文言句式梳理
一、 判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。
1、 用“者”或“也”
表
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判断，其中“者”表停顿，“也”表判断。
①“……者，……也”。 师者，所以传道受业解惑也。 夺项王天下者，必沛公也
②“……者，……”。 天下者，高祖天下。 粟者，民之所种。
③“……，……也”。 梁，吾仇也。 项脊轩，旧南阁子也。
④“……者也”。 沛公之参乘樊哙者也。 城北徐公，齐国之美丽者也。
2、 直接表判断，不用判断词和语气词。
“……，……”。 刘备，天下枭雄。
3、 用副词“乃”“则”“即”“皆” “非”等表判断。
谓狱中语乃亲得之于史公云。 若事之不济，此乃天意。 扣之寺僧，则史公可法也。此则岳阳楼之大观也。
梁父即楚将项燕。 山下皆石穴罅。 六国破灭，非兵不利，战不善 人非生而知之者
4、 用动词“为”“是”表判断。（判断词“是”出现较晚）
如今人方为刀俎，我为鱼肉。 故今之墓中全乎为五人也。 同是天涯沦落人 翩翩两骑来是谁
二、 被动句
①用“于”表示：“……于……” 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 不拘于时，学于余 怀王以不知忠臣之分,故 内惑于郑袖，外欺于张仪
②用“为”表示：“为……” “为……所……” “为所……” 而身死国灭，为天下笑
为巡船所物色 行将为人所并 若属皆且为所虏
③用“见（受）”表示：“见……”“见……于……”“受……于……” 秦城恐不可得，徒见欺
吾尝见笑于大方之家 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
④用“被”表示被动：“被……” 信而见疑，忠而被谤 风流总被雨打风吹去
⑤无被动标志，意念上的被动： 戍卒叫，函谷举 余羁縻不得还
三、 倒装句
1、 宾语前置
① 否定句中，代词作宾语，宾语前置（不、未、弗、无、莫等+代词宾语+动词）
古之人不余欺也。 时人莫之许也。
② 疑问句中，疑问代词作动词或介词的宾语，宾语前置（疑问代词宾语+动词或介词）
沛公安在？ 君何以知燕王？
陈述句中，③代词“自”作宾语，常常前置（反身代词“自”+动词） 知人者智，自知者明。 举贤以自佐
④“以”的宾语，有时前置（宾语+介词“以”） 余是以记之。 一言以蔽之
⑤方位名词作宾语前置（方位名词+介词） 沛公北向坐
⑥为强调宾语而无条件前置。 仁义不施而攻守之势异也。
⑦用“之”、“是”（助词）将宾语前置。 何陋之有？ 惟命是从。 句读之不知，惑之不解
2、 定语后置
1 用“之……者”或“者”表示
（中心词+定语+者） 求人可使报秦者。 村中少年好事者
（中心词+之、而+定语+者） 石之铿然有声者，所在皆是也。
②用“之”把形容词定语后置（中心词+之+定语）。 蚓无爪牙之利，筋骨之强……
③数量词作定语常后置。 我持白璧一双，欲献项王。
3、 介宾短语后置，也叫做介词结构后置
现代汉语中，介宾短语常置于动词前，作状语；古代汉语中，则较多地置于动词之后，作补语
①谓语动词+介词结构+“于……”。 以勇气闻于诸侯。 耻学于师
②谓语动词+介词结构+“以……”。 皆不可拘以时月。 覆之以掌
③谓语动词+介词结构+“如……” 焚拜如前人
4、 主谓倒置
有时为了强调谓语，而把谓语置于主语之前。
甚矣，汝之不惠！
四、 省略句
1、 省略主语
①承前省 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章，（蛇）触草木，（草木）尽死
②蒙后省 （公）度我至军中，公乃入
③自称时省 （予）每假借于藏书之家，（予）手自笔录，（予）计日以还
④对话中省 （刿）曰：“（公）何以战？”公曰：“衣食所安，（我）弗敢专也，必以分人。”（刿）对曰：“小
惠未遍，民弗从也。” 樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“（今日之事）甚急”
2、 省略谓语动词
① 承前省 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭
② 蒙后省 夫秦王有虎狼之心，杀人如（恐）不能举，邢人如恐不胜
③ 对话中省 曰：“学诗乎？”对曰：“未（学）也。”
3、省略宾语
①省略动词宾语 （承前）尉剑挺，广起，夺（剑）而杀尉。 （蒙后）哙侧其盾以撞（卫士），卫士仆地
②省略介词宾语 竖子不足与（之）谋 折藏之，归以（之）示成 于是秦王不怿，为（之）一击缶
4、省略介词，省略介词“于”或“以” 以钟磬置（于）水中 试之（以）鸡
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