活动目标:1、知道每个人都有自己的届相。2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。3、了解十二届相具体有哪些动物
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示以及轮换的规律。活动准备:1、老鼠、猫、牛的手偶各一个,十二届相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。2、故事挂图《十二生肖》。3、了解家庭成员的届相。活动过程:一、请幼儿交流届相,引入主题。1、幼儿自我介绍自己或家人的届相。2、届相也叫生肖,都是由动物代表的,为什么要用动物代表呢?引出故事。二、讲述故事,帮助幼儿理解故事的主要情节。1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流:届相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?2、进一步理解故事的主要情节。3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶,两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。三、引导幼儿了解十二届相的代表动物和十二届相的轮换规律。1、利用小动物玩具或教学挂图,了解十二届相的代表动物。提问交流:有哪些动物被选为届相?一共有多少届相?我们一起数一数。十二届相是由自然界的十二种动物:鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的届相的作用就是可以计算年。2、了解十二届相的轮换规律。届虎的小朋友是虎年生的,届兔的就是兔年生的这说明一年有一个届相,十二届相转一圈就需要十二年。十二个届相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、牛马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二届相的我国特有的民间风俗。