电阻的串联和并联教学目的能识别简单的串并联电路，知道串并联电路的工作特点，并能区别生活中的实例。让学生动手实验，提高学生的观察
分析
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能力。注重学生对实验探究能力的培养。教学重难点知道串并联电路的工作特点，并能识别生活中的实际电路教学用具实验模拟电路板电池两节小灯泡两个导线若干复习提问1.电路的组成部分有哪些？电源、负载、连接导线、控制和保护装置。2.部分电路欧姆定律的内容？提出问题大家根据串并联的字面意思再结合前面所接触到过的串联电路考虑一下，什么样的电路是串联和并联呢？串并联的定义又是怎样的呢？串联电路1.定义在电路中，若干个电阻依次连接，中间没有分岔的连接方式，叫做电阻的串联。串联电路2.特点①电流不论个电阻数值是否相等，通过各电阻的电流为同一电流。即：I=I1=I2串联电路②电压串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的分电压之和。即：U=U1+U2③电阻电阻串联电路的总电阻等于各个串联电阻之和。即：R=R1+R2④分流原理各电阻上的电压与它们的阻值成正比，电阻越大分配到的电压越大。即：U1/U2=R1/R2并联电路（重点）将若干个电阻的一端共同连在电路的一点上，把它们的另一端共同连在电路的另一点上的连接方式，叫做并联电路。并联电路的工作特点电压电流电阻分流原理并联电路1.电压之间的关系用电压
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分别L1，L2和电源两端的电压结论：U并=U1=U2电源电压等于各部分支路两端的电压SL2L1并联电路2.电流之间的关系结论：I并=I1+I2电路的总电流等于各并联电阻分电流之和1/R并＝1/R1+1/R2并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之___,把几个导体并联起来，相当于增加了导体的_____，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都_____。3.电阻之间的关系通过推算可以得出：和横截面积小并联电路并联电路4.分流原理流过各并联电阻上的电流与阻值成反比I1/I2=R2/R1（在此部分讲解中，可以给学生举以形象的例子，例如把水流比喻成电流，把电阻比喻成河道的砖瓦石块和管径，砖瓦石块多电阻就大，阻力大流过的水流就小。引出电阻越大的支路，所分配到的电流就越小。）本节小结串联电路并联电路电路图II1I2II1I2电流I=I1=I2I=I1+I2电压U=U1+U2U=U1=U2电阻R=R1+R21/R并＝1/R1+1/R2电压与电流分配关系U1/U2=R1/R2I1/I2=R2/R1课堂练习与讨论1.尝试画基本的串并联电路。2.举例说明生活中的串并联电路的实例。给出几张图片，大家讨论一下是串联还是并联电路。在图中，属于串联电路的是、，属于并联电路的是、。提高部分利用现有材料连接简单的串并联电路并根据串并联电路特点保证用电器正常工作。作业安排1.课后习题T2.22.实践作业在实验室进行串并联电路特点的验证。
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