.t.的是 ( B )。 A、?RECNO() B、?BOF() C、?EOF() D、DISP 48、要为当前表所有职工增加100元工资应该使用命令 （D ）。 A、CHANGE 工资 WITH 工资+100 B、REPLACE 工资 WITH 工资+100 C、CHANGE ALL 工资 WITH 工资+100 D、REPLACE ALL 工资 WITH 工资+100 49、如果一个字段的宽度为8,则此字段的类型不可能是 （D ）。 A、数值型 B、字符型 C、日期型 D、备注型 50、函数EOF()用于检测当前数据库记录指针是否达到 （ B ）。 A、文件头 B、文件尾 C、指定记录 D、对数据表文件无作用 51、在VFP中，通用型字段G和备注型字段M在表中的宽度都是 (B )。 A、2个字节 B、4个字节 C、8个字节 D、10个字节 52、执行命令DIMENSION M(4,2)之后，数组Ｍ的下标变量个数和初值分别是 ( A)。 A、8,.F. B、4,.T. C、8,O D、2,空值 53、在当前表中，查找第2个女同学的记录，应使用命令是 ( C)。 A、LOCATE FOR 性别="女" NEXT 2 B、LOCATE FOR 性别="女" C、LOCATE FOR 性别="女"和 CONTINUE D、LIST ROR 性别="女" NEXT 2 54、建立表文件结构时，需要定义的参数为 (C )。 A、表文件名、表的大小、字段名、字段类型 B、字段名、字段类型、记录个数、字段宽度 C、字段名、字段类型、字段宽度、小数位数 D、表文件名、字段名、字段类型、字段宽度 55、ABC.DBF是一个有两个备注型字段的表文件，使用COPY TO PSQ命令进行复制操作，其结果将 ( B)。 A、到一个新的表文件 B、得到一个新的表文件和一个新的备注文件 C、得到一个新的表文件和两个新的备注文件 D、显示出错误信息，表明不能复制具有备注型字段的数据 56、表文件的数值型字段要求保留2位小数，那么该字段宽度最少应当定义成( )位。 (B )。 A、2 B、3 C、4 D、5 57、要在当前表文件的当前记录之后插入一条新记录，应该使用命令是 ( D )。 A、APPEND B、EDIT C、CHANGE D、INSERT 58、DELETE命令的功能是 ( A )。 A、为当前记录做删除标记 B、直接物理删除当前记录 C、删除当前数据库文件的所有记录 D、在提问确认后物理删除当前记录 59、下列不能作为查询的命令是 ( B )。 A、locate B、index C、SEEK D、FIND 60、在建立表结构(modi stru)过程中不须要输入字段宽度的字段类型是 ( C)。 A、字符型 B、数值型 C、备注型 D、符型和数值型 61、在以下关于索引的说明中，错误的是 ( B )。 A、索引可以提高查询速度 B、索引可能降低更新速度 C、引和排序具有不同的含义 D、引文件比排序文件小 62、计当前工作区记录数的函数是 ( B )。 A、RECNO( ) B、RECCOUNT( ) C、FCOUNT( ) D、FOUND( ) 63、已知P=DATE(),则P为( )型内存变量。 ( B )。 A、字符 B、日期 C、逻辑 D、数值 64、在下列VFoxPro的表达式中，结果为.T.的是 ( B )。 A、[112]>="90" B、[张先生]>=[李先生] C、{90/09/09}-8<{90/09/01} D、[女]$"性别" 65、在Visual FoxPro中，删除数据表的所有记录，仅保留表结构的命令是 ( D )。 A、delete all B、pack C、recall D、ZAP 66、在Visual FoxPro中，逻辑删除数据表的所有记录的命令是 (A )。 A、delete all B、recall C、ZAP D、PACK 67、VISUAL FOXPRO中备注文件的扩展名为 ( B )。 A、DBF B、FPT C、PRG D、MEM 二、判断题 1、Visual FoxPro数据库管理系统的数据模型是网状型。 ( × ) 对 错 2、同一个元素在程序执行过程中可以取得不同类型的数据。 ( √ ) 对 错 3、Visual FoxPro有3种工作方式，即命令、程序和菜单方式。 ( √ ) 对 错 4、选择当前未使用的最小编号工作区的命令是SELECT 1。 ( × ) 对 错 5、表是由结构和记录数据两部分组成的。 ( √ ) 对 错 6、执行命令 ?AT("ABC","ABCABABC",2)，屏幕显示的结果为：6。 ( √ ) 对 错 7、在程序中，若循环体中有LOOP子句，当执行到LOOP时，退出循环体，执行循环体后面的语句。 ( × ) 对 错 8、二维数组各元素在内存中按行存储，因此，它可以用一维数组来表示。 ( √ ) 对 错 9、数组在使用前，必须定义。 ( √ ) 对 错 10、CLOSE ALL 与 CLEAR 命令的作用都是关闭所有打开的VFP文件。 ( × ) 对 错 ( )11、VFP程序设计语言的特点是语言丰富、自成体系；人机对话，交互执行方式；高效的非过程化命令功能。 ( √ ) 对 错 12、函数LEN("2008年CHINA大事回顾")的返回结果是18。 ( × ) 对 错 13、函数SUBSTR("国际互连网",4,2)的返回值是“连网”。 ( × ) 对 错 14、LEN(STR(1234.587))的值是4。 ( × ) 对 错 15、内存变量的类型取决于赋值数据的类型。 ( √ ) 对 错 16、VFP中程序的注释命令有&&和*。 ( √ ) 对 错 17、COUNT命令的功能为：统计当前表中指定范围内满足条件的记录的个数。 ( √ ) 对 错 18、INPUT命令输入的数据可以是常量、变量，也可以是一般的表达式，但不能不输入任何内容直接按回车。 ( √ ) 对 错 19、输入命令ACCEPT只能接受字符串，但用户在输入字符串时不需要加定界符。 ( √ ) 对 错 20、在Visual FoxPro中，对表进行索引后，将产生一个新的表。 ( × ) 对 错 21、VFP命令的书写规则规定，命令中的英文字符是区分大小写的。 ( × ) 对 错 22、备注型数据用字母“M”表示，长度固定为4个字节，并用这4个字节来引用备注的实际内容。 ( √ ) 对 错 23、Visual FoxPro规定，逻辑型数据用.T.或.Y.表示逻辑真，用.F.或.N.表示逻辑假，所以逻辑型数据有四个值。 ( × ) 对 错 24、INT(SQRT(26))的值是5 ( √ ) 对 错 25、字符型数据之间可以进行数学运算，每个字符占一个字节。 ( × ) 对 错 26、逻辑型数据用字母“L”表示，它表示逻辑判断的结果，长度固定为1个字节。 ( √ ) 对 错 27、数据库表中可以使用长字段名，最大长度为128个字符。 ( √ ) 对 错 28、在Visual FoxPro中，对表进行排序后，将产生一个新的表。 ( √ ) 对 错 29、计算与显示命令规定：?是在同行显示结果，??是在下一行显示结果。 ( × ) 对 错 30、SET TALK ON/OFF 命令决定是否显示数据处理命令的响应信息。 ( √ ) 对 错 31、可以链接或嵌入OLE对象的字段类型是通用型。 ( √ ) 对 错 三、程序改错并得到答案 1.面的程序是求3+9+27+81+243+...这样的数之和. 若累加数大于500时,则结束累加.程序中有一处错误。改正后运行程序，将程序执行结果填入答案框内。 SET TALK OFF CLEAR X=3 Y=0 DO WHILE .F. Y=Y+X IF Y>500 EXIT ENDIF STORE 3*X TO X ENDDO ?Y SET TALK ON RETURN 答案为: 2.已知S1=1,S2=1+2,S3=1+2+3,…,SN=1+2+…+N, 下面的程序求S20到S80有多少数能被17或35整除。改正后运行程序，将程序执行结果填入答案框内。 SET TALK OFF I=20 N=0 DO WHILE I<=80 STORE 0 TO S J=1 DO WHILE J<=I S=S+J J=J+1 ENDDO IF MOD(S,17)=0 N=N+1 ENDIF I=I+1 ENDDO ? N SET TALK ON RETURN 答案为: 3.计算S=1*5*9*13*...*k，直到 累乘数k>=25中止。程序中有错误。改正后运行程序，将程序执行结果填入答案框内。 SET TALK OFF CLEAR s=0 k=1 DO WHILE .T. s=s*k IF k>=25 EXIT ENDIF k=k+4 ENDDO ?s RETURN 答案为: 4.下面的程序是求1到500的 偶数立方和与奇数立方和之差。程序中有一处错。 更正程序中的错误,运行更正后的程序,记录运行结果,将结果填入答题窗口内。 SET TALK OFF STORE 0 TO I,S1,S2 DO WHILE I<=500 I=I+1 IF MOD(I,2)=0 S1=S1+I*I*I ELSE S2=S2+I*I*I ENDIF ENDDO ? S1-S2 SET TALK ON RETURN 答案为: 5.程序求能被3整除且至少有一位数字 为5的三位数的个数。程序中有一行有错误。 更正程序中的错误，运行更正后的程序，记录运行结果，将结果填入答题窗口。 SET TALK OFF CLEAR S=0 X=100 DO WHILE X<=999 IF MOD(X,3)<>0 A=INT(X/100) B=INT(X/10)-A*10 C=X-A*100-B*10 IF A=5 .OR. B=5 .OR. C=5 S=S+1 ENDIF ENDIF X=X+1 ENDDO 答案为: 6.下面的程序是求在1,2,3,4,...,10这10个数中, 任意选两个不同的数,求它们的和能被2整除的数的总对数. (注意: 象3+5和5+3认为是同一对数). 程序中有一处错误。改正程序中的错误后运行程序，将程序执行结果填入答案框内。 SET TALK OFF CLEAR N=0 I=1 DO WHILE I<=10 J=1 DO WHILE J(I+J)/2 N=N+1 ENDIF J=J+1 ENDDO I=I+1 ENDDO ?N SET TALK ON RETURN 答案为: 7.已知一个数列的前三个数是1,2,3,从第四个数起, 每个数都是前三个数之和。下面的程序是求出该数列的第15个数。改正程序中的错误后运行程序， 将程序执行结果填入答案框内。 SET TALK OFF DIME A(15) A(1)=1 A(2)=2 A(3)=3 I=4 DO WHILE I=15 A(I)=A(I-1)+A(I-2)+A(I-3) I=I+1 ENDDO ? A(15) SET TALK ON RETURN 答案为: 四、程序填空并得到答案 1.下列的程序是求S=8!+9!+10!的程序.在下列程序中填上缺少的 语句或另外编写程序，(程序名由考生自定）运行程序，将结果填入答题窗口。 SET TALK OFF CLEAR S=0 I=8 DO WHILE I<=10 STORE 1 TO T,J DO WHILE J<=I T=T*J J=J+1 ENDDO _________ I=I+1 ENDDO ?S SET TALK ON RETURN 答案为: 2.设S=1+1/2+1/3+...+1/N，N为正整数。编程求使S不超过10的最大的N. (程序名由考生自定)。在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序，运行程序，将结果填入答题窗口。 set talk off clear s=0 i=1 do while s<=10 s=s+1/i ________ enddo ? i-2 set talk on return 答案为: 3.输出[10,100]中除以17的余数和除以5的商相等的整数的个数。 SET TALK OFF N=0 FOR K=10 TO 100 IF ________ ? K N=N+1 ENDIF ENDFOR ? N RETURN 答案为: 4.输出[10,100]中除以15的余数和除以4的商相等的整数的个数。 SET TALK OFF N=0 FOR K=10 TO 100 IF ________ ? K N=N+1 ENDIF ENDFOR ? N RETURN 答案为: 5.统计区间[1000，9999]内所有能被3整除，且千位数字与个位数字之和为8的整数的个数。 Set talk off t=0 I=1000 do while I<=9999 if _________ t=t+1 endif I=I+1 enddo ?t return 答案为: 6.求在四位数的奇数中，所有各位数字之和是25的倍数的数的和。 CLEAR S=0 FOR I=1001 TO 9999 STEP 2 A=INT(I/1000) B=INT(I/100)%10 C=INT(I/10)%10 D=I%10 IF _________ S=S+I ENDIF NEXT ?"S=",S RETURN 答案为: 7.求出1到5000之间的能被5整除的前若干个偶数之和，当和大于500时程序退出。 CLEAR S=0 FOR I=1 TO 5000 IF _________ S=S+I IF S>500 EXIT ENDIF ENDIF NEXT ?"S=",S RETURN 答案为: 8.编程求S=1*3+2*4+3*5+...+198*200。在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序，运行程 序，将结果填入答题窗口。 SET TALK OFF S=0 N=1 DO WHILE N<=198 ________ N=N+1 ENDDO ? S SET TALK ON RETURN 答案为: 9.求出所有能被17整除且不含重复数字的三位数的和。(程序名由考生自定)。在下列程序中填上缺少的语句或另外编写 程序，运行程序，将结果填入答题窗口。 set talk off i=100 store 0 to t do while i<=999 a=int(i/100) b=int((i-a*100)/10) c=mod(i,10) if ___________ t=t+i endif i=i+1 enddo ?t return 答案为: 10.统计区间[1000，9999]内所有能被3整除，且千位数字与个位数字之和为8的整数的个数。 Set talk off t=0 I=1000 do while I<=9999 if _________ t=t+1 endif I=I+1 enddo ?t return 答案为: 11.求出[100，500]以内同时满足除以7余1，除以5余3,除以3余1的所有整数的个数。(程序名由考生自定)。 在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序，运行程序，将结果填入答题窗口。 Set talk off clear n=0 sum=0 for I=100 to 500 if _____________ n=n+1 endif endfor ? N set talk on return 答案为: 12.数列xi各元素的值是：x1＝1，x2＝1＋2,x3＝1＋2＋3,.....xn＝1＋2＋3＋......＋n。 对数列求和：S=x1+x2+x3....，直到S>3000止，求此时数列中最大的元素值。(程序名由考生自定)。 在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序，运行程序，将结果填入答题窗口。 SET TALK OFF CLEAR s=0 p=0 i=1 DO WHILE .t. p=p+i ______ IF s>3000 EXIT ENDIF i=i+1 enddo ? p RETURN 答案为: 13.求[200，600]间奇数之和。(程序名由考生自定)。在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序， 运行程序，将结果填入答题窗口。 Set talk off s=0 for I=200 to 600 if ________ loop endif s=s+I endfor ? S return 答案为: 14.编程求区间[5000，9999]中所有素数的个数.(程序名由考生自定)。 在下列程序中填上缺少的语句或另外编写程序，运行程序，将结果填入答题窗口. Set talk off I=9999 t=0 do while I>=5000 j=2 do while j<=I-1 if int(I/j)=I/j exit endif j=j+1 enddo if j=I t=t+1 endif _________ enddo ?t SET TALK ON RETURN 答案为: 五、程序设计并得到答案（20分） 1.编程序求出100到800之间同时满足除4余1和除5余3条件的数的个数 答案为: 2.能被3整除且至少有一位数字为5的三位数的个数。 答案为: 3.编写程序，s=1+1/2+1/3+…+1/99，保留两位小数。 答案为: 4.求出只要能被2，7，9之一整除的1000以内的正整数的个数。 答案为: 5.编程序求出1到500之间同时满足除3余2和除4余2条件的数的和。 答案为: 6.求[105，625]间能同时被7和11整除的自然数之和。 答案为: 7.编写程序，求600到900之间素数的个数。 答案为: 8.计算S=3!+5!+7!+...+N!，求直到S>=680000为止的奇数N。 答案为: 9.1!+2!+3!+....+n! 当s大于61000时结束累加，求n。 答案为: 1、 求余数类 1.统计[1000，4000]内所有既能被7整除，且至少有一位数字是6的数的个数 3.求连续N个不是7的倍数的自然数之和，当和是101的倍数时显示最后的自然数。 4.编程序求在 3000 以内被 17 或者 23 整除的正整数数的个数。 5.下面的程序是求1到2000之间的不能被3或5或7整除的整数之和。 6.编写程序，求1～1000之间能被3整除的数的个数。 7.编写程序，求在1000以内能被17或23整除的正整数的个数。 8.编写程序，求出1-5000以内能被3或者7整除数的个数。 9.编写程序，求1到2000之间的不能被3或5或7整除的整数之和。 10.编程序求出1-5000以内能被37整除的整数之和。 11.编写程序，求[100，5000]既能被6整除又能被7整除的数之和。 12.求[551,732]之间所有不能被3整除,但能被8整除的整数的和。 13.计算1000－5000之间能被13或15或17整除的数。问：这些整数的和是多少？ 14.编程序求出300到500之间同时满足除3余2和除5余3条件的数的个数。 15.编程序求出1-800以内的能被7整除的数的平方和。 16.求出[100，500]以内同时满足除以7余1，除以5余3,除以3余1的所有整数个数。 17.求[105，625]间能被3和5整除的自然数之和。 18.编程序统计 1~1000 能被 3 整除的数的个数 19.编程序求出 1 到 5000 之间的能被 5 整除的前若干个偶数之和，当和大于 500 时程序退出 20.编程序求出 100 到 200 之间同时满足除 3 余 2 和除 5 余 3 条件的数的个数。 21.编程序求在 3000 以内被 17 或者 23 整除的正整数数的个数 22.统计区间[1000，9999]内所有既能被3整除，且千位数字与个 位数字之和为8的整数的个数。 23.编程序求出 1-100 以内的能被 9 整除的数的平方和。 24.求 [1 ， 999] 之间能被 3 整除，且至少有一位数字是 5 的所有正整数的个数。 25.编程序求出100到500之间同时满足除3余2和除5余3条件的数的个数。 26.编程序求出1-200以内的能被7整除的数的平方和。 27.求1到3000之间的能被13或15或17整除的整数之和. 28.统计区间[1000，9999]内所有既能被3整除，且千位数字与个 位数字之和为8的整数的个数。 29.下列程序求出所有能被17整除且不含重复数字的三位数的和。 30.求出[100，500]以内同时满足除以7余1，除以5余3,除以3余1的所有整数的个数. 二、应用题类 1.有30个人在一家小餐馆里用餐，其中有男人、女人和小孩。 每个男人花了3元，每个女人花了2元，每个小孩花了1 元，一共花去50元。问其中小孩有几人？ 2.有36个学生一起买小吃，共花钱120元，其中每个大学生花4元，每个中学生花2元， 每个 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生为0的解）？ 3.设某国今年的国民生产总值为 45600 亿元 , 若今后每年以 8% 的增长率增长 , 计算多少年后能实现国民生产总值翻两番 ? 4.某工厂某年生产总值为3千万元，其年生产总值增长率为10%，问多少年后其生产总值会翻一翻？ 5.用50元钱兑换一元、两元和五元的纸币的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 有多少种？ （注：一元、两元、五元的纸币数可以为0）。 6.计算5元、2元和1元兑换100元的方法有多少种 7.把18元钱分成一元、二元和五元的纸币且纸币数共为10张的分法有多少种？（注：在兑换中一元、二元、五元的纸币数可以为0） 三、数列类 1.设s=1+1/2+1/3+…+1/n, n为正整数。编程求使S刚好超过6时的n。 2.设S=1+1/2+1/3+…+1/N,N为正整数。编程求当算到1000项 时S的值为多少?精确到小数点后两位 3.求1+3+5+7+9+11+...这样的奇数之和.若累加数大于500时, 则结束累加。 4.已知s=1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+…-1/100，求S的值。 5.已知一个数列的前2项为0，1，后面各项均为前2项之和，求第40项。 6.编程序求出 2+4+8+16+32+ …这样的数之和。如果累加数大于 500 时，则程序终止并输出结果。 7.编程序求 1+3+5+7+9+ …这样的数之和。如果累加数大于 1200 时，则程序终止并输出结果。 8.编程求S=3^1+3^2+3^3+…+3^20 9.已知 S1=1，S2=1+2，S3=1+2+3，Sn=1+2+3+…+n,S=S1+S2+…Sn 以下程序求当n=10时，S的值. 10.求s=2+(2+4)+(2+4+6)+(2+4+6+8)+…，求直到s>=60000为止。 11.求1到1000的偶数平方和与奇数平方和之差。 12.编程序求1~99的平方根的和并输出结果。 13.编写程序,求1～100所有整数的平方和。 14.编写程序，求在四位数的偶数中，所有各位数字之和是30的倍数的数的和。 15.编写程序，求1~55的平方根的和并输出结果（按四舍五入的方式保留小数点后面第两位）。 16.编写程序，求在四位数的奇数中，所有各位数字之和是25的倍数的数的和。 17.四位数的各位数字的平方和等于100，问其中最大的一个是多少？ 18.编写程序，计算在0至50的范围内有多少个数，其每位数的乘积大于每位数的和。 19.编写程序，求在四位数的偶数中，所有各位数字之和是30的倍数的数的和。 20.编写程序，求在四位数的奇数中，所有各位数字之和是30的倍数的数的和。 21.编程序求300~850的平方根的和并输出结果。（保留小数点两位） 22.求[200，600]间奇数之和。 四、求阶乘类 1.编程求s=1!+2!+3!+…+9! 2.s=3!+5!+7!+...+n!，求直到s>=680000为止的最大阶乘数n。 3.求s=3!+5!+7!+…，直到s>=28000为止。 4.求这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。 即：abc=a!+b!+c! 五、特殊类 （1）回文数 1.将一个数的数码倒过来得到的新数叫原数的反序数。如果一 个数等于他的反序数，则称他是一个对称数。求不超过10000的 最大的对称数。 2.设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的 反序数是4321），求N的值。 3.编写程序，求三位数中所有回文数之和。 所谓回文数，就是对正整数N从左到右读与从右到左读其结果值 相同的数。如"101"。 （2）素数 4.编程求出10-1000以内按从小到大顺序排在第10位的回文素数。 所谓回文素数，就是对正整数N从左到右读与从右到左读其结果值 相同且都为素数。如"101"。 5.求[3，100]内的素数的个数。素数为除了能被1和本身整除之外，不能被其它数整除的数。 （3）阿姆斯特郎数 6.水仙花数是一个三位正整数 , 它等于它的各位数字的立方之和 . 例如 :153=1^3+5^3+3^3, 所以 153 是水仙花数 . 试求所有的水仙花数之积。 7.一个数等于它各位数字的立方和，该数称为阿姆斯特郎数。求3位数中的 阿姆斯特郎数之和. (4)自守数 8.编程求出10-1