最新 三人行 心理学 考研 核心试卷

三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 1 - 全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试模考卷 ——节选自三人行教育《心理学核心试卷》 一一一一、、、、单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题：：：：1111————65656565 小题小题小题小题，，，，每小题每小题每小题每小题2222分分分分，，，，共共共共 130130130130 分分分分。。。。下列每题给出的四个选项中下列每题给出的四个选项中下列每题给出的四个选项中下列每题给出的四个选项中，，，，只有只有只有只有 一个选项是正确的。一个选项是正确的。一个选项是正确的。一个选项是正确的。 1、以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是_________。 A、格式塔流派 B、构造主义流派 C、人本主义流派 D、行为主义流派 2、弗罗伦斯根据动物的脑局部损毁法，切除动物的一部分脑，观察动物行为的变化，发现 并提出了_________。 A、脑定位说 B、脑整体说 C、脑模块说 D、机能系统学说 3、下列属于无意识现象的是_________ 。 A、白日梦 B、梦 C、盲视 D、特殊情况下产生的幻觉 4、我们在看右边的图形时之所以会一会看到凹的图形，一会又看到了凸的图形，是因为 ________。 A、注意转移 B、注意持续 C、注意动摇 D、注意分散 5、下面不属于内部感觉的是_________。 A、动觉 B、痛觉 C、平衡觉 D、内脏感觉 6、我们看到电影的画面之所以是流畅的，动态的，是利用_________现象制成的。 A、联觉 B、对比 C、适应 D、后象 7、懂英语的人，在读到字母“WOR……”后，会预期出现 D、、K、M等字母，因为他知 道，只有这些字母才能与“WOR”组成一个英语单词。这种知觉特性是__________。 A、 理解性 B、 整体性 C、 恒常性 D、 选择性 8、月亮错觉是一种_________。 A、形状错觉 B、方向错觉 C、运动错觉 D、大小错觉 9、斯腾伯格用实验证明，短时记忆的信息提取方式是_________。 A、平行扫描 B、自动停止系列扫描 C、完全系列扫描 D、部 分系列扫描 10、要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是( )  A、社会环境 B、个人的特征 C、最突出的态度 D、情感性 11、小明先学习了一些英语单词，当他觉得自己全部记住这些单词后，后来又看了一些英语 文章，当他再次回忆英语单词的时候，发现先前学习过的单词中有一部分不记得了，这种干 扰作用是_________。 A、前摄抑制 B、负迁移 C、倒摄抑制 D、侧抑制 12、Wason 通过四卡问题结果证明，人们在推理的过程中有_________。 A、证伪倾向 B、反证倾向 C、证实倾向 D、验证倾向 13、证明心理旋转能力的证据之一是来自对_________的分析。 A、表象评定 B、反应时 C 、错误分析 D、以上都不对 14、在语言中可以独立运用的最小单位是_________。 A、音位 B、语素 C、词 D、句子 15、下面关于句子的结构，说法中不正确的是_________。 A、表层结构决定句子的形式，深层结构决定句子的含义 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 2 - B、表层结构决定句子的含义，深层结构决定句子的形式 C、一个深层结构可以用不同的表层结构来体现 D、一个表层结构可以包含两个或多个深层结构 16、范进中举后表现的种种疯狂举止，这时的情绪状态被称为_________。 A、愤怒 B、激情 C、应激 D、心境 17、小美目睹一场重大车祸在发生时，她首先感觉双腿发软，一身冷汗，后来才意识到害怕， 同时也庆幸自己不是受害者而喜悦，这可以用_________情绪理论来解释。 A、坎农—巴德学说 B、沙赫特两因素情绪理论 C、詹姆斯——兰格情绪理论 D、拉扎勒斯认知—评定理论 18、用自我刺激方法证明下丘脑和边缘系统中存在一个快乐中枢的是_________。 A、沙赫特 B、坎农 C、潘菲尔德 D、奥尔兹 19、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( )上的问题 A.角色期待 B、角色冲突 C.角色认知 D.角色矛盾 20、一位 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生在没有人督促的情况下，能够先独立完成各项作业并对第二天要学习的内容 进行预习后，再出去玩耍，反映了其意志的_________品质。 A、自制性 B、果断性 C、坚韧性 D、独立性 21、有关流体智力和晶体智力，下列说法中不正确的是_________。 A、流体智力 30 岁后随年龄增长而下降 B、晶体智力 30 岁后随年龄增长而下降 C、流体能力个体差异受教育文化影响较小 D、晶体智力与社会文化有密切相关 22、斯腾伯格的智力成分亚理论中，_________起核心作用。 A、元成分 B、操作成分 C、知识获得成分 D、内容成分 23、_________对特质进行了分类。他把特质分为共同特质和个人特质。他还进一步把个人 特质划分为 3 个重叠和交叉的层次:首要特质,主要特质和次要特质。 A、卡特尔 B、艾森克 C、奥尔波特 D、荣格 24、在小学的课堂上可以观察到，有的学生面对问题时总是急于求成，不管正确与否就急于 表达出来；相反，有点学生虽然反应慢，但是准确率高，卡根将这种将认知风格划分为 _________。 A、继时性和同时性 B、场独立性和场依存性 C、冲动和沉思 D、自上而下和自下而上 25. 标志着科学儿童心理学诞生的书是＿ A. 普莱尔的《儿童心理》 B. 达尔文的《一个婴儿的传略》 C. 霍尔的《儿童心理》 D. 霍尔的《青少年的心理学》 26.“归因”是指（ ） A 是对他人的综合认知 B 是个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测、判断的过程 C 指在事件研究中，回归到事件产生的原因的一种研究手段 D 对客观刺激或现象出现的原因进行推测的过程 27.母亲在时，婴儿可以安心地玩玩具，当母亲要离开时，则表现出焦虑和不安；母亲回来 时，则很容易安抚，能够继续玩游戏。这种婴儿的依恋类型属于________ A. 安全型 B. 回避型 C. 反抗型 D. 容易型 28.儿童大约在＿左右产生了物主意识，会和其他的小朋友抢玩具，会因抢不到而哭泣 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 3 - A. 1 岁 B. 2 岁 C. 3 岁 D. 4 岁 29.初中生和幼儿的思维自我中心性________ A. 两者很相似 B. 两者都不太重视他人的想法 C. 两者具有本质区别 D. 两者都注意结论对他人的理解性和可接受性 30.个体在处理人际关系的时候能够充分尊重个人的独立性，也能认识到人与人之间的相互 依赖性，对于异己之见能够欣然接受，能认识到其他人自我完善的需要，则他出于自我发展 的________ A. 遵奉者水平 B. 公正水平 C. 自主水平 D. 整合水平 31. 开创了动物学习与教育测验，并认为教育心理学的任务在于给人以知识的心理理学家 是：（ ）。 A、桑代克 B、斯金纳 C、托尔曼 D、加涅 32. 班杜拉强调在培养学生的学习兴趣时，要让其了解到（ ）。 A、学习能使个体掌握相应的知识和技能 B、好成绩能获得好评 C、树立合理目标的重要性 D、自己有能力通过学习获得知识和技能，并取得好成绩 33. 在对学生进行积极归因训练时，最好引导成绩较差的学生将考试失败归因于（ ）。 A、能力不足 B、努力不够 C、运气不好 D、考试太难 34. 认为只有在当两种情境中有相同要素时才能产生迁移的心理学家是（ ）。 A、詹姆斯 B、桑代克 C、贾德 D、苛勒 35. 认为学习的根本目的在于降低内驱力和满足需要，促使有机体与环境保持平衡，由此提 出内驱力降低学说的心理学家是（ ）。 A、威廉姆斯 B、赫尔 C、佩林 D、米勒 36. 哈特对学生猜谜语的研究发现（ ）。 A. 在有评价的竞争条件下，学生倾向于选择低难度的任务； B. 在有评价的竞争条件下，学生倾向于选择中等难度的任务； C. 在有评价的竞争条件下，学生倾向于选择高难度的任务； D. 在没有竞争的游戏条件下，学生倾向于选择高难度的任务。 37. 下列描述中，哪是实验范式设计的目的 A．更好的控制额外变量 B．研究简单易行 C．检验某种假设，新提出来的概念 D．获得更生态化的实验结果 38. 采用控制组控制额外变量的方法属于 A．排除法 B．恒定法 C．匹配法 D．平衡法 39. 心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素，同一因素的不同标准成为水平，又叫 A．实验处理 B．检查点 C．实验条件 D．以上都对 40. 2×2 的多变量设计中，可能出现交互作用有 A．1 个 B．2 个 C．4 个 D．0 个 41. 对社会交换论描述正确的是（ ）。 A 社会交换论认为并非所有人都企图在交换中获取最大利益 B 重点强调人与人之间的互动是物质与非物质的一种交换 C 主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 D 社会交换论认为趋利避害是人类行为的基本原则 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 4 - 42. 下列影响反应时的因素是 A．练习次数 B．动机 C．准备状态 D．上述都对 43. 个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质， 这种影响人际认知的心理效应是：（ ） A 刻板印象 B 光环效应 C 近因效应 D 首因效应 44. 极限法测量绝对阈限时，在递增序列中若出现习惯误差，则求得的阈限值可能 A．偏低 B．偏高 C．不变 D．难以确定 45. 差别阈限法是以绝对阈限为起点，以下列哪种为测量单位构成量表。 A．神经量子 B．尺 C．韦伯定律 D．最小可觉差 46. 下列哪是内隐学习的特征 A．自动性 B．抽象性 C．理解性 D．上述都对 47. 研究听觉定位的方法是 A．双耳分听法 B．声笼法 C．提示法 D．干扰法 48. 水彩画和油画是颜色哪种混合的结果 A．减法 B．加法 C．乘法 D．除法 49. 霓虹灯广告的制作应用的原理是 A．似动现象 B．真动现象 C．诱动现象 D．自主运动 50. 启动效应的测量方法是 A．知觉辨认 B．词干补笔 C．补笔 D．上述都对 51. 人类的感知系统好比是一个信号觉察器，我们把各种刺激看成信号，噪音是 A．刺激的随机物理变化 B．先验概率 C．反应标准 D．中枢神经 52. 某学校的 3 年级和 6 年级的学生分别进行了智力测验的测试，若要比较两个年级的智力 测验分数离中趋势，应该用（ ） A．方差或标准差 B． 差异系数 C．标准分数 D．百分等级 53. 斯皮尔曼等级相关与积差相关相比，在适用资料最主要的不同点是（ ） A．要求数据是两列变量 B．变量之间是线性关系 C．不考虑总体分布的形态 D．变量各自总体的分布均为正态 54 关于二项分布的描述，下列描述正确的是（ ） A．二项分布是连续型分布，概率直方图是越阶式 B．它常用于解决含有机遇性质的问题 C．二项分布的图形是非对称的 D．当 p ≠ q 时，二项分布的图形对称 55 下列不能用于描述连续性数据资料的统计图为（ ） A．直方图 B．条形图 C．线形图 D．次数多边形图 56 已知X与Y的相关系数 r1 =0.70，它在 0.05的水平上差异显著；A与B的相关系数 r2=0.35， 也在 0.05 的水平上差异显著，那么（ ） A．不能确定 r1 与 r2在统计上差异是否显著 B．r1 与 r2在 0.05 的水平上差异显著 C．r1 与 r2在统计上不存在显著差异 D．不能确定 r1 与 r2在统计上肯定存在显著差异 57 2×3×2 的实验设计表示（ ） 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 5 - A．这个实验中共涉及 12 个因素 B．其中的一个因素有 4个水平 C．其中一个因素有 6 个水平 D．这个实验共设计 12 种水平的组合 58. 符号检验法与参数检验中的（ ）相对应 A．两独立样本平均数之差的 t检验 B．配对样本差异显著性 t检验 C．独立样本的 t检验 D．相关样本的 t 检验 59. 下列不属于心理测验特性的是（ ） A．心理测量的间接性 B．心理测量的相对性 C．心理测量的客观性 D．心理测量的准确性 60 在 200 个学生中，答对某项目的人数为 150 人，那么该项目的难度 P值为（ ） A．0.75 B．50 C．0.25 D. 150 61 下列关于测验的常摸描述错误的是（ ） A．它是经过统计处理而建起来的测验量表 B．常模具有参照点和单位 C．常模也可以称为常模团体 D．在常模上被试可以找到自己在团体中所处的相对位置 62. 世界上第一个智力测验量表是（ ）于（ ）年发明的 A．高尔顿 1905 B．比奈和西蒙 1908 C．比奈和西蒙 1905 D．推孟 1905 63.关于分半信度，下列说法正确的是（ ） A．要计算它必须进行两次测验 B．将测验分为前后两部分的作法是经常使用的分半方法 C．分半信度求出之后通常需要使用斯皮尔曼-布朗 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 进行校正 D. 速度测验比较适合采用分半法 64 能力倾向测验的特点是（ ） A．它是对个体过去学习经验的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf B．它的各分测验之间是相互关联的 C．各分测验的结果仅在个体之间进行比较 D．它常用来预测个体在将来的学习和工作中能达到的成功程度 65 MMPI 中的 L量表是指（ ） A．装好量表 B．疑问量表 C．诈病量表 D．校正量表 二二二二、、、、多项选择题多项选择题多项选择题多项选择题：：：：66666666————75757575 小题小题小题小题，，，，每小题每小题每小题每小题 3333分分分分，，，，共共共共 30303030 分分分分。。。。下列每题给出的选项中下列每题给出的选项中下列每题给出的选项中下列每题给出的选项中，，，，至少有两至少有两至少有两至少有两 个选项是正确的。个选项是正确的。个选项是正确的。个选项是正确的。 1、关于双加工理论，正确的是_________ 。 A、双加工为自动化加工和受意识控制的加工 B、自动化加工在形成后，不易改变 C、意识控制的加工在经过大量联系后，有可能转变为自动化加工 D、双加工理论认为注意是一个容量有限的通道 2、下列属于知觉自下而上的加工的知觉方式的是 _________。 A、根据物体的位移而产生运动知觉 B、看到一个字的笔画听到它的读音我们可以辨认并确认它 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 6 - C、不同的人看两可图形时所看到不同的对象 D、阅读课文时，我们对句子中上下文关系的知觉 3、布鲁纳在研究概念形成过程中，发现人们在概念形成过程中通常采用的策略有_______。 A、保守性聚焦 B、同时性扫描 C、继时性扫描 D、冒险性聚焦 4、下面属于情绪的是_________。 A、革命者为真理献身时的幸福与自豪 B、 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 被录取后一周的喜悦感 C、汽车遇到障碍物的紧急刹车 D、运动员在奥运会比赛获得金牌时的状态 5、下列现象中，属于学习的有：（ ）。 A、跑 1000 米后跑速速度下降； B、一朝被蛇咬，十年怕井绳； C、狗形成了听到铃声后分泌唾液的条件反射； D、服用兴奋剂后，兴奋性增强。 6、冲突的形式分为( )  A. 社会关系的冲突 B.人际冲突 C.群体间的冲突  D.个人内部的冲突 7、自变量可以分为以下几种 A．刺激特点自变量 B．环境特点自变量 C．被试特点自变量 D．暂时造成的被试差别 8、下列哪些影响实验的内部效度 A．生长和成熟 B．统计回归 C．样本缺乏代表性 D．被试的选择偏性 9、下列用于描述数据集中趋势的统计量有（ ） A．算数平均数 B．众数 C．全距 D．中数 10、关于系统误差下列说法正确的是（ ） A．是由与测量目的无关的因素引起的 B．它是恒定的有规律的误差 C．它稳定的存在于每一次的测量中 D. 它只影响测量的准确性 三、简答题：三、简答题：三、简答题：三、简答题：76767676————80808080 小题，每小题小题，每小题小题，每小题小题，每小题 10101010 分，共分，共分，共分，共 50505050 分。分。分。分。 1、举例说明奥尔波特人格特质的种类 2、试分析婴儿的依恋类型对个体发展的意义？ 3、什么是自变量混淆，如何避免自变量混淆？ 4、在假设检验中，t检验，F检验和 2 χ 检验各自使用于什么情况？简答 5、测验为什么要标准化？怎样保证测验的标准化？ 四．论述题 1、试比较注意选择的几种认知理论。 2、小辉非常讨厌学习，据小辉的班主任反映，他上课的时候总是发呆或打瞌睡，回答问题 也经常答非所问；有时候还逃课，班主任经常到操场、马路和游戏厅里将他找回来；作业也 不认真完成；考试的时候只做选择题；他在一篇题为《我最讨厌的一件事情——上学》里写 道：“在教室里，我一分钟也呆不下去了！”。 三人行考研辅导 www.kaoyanbnu.com 更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/- 7 - - 7 - （引自 李峥嵘《错行的诗句——中学生厌学与辍学问题调查》，1998） 上述案例反映了现在部分学生学习动机不足，甚至厌学的现象。请结合学习动机理论， 阐述如何激发和培养学生的学习动机。 3、研究者欲回答在六种不同的处理条件下，被试的反应是否存在差异。随机选取了 24 名被 试，分成 6 组，分别接受不同的处理。结果如下表（假设测试结果服从正态分布，各处理组 方差齐性）。 （1）该研究设计属于哪种设计，自变量和因变量分别是什么，应用什么方法分析数据？ （2）对上表中的数据进行分析，回答六种处理下，被试反应是否存在差异？该实验设计是 否成功？（F.01（1，18）= 8.28，F.01（2，18）= 6.21） 本文为节选，更多信息欢迎联系 http://shop69564176.taobao.com/